亚洲色图酒色网,看女人的全身,梦丝女神免费网站,污美女视频,野花视频免费观看完整版,国产亚洲欧美素人在线观看,凹凸视频导航,WWW.天天骚,天天爽夜夜爽精品视频

以上說待人厚,是葉圣陶先生為人的寬的一面

以上說待人厚,是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴的一面,是律己,這包括正心修身和“己欲立而立人,己欲達而達人”。己,人,思想和行動,范圍太廣,我想損之又損,只說說我深知,而且應該受到高度重視的一個方面,“語文”方面;這仍嫌范圍廣,只好再縮小,限于寫作應該用什么樣的語言這個像是不成問題的問題。說是不成問題,因為:一,看歷史,似乎早已解決。那還是民初高喊文學革命的時候,以前言文不一致,如言,說“我覺得對”,文則要寫“余然之”,既增加了無謂的負擔,又不容易懂,所以應該合二為一。起初有些人,如林琴南之流,不以為然,但這是大勢所趨,眾意所歸,不久就統一了天下,理,認定怎樣說就應該怎樣寫,行,用筆寫白話。二,看現實,寫,都不用文言,而用普通話。但這里還隱藏著不少問題。由文學革命時期起,就應該有所謂白話指什么(如有孔乙己的白話,魯迅的白話,北京市民的白話,等等),能不能這樣寫,應該不應該這樣寫等問題。這且不管,文學革命之后,許多知名的和不很知名的作家,以及廣大的能執筆而不成家的,總是這樣做了。成果呢?我的看法,除了少數人、個別文體(如小說、戲劇里的對話)之外,都是只能“不即不離”。不即,是與街談巷議的口語不盡同;不離,是無論如何,總可以算作雅化的精煉化的條理化的口語。這都是過去的事了。值得重視的大問題在現在,流行的文的大多數,從用語方面看,與過去相比,不即的成分顯然增加了,從而不離的成分就相應地減少了。這表現為冗長,扭曲,修飾,晦澀,不像話。不像話,有影響,是不自然,不簡明,不易懂。這樣寫,有的來于心有余而力不足,有的來于看什么,學什么;但更多的是來于認識(縱使是不很明確的),以為不這樣就不成其為文,甚至不足以稱為文。有認識為依據,不即而離的文就會發榮滋長,終于成為文風問題。葉圣陶先生堅決反對這種文風,他提出正面的主張,要“寫話”。寫話,粗略說是嘴里怎么說,筆下就怎么寫;加細一些說是,所寫,從用語方面看,要是簡明而有條理的口頭話。
  我們在一起的時候,常常談到寫文章,他不只一次地說:“寫成文章,在這間房里念,要讓那間房里的人聽著,是說話,不是念稿,才算及了格。”他這個意見,不同的人會有不同的反應。譬如近些年來,有不少人是宣揚朦朧的,還有更多的人是順勢朦朧的,對于以簡明如話為佳文的主張,就必致付之一笑。這里為題目所限,不能牽涉過多,甚至挑起論辯。專說我的看法,寫話,雖然其中有些細節還需要進一步說明,但大體上說,或當作行文用語的一個高標準看,總是既正確又對癥。說正確,因為這是堅持文學革命以來求言文一致的老傳統。說對癥,因為時下的脫離口語甚至有意遠離口語的文風正在制造“新文言”。稱為文言,是因為只見于書面,嘴里并不這樣說。新文言,就其難于為絕大多數人輕易了解說,會比舊文言更糟,因為舊文言簡短,新文言冗長,舊文言直說,新文言要多繞彎子。不簡短,不直說,再加上結果的難于了解,就成為癥。去癥要有對癥藥,那就是寫話,寫話的主張會碰到兩種性質的難易問題。一種是執筆之前,剛才說過的,認為這樣就不成其為文,下里巴人,不屑于。認識,屬于一念之差,可是變卻大不易,要慢慢學,多多比較,細心體會,求速成辦不到。另一種是執筆之后,我的經驗,就說是下里巴人吧,寫得簡明自然,讓下里巴人聽著像話,不是容易,而是很難。這也要靠慢慢學(多念像話的文),多多比較,細心體會;此外還要加上葉圣陶先生提到的辦法,寫完,可以自己試念試聽,看像話不像話,不像話,堅決改。葉圣陶先生就是這樣嚴格要求自己的,所以所作都是自己的寫話風格,平易自然,鮮明簡潔,細致懇切,念,順口,聽,悅耳,說像話還不夠,就是話。
  在文風方面,葉圣陶先生還特別重視“簡潔”。簡潔應該是寫話之內的一項要求,這里提出來單獨說說,是因為葉圣陶先生常常提到,有針對性。他是帶著一些感慨說的:“你寫成文章,給人家看,人家給你刪去一兩個字,意思沒變,就證明你不行。”關于繁簡,關于修改,魯迅提到的是字句段。葉圣陶先生只說字,我的體會,一是偏重用語,二是意在強調,精神是可簡就決不該繁??墒乾F實呢,常常是應簡而偏偏要繁。繁簡有時牽涉到內容方面,意思無價值,甚至更壞,當然以不寫為是。內容還會引來其他性質的復雜問題,這里不管,只說用語。用語的可簡而繁,近些年來大為流行,種類和花樣都很多,幾年前我在拙作《作文雜談》的“累贅拖沓”一題里曾較詳細地談到,這里不能多說。我的想法,值得重視的不是多用少用一兩個字,而是應該少用而偏偏多用的這種熱愛冗贅的心情,它擴張,無孔不入,就會成為風。舉最微末的兩個字為例。一個是“了”,勢力越來越大,占據的地盤越來越廣,如“我見到老師”,“他坐在前排”,簡明自然,現在卻幾乎都要寫“我見到了老師”,“他坐在了前排”,成為既累贅又別扭。另一個是“太”,如“吸煙不好”,“那個人我不認識”,也是簡明自然,現在卻幾乎都要寫“吸煙不太好”,“那個人我不太認識”,成為不只累贅,而且違理。像這樣的廢字,刪去不只是意思沒變,而且是變拖沓無理為簡潔合理,可是竟然很少人肯刪,也就無怪乎葉圣陶先生感慨系之了。
  在我認識的一些前輩和同輩里,重視語文,努力求完美,并且以身作則,鞠躬盡瘁,葉圣陶先生應該說是第一位。上面說的是總的用語方面。零碎的,寫作的各個方面,小至一個標點,以至抄稿的格式,他都同樣認真,不做到完全妥帖決不放松。還記得五十年代早期,他發現課本用字,“做”和“作”分工不明,用哪一個,隨寫者的自由,于是出現這一處是“叫做”,那一處是“叫作”的現象。這不是對錯問題,是體例不統一的問題。葉圣陶先生認為這也不應該,必須定個標準,求全社出版物統一。商討的結果,定為“行動”義用“做”,“充當”義用“作”,只有一些歷史悠久的,如作文、自作自受之類仍依舊貫。決定之后,葉圣陶先生監督執行,于是“做”和“作”就有了明確的分工。
14.葉圣陶提倡“寫話”,意思是(  )(3分)
A.作文要用語簡潔,平易自然。
B.要按照口語原則進行寫作。
C.追求白話文的通俗,反對文言文的生澀。
D.作文要如同說話一樣準確真實。
15.文中列舉葉圣陶先生確定“做”和“作”的分工的例子,有什么作用?(4分)
_
16.結合全文內容,從結構方面分析下面語句的作用。(8分)
(1)以上說待人厚,是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴的一面,是律己,這包括正心修身和“己欲立而立人,己欲達而達人”。(4分)
_
(2)在我認識的一些前輩和同輩里,重視語文,努力求完美,并且以身作則,鞠躬盡瘁,葉圣陶先生應該說是第一位。(4分)
_
17.作者說“像這樣的廢字,刪去不只是意思沒變,而且是變拖沓無理為簡潔合理”。下面這幾句話就累贅別扭,請修改,使之簡潔合理。(2分)
吃完晚飯之后,我們全家老少都坐在我們家的電視機前看電視里播放的春節聯歡晚會,正看得起勁的時候,媽媽突然大聲地叫我們放鞭炮。
_
18.結合文章的相關言論,說說選文對你的寫作有怎樣的啟發。(4分)


14.A
15.以確定“做”和“作”的分工為例,具體說明葉圣陶先生重視語文,努力追求完美,增強了文章的說服力和感染力。
16.(1)過渡句。第一句話承上,總結上文;第二句話啟下,總領下文。運用過渡句,銜接自然,使上下文成為一個有機的整體。
(2)總領句。總說葉圣陶先生重視語文,努力追求完美,高度贊揚了他以身作則、鞠躬盡瘁的精神。
17.晚飯后,我們全家都坐在電視機前看春節聯歡晚會,正看得起勁,媽媽大聲叫放鞭炮。
18.(示例一)葉圣陶先生說,寫文章要“寫話”,也就是寫文章要平易自然,鮮明簡潔,細致懇切,像說話一樣。這一點給我的啟發是:寫作文不必堆砌華麗的辭藻,樸實自然、簡潔如話才最真摯。
(示例二)葉圣陶先生寫文章力求簡潔,甚至說“人家給你刪去一兩個字,意思沒變,就證明你不行”。他這樣嚴格要求自己,對我的啟發是:寫文章要學會錘煉語言,力求用最簡潔的語言表達最豐富的內容。
(示例三)葉圣陶先生在寫作的各個方面,小至一個標點,以至抄稿的格式,都對自己嚴格要求,不做到完全妥帖決不放松。這一點給我的啟發是:寫文章一定要認真,力求完美,不要草率了事。



相關閱讀
1 雜交水稻之父閱讀答案

雜交水稻之父 1982年的一個秋日,馬尼拉洛斯巴洛斯鎮國際水稻研究所的學術報告廳里,正在舉行國際水稻科技界的盛會,座無虛席。會議開始,國際水稻研究所所長、印度農業部前部長 【查看全文】

2 女校長的剛烈閱讀答案-王開林

女校長的剛烈 王開林 民國史上,作為有史以來第一位師范大學女校長,楊蔭榆是不可忽略的。 楊蔭榆出身書香門第,1907年,考取官費留學日本,先入青山實踐女子學校,嗣后轉入東京 【查看全文】

3 沈鵬:澄懷觀道翰墨仁心閱讀答案-李琭璐

沈鵬:澄懷觀道翰墨仁心 李琭璐 沈鵬是書法家、美術評論家、編輯出版家,更是學者、詩人。趙樸初先生曾贊其書法大作不讓明賢,至所欣佩。 北京五環外,一幢歐式的聯排別墅,沈 【查看全文】

4 周有光的傳奇人生閱讀答案

周有光的傳奇人生 周有光年輕時的經歷并不算順利,甚至有一種隱隱的錯位。大學畢業,本可以和其他同學一樣去當外交官,他卻選擇了學經濟;圣約翰大學、光華大學的畢業生,都到 【查看全文】

5 巴金為何能“感動中國”閱讀答案-鄢烈山

巴金為何能感動中國 鄢烈山 自巴金辭世以來,各種媒體的報道與評說鋪天蓋地,其哀榮遠遠勝過前些年去世的沈從文、冰心、蕭乾等新文學大師。我相信,人們對巴金的哀悼是發自肺腑 【查看全文】

6 茅以升:橋梁·棟梁·脊梁閱讀答案

茅以升:橋梁棟梁脊梁 寧濱 眾所周知,茅以升建橋的英名是從設計修建錢塘江大橋開始的,而其建橋的志向早在兒時就已經形成了。幼年經歷的一次橋梁擠塌事故,使茅以升對橋產生了 【查看全文】