沈黎明
張存浩，祖籍山東無棣縣，1928年出生在天津。父親張鑄，曾留學美國，回國后擔任天津化工局高級工程師。母親龍文瑗，云南哈尼族人，知書達理。由于父親工作忙，張存浩是在母親的教育下長大的。兩歲時，母親便開始教他讀書識字，同時給他講有意義的歷史典故和做人的道理，希望他將來能像父親一樣成為一個有知識、愛國的人。漸漸地，在母親精心啟迪和教誨下，張存浩對學習產生了濃厚興趣，上學后學習成績一直很好。
然而就在張存浩按部就班地讀書時，震驚中外的抗日戰爭爆發了，隨著日本侵略者的大規模入侵，他們在淪陷區學校推行起奴化教育。面對此情況，心有民族大義的龍文瑗不愿兒子接受這樣的教育，與丈夫商量后，毅然把9歲的張存浩送到重慶，請他在重慶大學任教的姑姑、姑父代為撫養。張存浩的姑姑、姑父悉心照料、培養著張存浩，或許是受姑姑、姑父潛移默化的影響，上中學后張存浩對物理和化學課情有獨鐘，成績在班級里始終名列前茅。特別是姑姑、姑父身上那種強烈的愛國主義情懷，以及獻身祖國教育和科學事業的言行，對張存浩影響很大。
沒多久，這種相對平靜的學習生活，在日本侵略者的肆虐中被打破。目睹日軍的惡行，屈辱感在年少的張存浩心中不斷升騰，他暗下決心：“一定要好好讀書，用以將來報國、救國，絕不能讓日本人再這樣肆無忌憚地欺負我們！”從此他學習更加刻苦。
1943年，剛學完高二課程的張存浩便以優異成績考入廈門大學化學系，第二年又轉入重慶中央大學化工系。1947年，張存浩完成大學學業后又考上天津南開大學化工系研究生。1950年張存浩獲得了美國密歇根大學化學工程碩士學位。1950年下半年，當時朝鮮戰爭爆發不久，原本想繼續讀博的張存浩，從中美對待朝鮮的迥異態度上敏銳地感到，中美兩國關系將日趨緊張。想到此，他決定放棄讀博深造，迅速回國。
回到祖國，張存浩暫居北京，不久收到了包括北京大學在內的京城四家著名高校和科研單位發出的邀請。正在張存浩抉擇之際，一天，時任東北科研所大連分所所長的我國著名物理化學家張大煜找到了他。一位年長自己二十多歲的前輩科學家如此看重自己，親自登門相邀，張存浩深受感動，當即點頭答應，當晚便隨張大煜乘火車前往大連，開始了實現報國夢想的科研人生。
20世紀50年代初，地域遼闊的中國只在玉門有塊很小的油田，產量很低，根本滿足不了中華人民共和國建設的需要。國家將水煤氣合成液體燃料的重任交給了大連化學物理研究所。年輕的張存浩接下了科研生涯中第一個重要課題。經過一段時間的反復攻關，他和同事們終于研制出一種新型催化劑，做到能從每立方米煤氣中得到200克產品，不僅超過當時國際上從每立方米煤氣中得到160克的最高水平，更是將美國只能得到50克的水平甩在了后面，一舉達到國際領先水平。可就在這時，我國發現了大慶油田，合成油研究很快被叫停。20世紀50年代末，我國面臨西方國家的核威脅，毛澤東提出了我國要獨立自主打造原子彈的計劃。火箭推進劑作為原子彈發射的重要燃料，被提升到發展國防尖端技術與維護國家安全的高度。領導指派他迅速轉向火箭推進劑的研究，同時任命他為該項目負責人，這一次張存浩又毫不猶豫地接受了任務。經過幾年的不懈努力，張存浩和同事們首次提出了固體推進劑燃速的多層火焰理論，完成了科研任務。
自1960年世界上第一臺紅寶石激光器問世后，激光在軍事、民用方面展現出廣泛的應用前景，成為國際科學界研究的熱點。20世紀70年代初，我國幾家單位也開展了相關研究和探索，有的做氣動激光，有的做自由電子激光，有的做化學激光……但功率都不高。張存浩經過認真思考認為應該搞化學激光。隨后“化學激光研究室”成立，張存浩被任命為室主任。經過半年努力，研究室便將激光的功率從0.3瓦提升至100瓦，并研制出我國第一臺超音速燃燒型氟化氫、氟化氘激光器，整體性能指標達到當時世界先進水平。
此后，張存浩在化學激光器研發上不斷攻關，帶領著中國人在這一領域不斷發展。1979年，他提出研究波長更短的氧碘化學激光，經過數年奮戰，于1985年在國際上首次研制出放電引發脈沖氧碘化學激光器。1992年，張存浩牽頭研制出我國第一臺連續波氧碘化學激光器。多年后，他的研究成果先后獲獎，他也因此贏得了“中國化學激光之父”的美譽。
6．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)
A．張存浩立志報國主要是兒時受父母的影響。母親常給他講有意義的歷史典故和做人的道理，希望他將來能像父親一樣成為一個有知識、愛國的人。
B．張存浩目睹了日軍的惡行，屈辱感在年少的張存浩心中不斷升騰，他暗下決心要好好讀書，將來報國、救國。
C．張存浩不僅學習刻苦，成績優秀，還具有敏銳的政治嗅覺，所以在1950年放棄了讀博深造的機會，毅然回國，報效祖國。
D．張存浩在科研生涯中，不斷開拓進取，科研水平多次達到當時世界先進水平，其在化學激光器研發方面，在國際上還有首創。
7．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的一項是(3分)
A．抗日戰爭爆發后，張存浩的父母擔心張存浩的生命安全，將張存浩送到在重慶大學任教的姑姑家，由姑姑、姑父代為撫養。
B．張存浩回到祖國后，最終接受張大煜的聘請，一是因為被張大煜的親自登門相邀感動，二是因為考慮到在這家單位工作能實現報國夢想。
C．大慶油田的發現，使張存浩所研制出的在當時達到國際領先水平的成果失去了其價值，張存浩后來改做火箭推進劑研究。
D．國際科學界看到了激光在軍事、民用方面廣泛的應用前景，熱衷于對此進行研究，中國雖也開展了相關研究與探索，但起初結果并不理想。
8．結合材料，簡述張存浩在“化學激光”領域的成就。（6分）
答
6．A【解析】“兒時受父母的影響”錯誤，主要是受姑姑、姑父的影響。原文“特別是姑姑、姑父身上那種強烈的愛國主義情懷，以及獻身祖國教育和科學事業的言行，對張存浩影響很大”。
7．D【解析】A.“擔心張存浩的生命安全”錯誤，原文是“不愿兒子接受這樣的教育”，“這樣的教育”指日本侵略者推行的奴化教育。B.“二是因為考慮到……”于文無據。C.“使……成果失去了其價值”說法不準確，原文只是說“合成油研究很快被叫停”，是否“失去了其價值”不得而知。
8．①由張存浩擔任室主任的“化學激光研究室”，研制出我國第一臺超音速燃燒型氟化氫、氟化氘激光器。②1985年在國際上首次研制出放電引發脈沖氧碘化學激光器。③1992年，張存浩牽頭研制出我國第一臺連續波氧碘化學激光器。【解析】本題考查概括文本內容的能力。首先確定內容所在區域，張存浩在“化學激光”領域的成就的相關內容在文章的最后兩段。簡述成就時要全面，不要遺漏要點。
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