居無何，漢王攻下殷。項王怒，將誅定殷將吏。平懼，乃封其金與印，使使歸項王；而挺身間行，仗劍亡，渡河，歸漢王于修武，因魏無知求見漢王。漢王召入，賜食，遣罷就舍。平曰：“臣為事來，所言不可以過今日。”于是漢王與語而說之，問曰：“子之居楚何官？”曰：“為都尉。”是日，即拜平為都尉，使為參乘，典護軍。諸將盡讙曰：“大王一日得楚之亡卒，未如其高下，而即與同載，反使監護長者！”漢王聞之，愈益幸平。
周勃、灌嬰等言于漢王曰：“臣聞平事魏不容，亡歸楚；不中，又亡歸漢。平，反覆亂臣也，愿王察之！”漢王疑之，召讓魏無知。無知曰：“臣所言者能也，陛下所問者行也。今有尾生、孝己之行，而無益勝負之數，陛下何暇用之乎！”漢王召讓平曰：“先生事魏不中，事楚而去，今又從吾游，信者固多心乎？”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣說，故去事項王，項王不能信人，其所任愛，非諸項，即妻之昆弟，雖有奇士不能用。聞漢王能用人，故歸大王。臣裸身來，不受金無以為資。誠臣計畫有可采者，愿大王用之；使無可用者，金具在，請封輸官，得請骸骨。”漢王乃謝，厚賜，拜為護軍中尉，盡護諸將。諸將乃不敢復言。
漢王謂陳平曰：“天下紛紛，何時定乎？”陳平曰：“項王骨鯁之臣，亞父、鐘離昧、龍且，周殷之屬，不過數人耳。大王誠能捐數萬斤金，行反間，間其君臣，以疑其心；項王為人，意忌信讒，必內相誅，漢因舉兵而攻之，破楚必矣。”漢王曰：“善！”乃出黃金四萬斤與平，態所為，不問其出入。平多以金縱反間于楚軍，宣言：“諸將鐘離昧等為項王將，功多矣，然而終不得裂地而王，欲與漢為一，以滅項氏而分王其地。”項王果意不信鐘離昧等。
夏，四月，楚圍漢王于滎陽，急；漢王請和，割滎陽以西者為漢。亞父勸羽急攻滎陽；漢王患之。項羽使使至漢，陳平使為大牢具。舉進見楚使即佯驚曰吾以為亞父使乃項王使復持去更以惡草縣進楚使。楚使歸，具以報項王，項王果大疑亞父。亞父欲急攻下滎陽城，項王不信，不肯聽。亞父聞項王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自為之，愿賜骸骨歸！”未至彭城，疽發背而死。
（節選自《資治通鑒·漢紀》）
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A. 舉進/見楚使/即佯驚日/吾以為亞父使/乃項王使/復持去/更以惡草具進楚使。
B. 舉進見/楚使/即佯驚/曰/吾以為亞父使/乃項王使/復持去更以惡草/具進楚使。
C. 舉進見/楚使/即佯驚/曰/吾以為亞父使/乃項王使/復持去/更以惡草具進楚使。
D. 舉進/見楚使/即佯驚日/吾以為亞父使/乃項王使/復持去更以/惡草具進楚使。
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
A. 參乘，古時乘車，站在車右擔任警衛的人。與《鴻門宴》中“沛公之參乘樊噲者也”中“參乘”意義相同。
B. 長者，文中指地位顯貴的人。《荊軻刺秦王》中“丹不忍以己之私，而傷長者之意”一句中“長者”也是這個意思。
C. 大牢，即太牢，古代帝王祭祀社稷時，牛、羊、冢三牲全備為“太牢”。文中“大牢具”是指牛、羊、豕三牲皆備的飯食，屬待客的最高禮節。
D. 賜骸骨，亦稱“乞遺骸”，指古代官吏自請退職，意思是請允許我自己回老家安度晚年，使骸骨得以歸葬故鄉。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A. 項羽律下嚴苛。漢王攻占了殷地，項羽大怒，準備殺掉當初參與平定殷地的將領和官吏，逼得陳平反楚奔漢。
B. 劉邦知人善任。面對將領們因重用陳平而喧嘩議論，劉邦稱用人更應看重其才能而非品行。
C. 陳平能言善辯。陳平歸漢后，諸將對他的非議引起了劉邦的懷疑，他的一番陳述最終讓劉邦力排眾議。
D. 亞父范增多謀善斷。漢王向項羽請求議和，但范增勸項羽急攻滎陽，體現出正確的戰略主張。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）而挺身間行，杖劍亡，渡河，歸漢王于修武，因魏無知求見漢王。
（2）先生事魏不中，事楚而去，今又從吾游，信者固多心乎？
答
10. A 11. B 12. B
13. ①陳平脫身持劍抄小路逃亡，渡過黃河，到脩武投奔（歸順，歸附）漢王，通過（經由）魏無知求見漢王。
②先生侍奉魏王不相合，侍奉楚王又離開，如今又跟從我，守信義的人本來是這樣三心二意嗎？
析
【10題詳解】
此題考查文言斷句的能力。此類題要求學生正確理解相關語句，在語意把握的基礎上，充分利用標志，如作主語、賓語的名詞、代詞，句首發語詞，句末語氣詞，句間連詞以及并列、排比結構等。并且能通過選項的比對，排除錯項，選定正確項。
劃線句子的大意是：全部進去了以后，陳平見到楚國派遣的使者，就假裝驚訝地說：我以為你是亞父派遣的使者，原來是項王的使者！又拿走（飯食），換上了不好的無肉的飯菜獻給楚使。
句中，“舉進”“見楚使”兩句主語不同，分別是兩句話，應斷開，排除BC兩項；“更以”后面是更換的內容，之間不能斷開，排除D項。
故選A。
【11題詳解】
本題考查文化常識的理解識記能力。文化常識的積累有助于解讀文言文，文化常識一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等，學習過程中注意準確積累。
B項，“《荊軻刺秦王》中‘丹不忍以己之私，而傷長者之意’一句中‘長者’也是這個意思”解說錯誤，《荊軻刺秦王》中的“長者”指的是年長有德行的人。
故選B。
【12題詳解】
此題考查把握文章內容要點和鑒賞作品的形象的能力。此題要在準確把握文意的基礎上，帶著選項回到原文，從人物、時間、地點、事件的混淆和關鍵詞語的誤譯等角度進行比較分析，作出判定。
B項，“認為用人更應該看重其才能而非品行”分析錯誤，說這句話的是魏無知，而非劉邦。原文表述為：無知曰：“臣所言者能也，陛下所問者行也”。
故選B。
【13題詳解】
此題考查文言文翻譯能力。此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵性語句，如重點實詞、虛詞意義，明確判斷句、被動句、倒裝句、成分省和詞類活用等，用規范的現代漢語把它表達出來。本題需要注意以下關鍵詞的翻譯：
（1）挺身，脫身；間行，抄小路逃亡；杖，持、握；歸，投奔（歸順，歸附）；因，通過（經由）。
（2）事，侍奉；中，相合；去，離開；信者，守信義的人；固，本來；多心，三心二意。
參考譯文：
起初，陽武人陳平，家境貧寒，喜好讀書．后來侍奉項羽，項羽賜封給他卿一級的爵位．殷王司馬反楚時，項羽即派陳平去攻打并降服了殷王。陳平領兵返回，項羽就授任他都尉之職，賞賜給他黃金二十鎰。過了不久，漢王攻占了殷地。項羽發怒，準備殺掉那些參與平定殷地的將領和官吏。陳平很害怕，便把他所得的黃金和官印封裹好，派人送還給項羽；隨即毅然持劍抄小路逃亡，渡過黃河，到武去投奔漢王，通過魏無知求見漢王劉邦。漢王于是召陳平進見，賜給他酒飯，然后就打發他到客舍中去歇息。陳平說：“我是為要事來求見您的，所要說的不能夠延遲過今日。”于是漢王與他交談，頗喜歡他的議論，問道：“你在楚軍中任的是什么官職呀？”陳平說：“任都尉。” 這一天，劉邦就授陳平都尉之職，讓他做自己的陪乘官，負責監督各部將領。將領們因不服氣都喧嘩鼓噪起來，說：“大王您得到一名楚軍的逃兵才一天，還不了解他本領的高低，就與他同乘一輛車子，且還反倒讓他來監護我們這些有資歷的老將！”漢王聽到這種種非議后，卻更加寵愛陳平了。
周勃、灌嬰等人對漢王說：“我們聽說陳平侍奉魏國不被容納，就逃走投奔楚國；在楚國不被信用，又逃來投奔漢。陳平是一個反復無常的亂臣賊子，希望大王明察他！”漢王對陳平產生了疑心，責備推薦陳平的魏無知。魏無知說：“我推薦陳平時所講的是他有才能，大王今天責問的是他的品行。現在如果有像尾生、孝己那樣的品行，但是沒有決定勝負的韜，陛下難道還有閑心思用他們嗎？”漢王召來陳平責備說：“先生侍奉魏王不對心思，投靠楚王又離開，現在又來與我交游，守信用的人能這么三心二意的嗎？”陳平說：“我侍奉魏王，魏王不采納我的主意，所以我離開他投靠項王。項王不信任人，他任用和喜愛的不是項氏本家，就是他妻子的弟兄們，即使是有奇謀妙計的人他也不重用。聽說大王善于用人，所以我又來歸順大王。我囊無分文而來，不接受金錢，就無法支付開銷。假如我的謀中有可以采用的，希望大王采用；如果沒有可采用的計謀，這些金錢全在，請允許我封好送往官府，我請求能夠辭去官職以保留我的尸骨。”于是漢王向他道歉，又厚厚地賞賜了他，任命他為護軍中尉，令他監督所有將領。眾將領們再也不敢說長道短了。
后來九月，韓信攻下魏國，公婆代國，漢就派人收取他的精銳部隊，到滎陽來對抗楚。漢王對陳平說：“現在天下紛亂，什么時候能安定呢？”陳平說：“項王的正直的大臣是亞父范增、鐘離昧這些人，不過幾個人而已。大王您果真能夠拿出萬金的黃金，施行反間計，離間他們君臣的關系，讓項王懷疑他們的忠心。項王的為人，心中忌恨并相信讒言，一定在營內誅殺他們，漢軍可以趁機率領軍隊攻打楚軍，奪取楚地是一定的了。”漢王說：“好！”于是漢王拿出四萬斤黃金交給陳平，任意他去做事，不再過問錢的去處。陳平大多用金錢在楚國軍隊中施行反間計，揚言說：“鐘離昧等眾位將領擔任項王的大將，功勞太多了，既然這樣那么他們終究不得不分裂楚地而稱王，他們想和漢王結為一體，來消滅項王并且瓜分他的土地。”項王果真心里不再信任鐘離昧等人。
夏，四月，楚國在滎陽圍攻漢王，事情緊急，漢王請求議和，割劇滎陽把西邊的部份當做漢國的領土（東邊歸楚）。亞父范增勸說項羽快速攻打滎陽，漢王憂慮這件事情。項羽派遣使者到達漢國，陳平派人準備了肉食飯菜。全部進去了以后，陳平見到楚國派遣的使者，就假裝驚訝地說：我以為你是亞父派遣的使者，原來是項王的使者！又拿走（飯食），換上了不好的無肉的飯菜獻給楚使。楚使回去以后，把事件全部的經過告訴了項王，項王果然非常懷疑亞父。亞父想要迅速攻打下滎陽，項羽不相信他，不肯聽亞父的話。亞父聽到項羽疑心他，生氣地說：天下的事大致已經成定局了，剩下的你自己做吧，我想請求告老還鄉！”亞父回鄉時，沒到彭城，疽發病在背上就死了。
相關閱讀
1 王履吉墓志銘閱讀答案-文征明
王履吉墓志銘 文征明 嗚呼悲哉!王君已矣，不可作矣!君文學藝能，卓然名家，而出其緒余，為明經試策，宏博奇麗，獨得肯綮，御史按試，輒褒然舉首，一時聲稱甚藉，隱為三吳之望。 【查看全文】
2 江淹字文通，濟陽考城人也閱讀答案與翻譯江淹宇文通，濟陽考城人也。少孤貧好學，沉靖少交游。起家南徐州從事，轉奉朝請。尋舉南徐州秀才，對策上第，轉巴陵王國左常侍。景素為荊州，淹從之鎮。少帝即位，多失德。景 【查看全文】
3 歸鉞，早喪母，父娶后妻閱讀答案與原文翻譯歸鉞①，早喪母，父娶后妻，生子，由是失愛。家貧，母即喋喋②罪過鉞，父大怒逐之。鉞數③困，匍匐道中。比歸，母又復杖之，屢瀕于死。鉞依依④戶外，俯首竊⑤淚下，族人莫不 【查看全文】
4 蕭望之傳原文_文言文蕭望之傳翻譯賞析文言文《蕭望之傳》出自欄目《文言文大全》，其詩文如下： 【原文】 蕭望之字長倩，東海蘭陵人也，好學，治《齊詩》，京師諸儒稱述焉。是時，大將軍霍光秉政，長史丙吉薦儒生 【查看全文】
5 【甲】晉太元中【乙】先生不知何許人也閱讀答案與翻譯-【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小 【查看全文】
6 虎求百獸而食之原文_文言文虎求百獸而食之翻譯賞析文言文《虎求百獸而食之》選自初中文言文大全，其古詩原文如下： 【原文】 虎求百獸而食之，得狐。狐曰：子無敢食我也！ 天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不 【查看全文】
