(選自《舊唐書·太宗本紀》,有刪改。
注釋:①折節(jié):降低自己身份。②屯:駐軍防守。
9.解釋下面加點的詞語。(4分)
(1)會久雨糧盡(2)高祖與裴寂議且還太原
(3)聲聞帳中(4)高祖引師趣霍邑
10.用“/”給文中面波浪線的句子斷句,限兩處。(2分)
11.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(4分)
(1)推財養(yǎng)客,群盛大俠,莫不愿效死力。
(2)及義兵起,乃率兵略徇西河,克之。
12.結合選文,用自己話說說太宗在帳外大哭的原因,從中可見他是怎樣的人?(4分)
9.【答案】(1)恰逢(2)暫時(暫且)(3)被……聽到(4)同“驅(qū)”,向……進發(fā)(4分)
【解析】理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義,能結合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境做出判斷。“會”,適逢;“且”,暫時(暫且);“趣”,通假字,通“驅(qū)”,向……進發(fā)。
10.【答案】引兵奮擊/賊眾大敗/各舍仗而走。(2分)
【解析】要求學生斷句前,先要通讀全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及關系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句,比如借助虛詞,借助句式,借助對話詞“曰”、“云”等,根據(jù)句子的結構成分等,讀出含義,然后斷句。翻譯為:率兵奮勇拼殺,敵人大敗,各自丟下兵器逃跑。故可斷句為:引兵奮擊/賊眾大敗/各舍仗而走。
11.【答案】(1)散發(fā)財物來給養(yǎng)門客,(因此)無論是盜賊還是俠士,沒有不愿意為他效死力的。
(2)等到舉義時,太宗就率領軍隊攻占了西河,攻克城池。(4分)
【解析】要求學生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意義為輔。重點字詞:“客”門客;“莫”,沒有;“及”,等到;“乃”,就。
12.【答案】現(xiàn)在我們憑正義的名義起兵,如果向前作戰(zhàn)就一定能勝利,如果后退回去就一定解體。我們的軍隊解體了,又有敵人在后追擊,死亡很快就到了,因此“在帳外大哭”。從中可見他是一個有卓越領導才能、目光遠大、有明銳的洞察力、善于分析敵情的人。(4分)
【解析】要求學生在理解文本的基礎上分析。結合“‘本興大義,以救蒼生,當須先入咸陽,號令天下,遇小敵即班師,將恐從義之徒一朝解休。還守太原,一城之地,此為賊耳,何以自全?’高祖不納,促令引發(fā)。”分析即可。從中可見他是一個有卓越領導才能、目光遠大、有明銳的洞察力、善于分析敵情的人。
【參考譯文】
太宗文武大圣廣孝皇帝,名諱世民,是高祖的第二個兒子,她的母親是太穆順圣皇后竇氏。高祖守太原時,太宗十八歲。當時隋朝的氣數(shù)已盡,太宗暗中謀劃舉義起事。經(jīng)常紆尊禮賢下士,散發(fā)財物來給養(yǎng)門客,(因此)無論是盜賊還是俠士,沒有不愿意為他效死力的。等到舉義時,太宗就率領軍隊攻占了西河,攻克城池。大軍又向西進發(fā)到賈胡堡,隋朝的將領宋老生率領兩萬精兵駐扎在霍邑,來抵抗舉義的軍隊。恰逢連日大雨,唐軍的糧食斷絕,高祖和裴寂商量暫且撤軍回太原,再作謀劃。太宗說:“本來我們舉義興兵,是要拯救蒼生百姓的,因此應當先進入咸陽,號令天下。現(xiàn)在遇到一些敵人就要撤退,恐怕跟從我們舉義的人很快將解體。回去守住太原區(qū)區(qū)一個城,這也只是當強盜而已,又憑什么能保全自己?” 高祖不采納他的意見,急忙命令軍隊撤退。太宗于是在軍帳外放聲大哭,哭聲讓軍帳內(nèi)的高祖也聽到了。高祖召他進帳詢問原因。太宗回答說:“現(xiàn)在我們憑正義的名義起兵,如果向前作戰(zhàn)就一定能勝利,如果后退回去就一定解體。我們的軍隊解體了,又有敵人在后追擊,死亡很快就到了,因此悲傷。”太祖這才醒悟,不再要求退兵。八月己卯,雨停了,高祖率領軍隊向霍邑進發(fā)。太宗從南原率領兩騎兵從險峻的山坡上沖下來,從中間沖擊斬斷隋朝的軍隊,率兵奮勇拼殺,敵人大敗,各自丟下兵器逃跑。隋軍放下吊橋(準備投降),老生卻拉著繩子想把吊橋拉上去,被太宗軍隊斬殺,于是平定了霍邑。
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