（1）黃河，讓人戰栗的黃河！
（2）世界上再沒有一條河如此壯闊。以五千四百多公里的長度，四千八百三十米的落差，集四十多條主要支流和千余條溪川，千回百折，橫貫一國之西東。這條河，流經九省區，跨越二十三個經度，集水面積七十五萬多平方公里，流域內人口過億，耕地三億畝。
（3）世界上再沒有一條河如此重濁。“號為一石而六斗泥”， 每年流城每平方公里有四千噸土壤被侵蝕，一年破壞耕地五百五十萬畝，卻又每年給河口輸送泥沙十億噸，凈造國土幾十公里。年均泥沙筑成寬一米、高一米的墻體，長度是地球與月球距離的一倍，是赤道的二十七倍。
（4）世界上再沒有一條河如此桀驁不馴。河道任意擺動，寬窄差異幾十里；河床或層層掀起，深揭數丈，或無限淤高，懸于城市半空；洪水決口泛濫，縱橫凡幾十萬平方公里，在古代曾使百萬黎庶化為魚蟲。
（5）浩浩蕩蕩轟轟烈烈的河，風風火火歡歡喜喜的河，吹吹打打哭哭啼啼的河，搖搖晃晃跌跌撞撞的河，攜來沉沉浮浮的代代子民。多少王朝傾覆，多少宮殿掩埋，多少王公貴族落魄，多少能臣驍將飲恨，多少遷客騷人哀號，多少佳人美姬消殞，黃河流淌的，是驚世的悲壯。黃河百折不回，黃河不廢萬古流。秦晉峽谷！峭壁萬丈真如鐵，黃河到此怒且裂。
（6）壺口！黃河直立。
（7）峻山大川，歷萬古不變其色。亙古的舞臺，保持著混沌初開的原始。灰褐色巖石托起的河床，廣闊而崢嶸。讓所有的語言、文字、繪畫、雕刻、音樂，一片蒼白；讓一切文化成為雕蟲小技，渺小而卑微。舞者從云端跳落大地，跳落碩大的牛皮鼓。舞者不是凡夫，舞者懷抱日月。解了青衫，赤身露體，聲色不動，只閃著猛烈的光芒。黃土地劃出長長的弧線，堅巖劈出猙獰的裂痕。步步踩著鼓點，陡然急切，忽又沉雄；或寒泉注淌，或雨打梧桐，越舞越酣然。
（8）心靈的甬道，奔騰激越的行板。一代代黃河人，把血脈噴涌成黃河的血脈，把骨肉凝結成黃河的骨肉。不由分說地狂飆，翻卷出無盡的悲歌。就只為多年以后，兒女們能夠如此美麗地在大地行走：紡織棉花，種植水稻，收割麥子，拉網打魚，早晨讀唐詩，黃昏背宋詞，宣紙上潑墨，瓷器上繪畫，在江南的雨巷徘徊，在塞北的草原縱馬。河水擊響節拍，一種不可違背的預約。溫柔與雄渾彎曲成一個民族不屈的靈魂。
（9）“中國川源以百數，莫著于四瀆，而黃河為宗。”
（10）廣袤疆域蜿蜒的巨龍，乃是華夏獨一無二的圖騰。當北京猿人出現在周口店時，這條從世界屋脊出發的河，已經走過千里萬里，奔流到海不復回。龍馬負圖，神龜呈書，女媧泥繩，先民石器，炎帝百草，黃帝內經，伏羲八卦，大禹治水，秦漢長城，唐宋詩文……滾滾的波濤圣跡起伏，先哲的薪火源遠流長。
（11）把西部高原到東部丘陵的無數河流連接起來的偉大生命黃河，黃了天黃了地黃了子民肌膚的偉大圣河黃河，一路吟唱一路滋潤一路養育的偉大母親黃河，一個民族的象征和一個民族的史詩黃河！
（12）世界上沒有哪一條河，它的生存、成長、繁衍、變遷，它的命運、性格、特征、精神品質，能像黃河一樣同一個民族的生存、成長、繁衍、變遷，一個民族的命運、性格、特征、精神品質連接得如此緊密，互為一體。無論是密西西比河之于北美，無論是亞馬遜河之于南美，無論是多瑙河之于西歐，無論是尼羅河之于北非。河東河西河南河北，頭頂火盆跪拜神圣的源頭。當石頭碎為粉末，當骨頭朽成泥土，當高梁淌成鮮血，當眼淚凝成麥穗，手執銅壺燙暖一河熱淚，黃河，你還是受盡了磨難的子民最想唱的歌！而壺口瀑布，是黃河的最強音。
（13）看過無數瀑布。無數的飛流直下三千尺，也許有更大的高度，更婀娜的姿態，卻沒有如此的氣勢和爆發力。
（14）一路洪流奔瀉的河，一路開山劈道的河，在此完成絕世之舉。斷崖驟然陡落，無與倫比的浩瀚磅礴震撼了世界。懸崖上義無反顧地縱身一躍，完成波瀾壯闊的一生的絕唱。瀑布濺起的水霧成為漫天細雨，一大片無聲地洶涌澎湃的云煙，令曠野禁不住莫名的悚然。這是大自然多個側面的凝聚點，這是大自然同時的微笑和恐懼。在它內心充滿如生命宇宙脫韁的野性的憤怒，同時又飽含著憤怒平息后的純情。英雄絕唱的最強音，留給人類的震撼和啟示永遠也不會消失：
（15）沒有比大自然更久遠的歷史，沒有比大自然更輝煌的創造，沒有比大自然更偉大的生命力。
（本文有刪改）
17. 下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的兩項是（ ）（ ）
A. 文章開篇寫黃河“讓人戰栗”，就是因為黃河是世界上一條最桀驁不馴的河，洪水泛濫，使人恐懼。
B. 作者立足于壺口，思接千載，心游萬仞，通過豐富的聯想，突出了黃河是中華民族的象征和史詩。
C. 文章用世界各地的河流來襯托，突出了黃河與中華民族的生存、繁衍、命運、精神品質的緊密聯系。
D. 壺口瀑布在眾多瀑布中不是最高的和最美的，卻具有無與倫比的氣勢和爆發力，是英雄絕唱的最強音。
E. 文章最后一段用排比的修辭手法，贊美大自然的同時否定了人的價值，人在大自然面前微不足道，可有可無。
18. 本文的語言富有特色，請對文中劃線的段落加以賞析。
19. 《壺口隨想》一文，抒發了多種思想情感，請加以探究。
答
17. AE A項，以偏概全，這里的讓人戰栗不僅指使人恐懼，更多的是使人震撼和激動。
E項，無中生有，文章沒有談及否定人價值。
故選AE。
18. （1）排比，使語言有排山倒海的氣勢；（2）疊詞，渲染了氣氛，增強了文章的感染力；（3）長句、短句交錯運用，增強了抒情性。
19. （1）對黃河這一華夏獨一無二的圖騰的無限膜拜之情。（2）對一路滋潤一路養育著中華民族的偉大母親黃河的衷心感恩之情。（3）對壺口瀑布展現的大自然偉大的生命力的高度贊頌之情。
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