賈島初赴舉在京師，一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”又欲“推”字，煉之未定，于驢上吟哦，引手作推敲之勢，觀者訝之。時韓退之權京兆尹，車騎方出，島不覺行至第三節，尚為手勢未已。俄為左右擁止尹前。島具對所得詩句：“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立馬久之，謂島曰：“‘敲’字佳。”遂并轡而歸共論詩道留連累日因與島為布衣之交。
注
推 (tuī) 累（lěi） 宿（sù）
2、請你寫出下面劃線字在文中的意思。
（1）賈 島 初 赴 舉（ 參加科舉考試 ）
（2）尚 為 手 勢 未 已 俄（ 停止 ）
（3）前 島 具 對 所 （全部 詳細回答 ）
（4）一日于驢上得句云 （想到）
（5）煉之未定（ 錘煉,此指反復思考）
（6）觀者訝之 （驚訝）
3.這篇短文作者意在贊揚賈島寫文章時在遣詞造句方面精益求精的精神。
4. 韓愈認為“作敲字佳”，請你說說理由。
“敲”能出聲與“月下”宿鳥的寧靜氛圍形成對比。
5. 下面是唐代賈島五言律詩《題李凝幽居》，請在橫線上寫出正確的句子。
閑居少鄰并，草徑人荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。
6、這個故事啟示我們:做什么事都要反復琢磨，斟酌，要精益求精。
二
1、對劃線句朗讀節奏劃分正確的一句是( )
A．遂并轡而歸共論/詩道留連累日/因與島為/布衣之交。
B．遂并轡而歸/共論詩道/留連累日/因與島為/布衣之交。
C．遂并轡而歸/共論詩道/留連累日/因與島為布衣之交。
D．遂并轡而歸共論詩道/留連累日/因與島為/布衣之交。
2、解釋下面句中加線的詞。
（1）島具對所得詩句
（2）尚為手勢未已
3、翻譯下面句子。
（1）于驢上吟哦，引手作推敲之勢，觀者訝之。
（2）“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。
4、這篇短文作者意在贊揚賈島什么精神?是運用什么手法刻畫這一形象的？
5、韓愈和賈島為何能成為布衣之交？
答
1、C
2、（1）詳細（2)做
3、（1）賈島在驢背上（繼續）吟詠，伸出手來做著推和敲的姿勢。（行人）看到賈島這個樣子都很驚訝。
（2）用“推”字還是用“敲”字沒有確定，思想離開了眼前的事物，不知道要回避。
4、贊揚了賈島寫文章時在遣詞造句方面精益求精的精神。動作描寫的手法
5、有共同的志趣愛好
譯文：
賈島初次赴考，住在京城里。有一天，他在驢背上得了兩句詩，詩句是：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”又想用“推”字來替換“敲”字，反復地琢磨不定，坐在驢背上吟詠，伸手比著推和敲的姿勢，看到他這樣子的人都感到驚訝。這時韓愈正代理京兆尹，剛好帶著車馬出巡；賈島沒有發覺，直撞到第三節的儀仗隊里了，還不停地比畫著手勢。一下子就被左右的侍從推擁到京兆尹面前。賈島便把得到的詩句都告訴了韓愈：“推字還是敲字沒選定，想得出了神，就沒覺察到要回避。”韓愈停住馬想了好一會兒，對賈島說：“敲字好。”兩人于是并排地騎著馬回府，一道探討寫詩的方法，留連忘歸，一連好幾天。韓愈就這樣跟賈島結成了好朋友(平民朋友）。
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