太祖武皇帝，沛國譙人也，姓曹，諱操，字孟德。公少機警，有權數，而任俠放蕩，不治行業，故世人未之奇也；惟梁國橋玄、南陽何颙異焉。玄謂公曰：“天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎！”年二十，舉孝廉為郎，征拜議郎。
建安二年，張繡等降，既而悔之，復反。公與戰，軍敗，為流失所中，長子昂遇害。公乃引兵還舞陰，繡將騎來抄，公擊破之。公謂諸將曰吾降張繡等失不便取其質以至于此吾知所以敗諸卿觀之自今已后不復敗矣遂還許
初，公舉魏種孝廉。兗州叛，公曰：“唯魏種且不棄孤也。”及聞種走，公怒曰：“種不南走越、北走胡，不置汝也！”四年春，生擒種，公曰：“唯其才也！”釋其縛而用之。以魏種為河內太守，屬以河北事。
初，公為兗州牧，以東平畢諶為別駕。張邈之叛也，邈劫諶母弟妻子；公謝遣之，曰：“卿老母在彼，可去。”諶頓首無二心，公嘉之，為之流涕。既出，遂亡歸呂布。及布破，諶生得。眾為諶懼，公曰：“夫人孝于其親者，豈不亦忠于君乎！此吾所求也。”以為魯相。
（摘編自《三國志·魏武紀》）
文段二：
建安十五年春，下令曰：“自古受命及中興之君，何嘗不得賢人君子與之共治天下者乎！今天下尚未定，此特求賢之急時也。若必廉士而后可用，則齊桓何以霸世！諸子其佐我明揚仄陋，唯才是舉，吾得而用之。”十六年，令曰：“夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有行也。陳平豈篤行？蘇秦豈守信邪？而陳平定漢業，蘇秦濟弱燕。由此言之，士有偏短，庸可廢乎！有司明思此義，則士無遺滯，官無廢業矣。”
（摘編自曹操《求賢令》）
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A. 公謂諸將曰/吾降/張繡等失不便取其質/以至于此/吾知所以敗諸卿/觀之自今已/后不復敗矣/遂還許/
B. 公謂諸將曰/吾降張繡等/失不便取其質/以至于此/吾知所以敗諸卿/觀之自今已/后不復敗矣/遂還許/
C. 公謂諸將曰/吾降張繡等/失不便取其質/以至于此/吾知所以敗/諸卿觀之/自今已后不復敗矣/遂還許/
D. 公謂諸將曰/吾降/張繡等失不便取其質/以至于此/吾知所以敗/諸卿觀之/自今已后不復敗矣/遂還許/
11. 下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
A. 字，人的表字，在本名外另取的和本名意思通常有相同相近關系的稱謂。
B. “唯魏種且不棄孤也”中“且”與短語“且戰且退”中“且”含義不同。
C. 頓首，舊時一種禮節。跪而頭短暫叩地。通常用于下對上及平輩間敬禮。
D. “遂亡歸呂布”中的“亡”與成語“亡羊補牢”中的“亡”含義不相同。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A. 曹操年少有，為人看重。曹操年少時尚義任俠，機靈能干，善于隨機應變，受到當時人追棒認可，尤其被橋玄、何颙看重。
B. 曹操善于反省，知錯就改。曹操深受張繡投降又反叛之害，自己中箭，長子被殺，他當眾檢討剖析錯誤，并承諾不再犯錯。
C. 曹操重視人才，尊重人才。魏種和畢諶都曾離開過曹操，在將兩人活捉后，曹操出于對人才的重視，不計前嫌，對兩人繼續重用。
D. 《求賢令》和《短歌行》中均表達了曹操的“求賢若渴”之情，但二者在表達方式上有較大不同，前者多直接表達，后者多用典故委婉含蓄地抒發。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）夫人孝于其親者，豈不亦忠于君乎！此吾所求也。
（2）若必廉士而后可用，則齊桓何以霸世！
14. 文段二中，對“有行”和“上進”的關系，曹操的觀點是什么？他舉了哪些例子去正明？請概括回答。
答
10. C
11. C A.“有相同相近關系”錯，字是與本名涵義相關的別名，與本名意思可以相同、相近，也可以相反。B.“唯魏種且不棄孤也”中“且”，副詞，將。句意：只有魏種將不會背叛我。“且戰且退”中“且”，連詞，又；一邊……一邊。句意：一邊作戰一邊后退。D.“遂亡歸呂布”中的“亡”，逃亡。句意：就逃亡歸附了呂布。“亡羊補牢”中的“亡”，丟失。句意：羊丟失了再去修補羊圈。
12. A “受到當時人追棒認可”錯誤，原文“世人未之奇”是說當時的人并不認為他異于常人。
13. （1）那個人能對他的雙親孝順，怎能不也對君主忠誠呢（難道不也會對君主忠誠嗎）！這正是我所需求的人。
（2）如果一定要是有德行（廉潔）之士然后才能任用，那么齊桓公憑什么能稱霸當世！
14.①曹操認為，有德行之士，未必能夠努力上進；努力上進之士，未必都能有德行。②舉了陳平和蘇秦的例子證明。
參考譯文：
文段一：
太祖武皇帝，是沛國譙縣人，姓曹，名操，字孟德。曹公年輕時機敏警悟，有謀略，但負氣仗義而放縱不拘，不從事操行的修養和學業的研習，所以當時的人并不認為他異于常人；只有梁國的橋玄、南陽的何颙都認為他與眾不同。橋玄對太祖說：“天下將要大亂，不是命世之才不能拯救，能夠使天下安定的人，大概就是你吧！”二十歲時，曹公被推舉為孝廉任郎官，又被征召授任為議郎。
建安二年，張繡等人投降，不久又后悔，再次反叛。曹公和他交戰，軍隊戰敗，被流箭射中，大兒子曹昂被殺害。曹公就帶領軍隊返回舞陰，張繡率領騎兵攻掠，曹公反擊打敗了他。曹公對將領們說：“我降伏張繡等人，過失就在于沒有立即扣押他們的人質，以致于落到這種地步。我已知道失敗的原因。請大家看著，從今以后我不會再失敗了。”便撤兵回到了許都。
當初，曹公舉薦魏種作孝廉。兗州叛亂，曹公說：“只有魏種將不會背叛我。”等到聽說魏種逃走，曹公生氣地說：“只要魏種向南不逃到越地，向北不逃到胡地，我就不會饒恕你！”建安四年春天，活捉魏種，曹公說:“只因為他是個人才??！”松開捆綁他的繩子而任命他。任命魏種為河內太守，把黃河以北地區的事務都委托給他治理。
當初，曹公擔任兗州牧，任命東平的畢諶為別駕從事。張邈發動叛亂，劫持了畢諶的母親、弟弟、妻子、兒女；太祖就拜別遣還畢諶，說：“你的老母親在張邈那兒，你可以離去。”畢諶磕頭向太祖表明自己沒有二心，太祖贊賞他，并為他流下眼淚。可畢諶離開之后，就逃亡歸附了呂布，等到呂布被打敗，畢諶被生擒。大家都為畢諶擔憂，太祖說：“那個人能對他的雙親孝順，怎會不對君主忠誠呢！這正是我所需求的人。”封他為魯國國相。
文段二：
建安十五年春，曹公下令說：“自古以來開國和中興的君主，哪有不是得到有才能的人和他共同治理國家的呢？當今天下還未平定，這是特別要訪求人才的最迫切的時刻。如果一定要是有德行（廉潔）之士然后才能任用，那么齊桓公憑什么能稱霸當世！你們要幫助我發現那些地位低下而被埋沒的人才，只要有才能就推薦出來，讓我們能夠任用他們。”建安十五年，又下令道：“有德行的人，未必能有所作為；有所作為的人，未必就有德行。陳平難道是一個行為惇厚的人嗎？蘇秦難道是一個恪守信用的人嗎？但是陳平鞏固了漢代大業，蘇秦濟助了弱小的燕國。由此而言，一個人如果有些缺點，難道就一定要拋棄而不任用嗎？各級官府要仔細考慮，弄清這一點，那么有才能的人就不致被遺漏，官員就能不荒廢工作了。”
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