孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【乙】 記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
【丙】 游石湖小記（節選）
予往時到石湖游，皆絕勝。是日，秋爽，伯美①、舍弟輩俱有勝情，由薇村②至上方，復從郊臺、茶磨取徑而下。路傍時有野花幽香，童子采擷盈把。落日，泊舟湖心，待月出，方命酒。孟陽、魯生繼至，并舟露坐，劇飲至夜半而還。蓋十年無此樂矣。（作者：李流芳，選自《嘉定李流芳全集》，有刪改）
【注釋】①伯美：作者好友，與下文孟陽、魯生同。②薇村：地名，后文中上方、郊臺、茶磨均為山中地名。
6.[甲]詩的作者是____________。（2分）
7.解釋下列句中加點詞。（4分）
（1）欣然起行（ ） （2）伯美、舍弟輩俱有勝情（ ）
8.用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）
待月出，方命酒。
9.根據[乙]文與[丙]文內容，完成表格。（6分）
| 篇目 | 時間 | 目的地 | 行為 |
| [乙]文 | （1） | （2） | 步于庭中、欣賞月色等 |
| [丙]文 | 是日 | 石湖 | （3）________、_______等 |
A. [甲]詩與[乙]文都寫出了水的澄澈之美。
B. [甲]詩與[丙]文都寫出了繁花爛漫之美。
C. 三則詩文內容中都呈現了作者的行蹤。
D. 三則詩文所寫到的觀景季節各不相同。
11. 根據三則選文表達的情感，將合適的選項填入相應的橫線處。（6分）
答
6.（2分）白居易
7.（4分）（1）行走（步行）；（2）都
8.（3分）（我們）等到月亮出來，才下令備酒。（補充主語、方、酒）
9.（6分）（1）元豐六年十月十二日夜（2）承天寺
（3）登山、賞花、泊舟湖心、并舟露坐、劇飲而還。（寫出與原文信息相符的任意兩點）
10.（3分）A
本題考査內容分析。
A.【甲】詩寫水的句子是“水面初平云腳低”，這一句寫出了水面上漲，沒有寫水的清澈；【乙】文寫景句是“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”，這一句用比喻、正側面結合的手法寫出了月光的皎潔；【甲】文沒有寫出水的澄澈，【乙】文沒有寫水，A錯誤；
B.【甲】詩“亂花漸欲迷人眼”寫出了花朵的美麗、爛漫；【丙】文“路傍時有野花幽香，童子采擷盈把”從嗅覺角度寫出了花朵的爛漫、美好；故B正確；
C.【甲】詩作者行蹤是從孤山寺北到湖東，【乙】文作者的行蹤是從家里到承天寺，到承天寺的中庭，結合【丙】文“由薇村至上方，復從郊臺、茶磨取徑而下”落日，泊舟湖心”等句子可知，【丙】文作者的行蹤從薇村到上方，再從郊臺、茶磨向下，再到湖中心，故三則詩文內容中都呈現了作者的行蹤，C正確；
D.結合【甲】文題目“錢塘湖春行”可知，【甲】文寫的是春季；結合【乙】文“元豐六年十月十二日夜”可知，【乙】文寫的是冬季；結合【丙】文“是日，秋爽”可知，【丙】文寫的是秋季；三則詩文所寫到的觀景季節各不相同，D正確；
故選A。
11.（6分）（1）D （2）A（3）B
譯文：
（甲）行至孤山寺北，賈公亭西，暫且歇腳，舉目遠眺，水面平漲，白云低垂，秀色無邊。幾只黃鶯，爭先飛往向陽樹木，誰家燕子，為筑新巢銜來春泥？鮮花繽紛，幾乎迷人眼神，野草青青，剛剛遮沒馬蹄。湖東景色，令人流連忘返，最為可愛的，還是那綠楊掩映的白沙堤。
（乙）元豐六年十月十二日夜晚，我正脫下衣服準備睡覺，恰好看到這時月光從門戶射進來，不由得生出夜游的興致，于是高興地起身出門。想到沒有可以共同游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有睡覺，我倆就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、水草縱橫交錯，原來那是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。哪一個夜晚沒有月亮？哪個地方沒有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。
（丙）我過去到石湖游覽，都是最美的景色。這一天，秋高氣爽，伯美、我弟弟一些人都有高雅的情致，從薇村到上方，又從郊臺、茶磨找到小路向下走去。路旁不時有野花清幽的香氣傳來，童子采摘了滿把。日落時分，乘船到湖心，等月亮出來，才命人擺放好酒。孟陽、魯生相繼到了，小舟并排露天地閑坐，痛飲到半夜才回去。大概十年沒有這樣的快樂了。
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