文言文《學弈》選自小學文言文大全其詩文如下：
今夫弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
【注釋】
弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋
數：指技藝
致志：用盡心志。致：盡，極
不得：學不會
善：善于，擅長
誨：教導
其：其中
雖聽之：雖然在聽講
惟：同“唯”，只
以為：認為，覺得
鴻鵠：天鵝
援：引，拉
將至：將要到來
思：想
弓繳：弓箭
為：因為
繳：古時指帶有絲繩的箭
之：謂，說
雖與之俱學：雖然這個人和那個專心致志的人在一起學習
弗若之矣：成績卻不如另外一個人
弈者:下棋的人
通國：全國
俱：一起
弗：不
若：如
為：同“謂”，指有人說
其：他的，指后一個人
然：這樣
也：是
【翻譯】
現在你把下棋作為技藝，是小技藝；不專心致志，就學不到手。弈秋是全國的下棋高手，有人讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的話;另一個人雖然也在聽弈秋的教導，但是心里卻想著天上有天鵝飛過，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一起學習，但后一個人不如前一個人學得好。難道是因為他的智力不如別人好嗎？有人說：“不是這樣的。”
【鑒賞】
《學弈》通過弈秋教學生下棋的事。說明了在同樣的條件、老師下不同的態度會得到不同的結果。告訴我們做事要專心致志，絕對不可以三心二意的道理。
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