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《“人民科學家”國家榮譽稱號獲得者葉培建:我們的航向在群星璀璨處》

中華人民共和國成立70周年之際,中國空間技術研究院技術顧問、研究員,中國科學院院士葉培建被授予“人民科學家”國家榮譽稱號。作為中國探月工程嫦娥一號衛星系統總設計師兼總指揮,嫦娥三號首席科學家,嫦娥二號、四號、五號試驗器總指揮、總設計師顧問,葉培建帶領團隊埋頭攻堅克難,在嫦娥各型號方案的選擇和確定、關鍵技術突破、大型試驗策劃與驗證等方面發揮了重要作用。
強國論壇:在中華人民共和國成立70周年之際,被授予“人民科學家”國家榮譽稱號,您有哪些感想?
葉培建:當得知自己被授予這個榮譽之后,還是很高興的,也很激動、很自豪,但是也覺得受之有愧。中華人民共和國成立70年來,有很多對國家作出貢獻的人,但是榮譽選擇了給我,因此我感覺今后的責任就更大。我現在主要在搞深空探測,深空探測的研究還有很長的路要走。我現在身體還比較好,所以就有一種責任感,要和這些團隊在一起把事情做得更好,這就是我現在的想法。
強國論壇:您認為我們國家在探月工程方面取得巨大成就的主要原因是什么?
葉培建:第一層原因,我們國家在探月工程當中能取得五戰五捷的成績,首先得益于我們國家的體制和機制。中國是一個社會主義國家,發展航天事業歷來是發揮社會主義制度的優越性,集中力量辦大事,舉全國之力,嫦娥工程也是如此。第二層原因,一是我國探月工程的頂層規劃設計比較好,做第一步就準備第二步,看第三步,每一步都繼承了前面的成果,有新的發展;二是我們這支隊伍很努力、很年輕,在全國人民的支持下,我們不僅發揚了航天精神,也為航天精神注入了新的要素,偉大事業都始于夢想、基于創新、成于實干,這就是我們成功的原因。
強國論壇:您如何評價年輕一代航天人?
葉培建:青年一代的航天人們有著一種很好的航天精神,中國航天有這一批年輕人,有希望。我認為航天發展到今天,取得了那么多的自主知識產權,建立了很多的基礎設施,但都比不上一條,我們留下了一支非常有戰斗力的隊伍。
強國論壇:您帶領團隊在關鍵技術的突破過程中有哪些難忘的故事?
葉培建:這支年輕的隊伍克服了很多困難。嫦娥四號探測器要落到月球背面,背面我們是看不見的,如何解決通信問題?我們的方案就是在地月之間的“L2點”放一個“鵲橋”中繼衛星,利用“鵲橋”既看到地球又看到月球背面進行通信。原來的世界性難題得到了很好解決,這是我們的一個創舉。
強國論壇:結合您的經歷,您認為年輕人的發展怎樣和國家需要結合在一起?
葉培建:我們航天人和普通人一樣,都是社會的一分子,我們沒有什么特殊的,我們也會遇到很多問題。但是航天人有一個特點,當個人的利益和國家的利益相矛盾的時候,他一定從骨子里會服從國家的利益。為什么?因為從進航天隊伍起,我們做的每一件事情都是和國家命運、國防建設相連接的。我們是國家的一分子,國家強,我們個人才能有一個安寧的生活環境,只有把自己的成長和國家的命運、國家的大局結合在一起,我們每個人才能做一點事情,才能發揮一點作用。沒有國家這個大平臺,我們是做不出來大事情的。這一點在我們航天青年人的思想當中非常牢固。
強國論壇:中華人民共和國成立70周年之際,您對祖國、對我們探索宇宙的事業有哪些祝福?葉培建:我們要繼續努力、繼續努力、繼續努力,繼續奮斗、繼續奮斗、繼續奮斗;我們要走向
月亮,將來我們的航天員還要登上月亮,我們要到火星、到小行星、到木星,走向太陽系的邊際,這就是航天人要做的貢獻,也是我希望我們偉大的祖國將來能夠到達的疆域。
(摘編自《“人民科學家”國家榮譽稱號獲得者葉培建:我們的航向在群星璀璨處》)
4.下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是(3分)()
A.對待榮譽,葉培建顯得很謙虛,除了激動、自豪,他更大的感受是責任,“人民科學家”國家榮譽稱號是一份榮譽,更是一份沉甸甸的責任。
B.對于我國探月工程取得巨大成就的原因,葉培建認為,國家的體制機制是首要原因,我們的社會主義制度有利于集中力量辦大事。
C.對于年輕一代的航天人,葉培建給予了高度肯定,認為他們有很好的航天精神,年輕有為,戰斗力強。
D.對于航天事業的未來,葉培建滿懷決心和信心,他希望達到的最終目標是走向太陽系的邊際。5.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)()
A.這次訪談,是在被訪者獲得國家榮譽稱號之際進行的,因而提問首先從榮譽稱號開始,顯得很自然。
B.整場訪談中,提問的問題,從個人榮譽到探月工程,從成才的道路到國家航天事業的未來,都是普通讀者特別關心的問題,很有針對性。
C.記者的提問,明確而又具體,并用“您認為”“您如何”“結合您的經歷”等限定語,讓被訪者的回答,角度明確,目標清晰。
D.被訪者的回答,思路清晰,很有條理,如對探月工程取得巨大成就的原因的回答,首先分兩層,第二層又分了兩個方面,按照由大到小、由主到次的邏輯順序回答。
6.通過閱讀這篇訪談,你認為年輕人如何才能成就一番事業?(6分)


4.D【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力。D項,曲解文意。“我們要到火星、到小行星、到木星,走向太陽系的邊際”一句表現的是理想的遠大,并非選項所說的“最終目標是走向太陽系的邊際”。
5.D【解析】本題考查歸納內容要點,概括中心意思的能力。D項,“按照由大到小、由主到次的邏輯順序”說法不當。被訪者的回答,首先是國家制度方面的原因,然后是頂層規劃設計方面和人的方面的原因,這些因素,有大小之別,無主次之分。
6.①把自己的成長和國家的命運、國家的大局結合在一起,通過國家這個大平臺,成就一番事業。②當個人的利益和國家的利益相矛盾的時候,一定要從骨子里服從國家的利益。③要有夢想,要勇于創新,要實干。(每點2分)



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