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巴金為何能“感動中國”閱讀答案-鄢烈山

巴金為何能“感動中國”
鄢烈山
自巴金辭世以來,各種媒體的報道與評說鋪天蓋地,其哀榮遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前些年去世的沈從文、冰心、蕭乾等新文學(xué)大師。我相信,人們對巴金的哀悼是發(fā)自肺腑的,意在藉此向他致敬,并寄托自己的情與思。
巴金何以能“感動中國”呢?
論文學(xué)創(chuàng)作,在新文學(xué)大師中,他的成就并不是數(shù)一數(shù)二的。郭沫若詩集《女神》對個性解放的熱烈呼喚,茅盾小說《蝕》對“幻滅、動搖、追求”心路歷程的描摹,沈從文小說《邊城》的清新純樸,老舍小說《駱駝祥子》對底層小人物命運(yùn)的關(guān)注,都比巴金代表作《家》更切合時下的情境,能引起我輩共鳴。
巴金的女兒對記者說,他未能成為“與他經(jīng)歷相符合的文學(xué)大師”。他寫得最成熟的小說《寒夜》,由于時代的變遷,甚至不如諶容的《人到中年》更能打動我們。而論晚年對時事的投入,他也許還比不上對教育改革和反腐敗有激情表達(dá)的冰心老人。
文革后的二十多年,巴金呼吁建立現(xiàn)代文學(xué)館和文革博物館,很艱難地寫作五卷本《隨想錄》實際上做的是一件事——反思;實際上表達(dá)一個心愿——講真話。
《隨想錄》有什么了不起,比得上他翻譯的赫爾岑的回憶錄《往事與隨想》嗎?
比不上,根本不可比。巴金寫作《隨想錄》始于1978年,時年七十有四,這樣高齡帶病寫作,難免樸拙,難得的是執(zhí)著;而《隨想錄》的出版頗有曲折,他的故鄉(xiāng)心有余悸的出版社不經(jīng)同意就某些“敏感”篇頁刪得有題無文,我們怎忍心責(zé)備他的思考情勝于理,“沒有達(dá)到他理應(yīng)達(dá)到的深刻”?
然而,《隨想錄》體現(xiàn)了他早年秉持的寫作信條“將心交給讀者”,他明明白白地告訴世人:我要把《隨想錄》當(dāng)作遺囑來寫。把心交給讀者,呼吁世人講真話,他“揪出示眾的首先是自己”。他的這種光輝人格不能不感動每一個有良知的人。他是一個正直的理想主義者,一個善良的人道主義者,他具有我們這片土地所稀缺的“求真意志”與“懺悔意識”。正是出于這樣的欽敬,他的同輩人戲劇大師曹禺稱他為“二十世紀(jì)的良心”。新華社在他逝世當(dāng)日播發(fā)特別報道,大標(biāo)題就是《別了,“二十世紀(jì)的良心”》,內(nèi)文稱他為“講真話的一面旗幟”。
講真話又有什么了不起?“實事求是”是中國古訓(xùn):從小幼兒園阿姨就教導(dǎo)我們“要做老實人,說老實話,干老實事”。然而殘酷的現(xiàn)實卻教訓(xùn)人們:求真求實是何等艱難,“講真話”要付出多少代價?五卷《隨想錄》耿耿不忘的、記錄的、反思的不就是幾十年間巴金及同代人被迫自誣誣人“由人變獸”的經(jīng)歷嗎?浩劫過去了,提議建造“文革”博物館,不過是要求“以史為鑒,面向未來”,讓我們今后堂堂正正做“人”。但是他的愿望至今未能實現(xiàn),我們只能記住老人的這個遺愿,等待著告慰巴金在天之靈的那天到來。
心理常識告訴我們,感動源于共鳴。人們“接受”巴金作為“世紀(jì)良心”的符號,認(rèn)同其意義,蓋因“講真話”很難,非平常的血肉之軀甘愿承擔(dān)其沉重。若不然堂堂國家審計署審計長李金華較多披露審計報告,教育副部長張保慶直率批評地方官員,怎么會說反正自己快退下?而人的天性是,消極地講希望“免于恐懼”,積極地講渴望表達(dá)個人意見,以參與社會活動與公共事務(wù)。
道理其實很簡單,巴金對講“真話”的呼吁之所以“感動中國”,其實就像“超女”大賽主題詞“想唱就唱,要唱得響亮”之所以激起千萬人響應(yīng)一樣,不過是與人們的心聲發(fā)生共振了。唐詩有言:“人無百年壽,百年復(fù)如何!”如果我們連“講真話”都不敢都不能,茍活到一百歲也不過是行尸走肉,活著有什么尊嚴(yán)有什么價值?
《人民日報》10月18日李輝悼念巴金的專文題為《巴金:巨星隕落,光還亮著》。那么讓我們在巴金老人心靈之光照耀下,繼承他堅守良知頑強(qiáng)求真的精神,去開創(chuàng)講真話的美好未來。
(選自《新京報》有刪節(jié))
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?《隨想錄》是巴金一生的心血。他在晚年終于寫下了在當(dāng)代中國產(chǎn)生巨大影響的《隨想錄》,以此來履行一個知識分子應(yīng)盡的歷史責(zé)任,從而達(dá)到了文學(xué)和思想的高峰。《隨想錄》堪稱一本偉大的書。這是巴金用全部人生經(jīng)驗來傾心創(chuàng)作的。如果沒有對美好理想的追求,沒有對完美人格的追求,沒有高度嚴(yán)肅的歷史態(tài)度,老年巴金就不會動筆。他在《隨想錄》中痛苦回憶、深刻反思,完成了最真實人格的塑造。
(選自“百度百科”)
?穿越一個世紀(jì),見證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情,點亮多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠地行走,叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。
(感動中國頒獎詞)
4. 下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
A. 巴金的代表作《家》,不比郭沫若的詩集《女神》、茅盾小說《蝕》、沈從文的小說《邊城》、老舍的小說《駱駝祥子》更切合時下的情境,引起我輩共鳴。
B. 巴金《隨想錄》的思考情勝于理,“沒有達(dá)到他理應(yīng)達(dá)到的深刻”,但他七十四歲高齡帶病寫作,難免樸拙,難得的是執(zhí)著,我們作為讀者,不忍心責(zé)備。
C. “要做老實人,說老實話,干老實事”符合中國古訓(xùn)“實事求是”。但現(xiàn)實中求真求實,“講真話”極其艱難,所以巴金的《隨想錄》難能可貴。
D. 巴金的女兒、戲劇大師曹禺、新華社在他逝世當(dāng)日的報道、李輝悼念巴金的專文,都對于巴金先生“講真話”給予了高度的評價,也對其表達(dá)了哀思。
5. 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?br /> A. 本文采用欲揚(yáng)先抑的寫作手法,情感表達(dá)真摯,字里行間表達(dá)了對巴金老人“求真意識”與“懺悔意識”的欽敬與懷念之情。
B. 巴金女兒對記者說,巴金未能成為“與他經(jīng)歷相符合的文學(xué)大師”,表達(dá)了巴金女兒對人們沒能公正評價父親的不滿和惋惜。
C. 人們“接受”巴金作為“世紀(jì)良心”的符號,原因正如感動中國頒獎詞中所說“穿越一個世紀(jì),見證滄桑百年,刻畫歷史巨變”一樣。
D. 本文寫巴金的文學(xué)作品整體上比不了同時代的郭沫若、茅盾、沈從文、老舍、冰心,甚至還比不了當(dāng)代作家諶容,但并不影響作者對他的認(rèn)可。
E. 對美好理想的追求、對完美人格的追求、高度嚴(yán)肅的歷史態(tài)度,讓巴金在《隨想錄》中完成最真實人格的塑造,履行知識分子的歷史責(zé)任。
6. 文章結(jié)尾引用“李輝悼念巴金專文題《巴金:巨星隕落,光還亮著》”有什么作用?請簡要分析。


4. D    5. AE 
6. 內(nèi)容上,側(cè)面描寫,寫出巴金老人頑強(qiáng)求真(“講真話”)的精神對未來的影響,側(cè)面表現(xiàn)出巴金老人心靈之光的偉大。?情感上,突出主旨,表達(dá)了作者對巴金老人的懷念和贊美。?結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)開頭巴金老人辭世后得到的哀榮、人們的悼念等內(nèi)容,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。④效果上,引用別人的評價,突出傳記的真實性。

解析
【4題詳解】
該題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。能力層級為分析綜合C。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握作者的觀點態(tài)度等內(nèi)容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句,聯(lián)系上下文體會。D項,“巴金的女兒、戲劇大師曹禺……都對于巴金先生‘講真話’給予了高度的評價,也對其表達(dá)了哀思”分析有誤。巴金的女兒說的話不能表現(xiàn),曹禺的評價沒有涉及“哀思”。故選D項。
【5題詳解】
本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力,解答此類題目,考生應(yīng)先明確題干所問,然后再到文中找到選項的內(nèi)容,進(jìn)行比對,一看內(nèi)容是否吻合,二看選項所答與題干所問是否一致,考查的其實是學(xué)生的細(xì)心和耐心。B項,“表達(dá)了巴金女兒對人們沒能公正評價父親的不滿和惋惜”分析錯誤。巴金女兒只是客觀評價。那是時代的原因,人們也沒有不公正評價。C項,人們“接受”巴金作為“世紀(jì)良心”的符號原因分析不當(dāng)。不是因為“穿越一個世紀(jì),見證滄桑百年,刻畫歷史巨變”,而是因為講真話。D項,“整體比不上”錯誤,文中只是從某種角度來說。故選D項。
【6題詳解】
該題考查學(xué)生引用材料的作用,答題前先通讀文本,整體理解把握文本的內(nèi)容。通常先概括引用的內(nèi)容,分析引用內(nèi)容本身所表現(xiàn)的東西,或是人物的品質(zhì)精神,或是事物中所傳達(dá)的道理;分析其中表達(dá)的作者的情感態(tài)度。分析材料在結(jié)構(gòu)上的作用;分析引用材料本身的表達(dá)效果。本題要求分析文章結(jié)尾引用“李輝悼念巴金專文題《巴金:巨星隕落,光還亮著》”的作用。引用的材料寫的是巴金老人頑強(qiáng)求真對未來的影響。內(nèi)容本身的作用是,側(cè)面表現(xiàn)出巴金老人心靈之光的偉大。作者的情感態(tài)度:表達(dá)了作者對巴金老人的懷念和贊美。結(jié)構(gòu)上:與開頭巴金老人辭世后得到的哀榮、人們的悼念這些內(nèi)容相照應(yīng)。本身的表達(dá)效果:引用他人的評價,突出傳記的真實性。



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