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九江印象閱讀答案-豐子愷

發布時間: 2020-10-13
九江印象
豐子愷
九江是一個可愛的地方,雖然天氣熱到九十五度(華氏度),還是可愛。我們一到招待所,聽說上山車子擠,要宿兩晚才有車。我們有了細看九江的機會。
“家臨九江水,來去九江側。同是長干人,生小不相識。”(崔顥)“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。”(白居易)常常替詩人當模特兒的九江,受了詩的美化,到一千多年后的今天風韻猶存。街道清潔,市容整齊;遙望崗巒起伏的廬山,仿佛南北高峰;那甘棠湖正是具體而微的西湖,九江居然是一個小杭州。但這還在其次。九江的男男女女,大都儀容端正。極少有奇形怪狀的人物。尤其是婦女們,無論群集在甘棠湖邊洗衣服的女子,還是提著筐挑著擔在街上趕路的女子,一個個相貌端正,衣衫整潔,其中沒有西施,但也沒有嫫母。她們好象都是學校里的女學生。但這也還在其次。九江的人態度都很和平,對外來人尤其客氣。這一點最為可貴。二十年前我逃難經過江西的時候,有一個逃難伴侶告訴我:“江西人好客。”當時我扶老攜幼在萍鄉息足一個多月,深深地感到這句話的正確。這并非由于萍鄉的地主(這地主是本地人的意思)夫婦都是我的學生的原故,也并非由于“到處兒童識姓名”(馬一浮先生贈詩中語)的原故。不管相識不相識,萍鄉人一概殷勤招待。如今我到九江,二十年前的舊印象立刻復活起來。我們在九江,大街小巷都跑過,南潯鐵路的火車站也到過。我仔細留意,到處都度著和平的生活,絕不聞相打相罵的聲音。向人問路,他恨不得把你送到了目的地。我常常驚訝地域區別對風俗人情的影響之巨大。萍鄉和九江,相去很遠。然而同在江西省的區域之內,其風俗人情就有共通之點。我覺得江西人的“好客”確是一種美德,是值得表揚,值得學習的。我說九江是一個可愛的地方,主要點正在于此。
九江街上瓷器店特別多,除了瓷器店之外還有許多瓷器攤頭。瓷器之中除了日用瓷器之外還有許多瓷器玩具:貓、狗、雞、鴨、兔、牛、馬、兒童人像、婦女人像、騎馬人像、羅漢像、壽星像,各種各樣都有,而且大都是上彩釉的。這使我聯想起無錫來。無錫惠山等處有許多泥玩具店,也有各種各樣的形象,也都是施彩色的。所異者,瓷和泥質地不同而已。在這種玩具中,可以窺見中國手藝工人的智巧。他們都沒有進過美術學校雕塑科,都沒有學過素描基本練習,都沒有學過藝用解剖學,全憑天生的智慧和熟練的技巧,刻劃出種種形象來。這些形象大都肖似實物,大多姿態優美,神氣活現。而瓷工比較起泥工來,據我猜想,更加復雜困難。因為泥質松脆,只能塑造像坐貓、蹲兔那樣團塊的形象。而瓷質堅致,馬的四只腳也可以塑出。九江瓷器中的八駿,最能顯示手藝工人的天才。那些馬身高不過一寸半,或俯或仰,或立或行,骨胳都很正確,姿態都很活躍。我們買了許多,拿回寓中,陳列在桌子上仔細欣賞。唐朝的畫家韓幹以畫馬著名于后世。我沒有看見過韓幹的真跡,不知道他的平面造型藝術比較起江西手藝工人的立體造型藝術來高明多少。韓幹是在唐明皇的朝廷里做大官的。那時候唐明皇有一個擅長畫馬的宮廷畫家叫做陳閎。有一天唐明皇命令韓幹向陳閎學習畫馬。韓幹不奉詔,回答唐明皇說:“臣自有師。陛下內廄之馬,皆臣師也。”我們江西的手藝工人,正同韓幹一樣,沒有進美術學校從師,就以民間野外的馬為師,他們的技術是全靠平常對活馬觀察研究而進步起來的。我想唐朝時代民間一定也不乏像江西瓷器手藝工人那樣聰明的人,教他們拿起畫筆來未必不如韓幹。只因他們沒有象韓幹那樣做大官,不能獲得皇帝的賞識,因此終身沉淪,湮沒無聞;而韓幹獨僥幸著名于后世。這樣想來,社會制度不良的時代的美術史,完全是偶然形成的。
我們每人出一分錢,搭船到甘棠湖里的煙水亭去乘涼。這煙水亭建筑在像杭州西湖湖心亭那樣的一個小島上,四面是水,全靠渡船交通九江大陸。這小島面積不及湖心亭之半,而樹木甚多。樹下設竹榻賣茶。我們躺在竹榻上喝茶,四面水光滟滟,風聲獵獵,九十度(華氏度)以上的天氣也不覺得熱。有幾個九江女郎也擺渡到這里的樹蔭底下來洗衣服。每一個女郎所在的岸邊的水面上,都以這女郎為圓心而畫出層層疊疊的半圓形的水浪紋,好像半張極大的留聲機片。這光景真可入畫。我躺在竹榻上,無意中舉目正好望見廬山。陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”,大概就是這種心境吧。預料明天這時光,一定已經身在山中,也許已經看到廬山真面目了。
(摘選自豐子愷《廬山游記》)
6.下列對本文相關內容的理解,不正確的一項是(3分)
A.“常常替詩人當模特兒的九江……”一句,既寫出古人對九江的喜愛,也交代了作者暢游九江的原因。
B.第二段“絕不”“恨不得”等詞語,極寫九江人的和氣與熱情,表達了作者對當地風俗人情的贊美。
C.作者聯想到唐代韓幹學習畫馬的故事,其用意在于贊美九江手工藝人善于觀察研究、極具天才的特點。
D.文章結尾從人物與環境兩個角度描繪了富有詩意的畫面,表達了作者沉浸其中、悠然自得的心境。
7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)
A.作者以一個旅游者的身份,從風俗人情、人的聰明才智和環境等方面敘述了對九江的所歷、所見、所感,呈現了對九江的美好印象。
B.文章第三段以無錫泥器作為襯托對象,寫出了九江瓷器工藝的復雜性和形象的多樣性,著力突出了兩地瓷器質地的不同。
C.文章開頭和結尾段落寫到的出行方式、中間段落寫沿途接觸到的九江風情、字里行間流露出的情感等,體現了游記散文的常見寫法。
D.本文的語言只用平常的字句,不加粉飾,明白曉暢,通俗易懂,具有一種樸素而又明亮的味道,體現出隨筆體散文的特點。
8.本文在第二段和尾段都引用了詩句,各有什么作用?(4分)
9.請結合文章簡要分析文章是如何寫出九江印象的。(6分)


6.A(“也交代了作者暢游九江的原因”錯。)
7.B(“著力突出了兩地瓷器質地的不同”錯。)
8.①第二段引用詩句,體現出歷代詩人對九江的贊美,賦予九江以文化韻味。②結尾引用詩句,體現出作者陶醉于九江環境的閑適、自得其樂的心境。(4分,每點2分)
9.①運用虛實結合的手法表現出九江人的好客之風;②運用聯想和對比襯托手法,表現出九江手工藝人極高的智巧;③運用白描、工筆手法,表現出九江的景美、人美的特點。(6分,每點2分,意思對即可)



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