湯世杰
①小寒節氣前一天，我想去看看江邊那片臘梅——在我心里，那該是歐陽修先生看過的夷陵梅。順著濱江步道往上游走，左邊是長江，右邊是一片梅園。梅花的好就好在這里，天氣這般凜寒，它有的也只是些細碎花朵，從不大紅大綠地惑人，有心者須走到近處，去細細地看。那些將開未開的小花苞，拳拳地咕嘟著，紫褐色胞衣尚未脫盡，脹開的花苞卻已瑩黃地咧開，露出幾絲釅紅花蕊。柔媚得盈潤欲滴，晶瑩如剔透蜜蠟，恍若雙雙眉眼，探望著這個世界，讓人輕易不敢去碰，只能看；且任你怎么挑剔，它也經得住你遠近正反翻來覆去地看，萌萌的怎么都是個好。
②那天，我就那樣地看著梅，看得驚喜、貪婪，用個雅詞，就該叫賞梅了。
③以古名夷陵的宜昌為核心的三峽一帶，土壤、氣候皆適宜臘梅生長，早被植物學界認定為世界臘梅原產地。一片有闊大江天作背景的梅，是幸運的；一道有梅陪伴的流水，也同樣幸運。上蒼作畫盡皆天成——背景闊大，江天隱約，濃濃晨霧中，一切都成虛幻，惟一樹臘梅泠泠香。如果硬要我佩服點什么，我當選梅，就一支，幾小朵，可詩可畫，可讓人愣愣地看上半晌，那縷幽香，還會讓人沒齒難忘……
④這座有2500年歷史的小城，僅城區從上往下隨便一數，就有歐陽修公園，有祭祀江天水神的鎮江閣，有三閭大夫屈原紀念銅像，有抗戰時期宜昌大撤退紀念碑，還有三國吳蜀大戰留下的猇亭古戰場——樁樁有史可查。我的住處，出門幾步就是長江，這年年月月奔流不息的大江，船有船的航道，人有人的碼頭，惟有船和人互為看客，而那幾百株臘梅，也靜靜地看著大江，看著看大江的人。
⑤有一天我突然想到，千年前，被貶到小城夷陵做過一年多縣令的歐陽修，見過那些梅嗎？
⑥官場落魄橫遭貶謫的歐陽修，也曾視夷陵為畏途：“聞說夷陵人為愁，共言遷客不堪游”（《望州坡》），“春風疑不到天涯，二月山城未見花”（《戲答元珍》），足見當時心境。但歐陽修畢竟是歐陽修，“殊鄉況復驚殘歲，慰客偏宜把酒杯。行見江山且吟詠，不因遷謫豈能來。”透露的已是另一番思量，及對自己的勉勵與告誡。大自然最能療傷。我甚至相信，在夷陵，某個冬日，歐陽修獨自面對過一條大江，漫天濃霧，滿樹梅花；凝神間，也勢必想到了很多，思索至深。“群花四時媚者眾，何獨此樹令人攀？”哦，臘梅奉獻出那些細碎花朵，雖只是它生命的必需，但你去看它，倒既是對那生命的造訪，也是對自己生命的反躬自省。謫居夷陵一年零六個月，歐陽修除為小城夷陵帶來革故鼎新的改變，還留下了五十多篇詩文，日后人雖遠離，仍不時提及在夷陵的日子，不時吟詠梅花。詩中那樣的自負與自信，正是他在孤寂與沉思中催開的，臘梅一般幽香如縷的詩魂。
⑦千年過去，梅花依然。如此說來，梅花的好，不獨是姿態的萌，花色的雅，香氣的幽，更是歐陽修悟到過，我正在領略的那種好。
⑧江邊梅園的臘梅，還在開。那偌大一片梅園，竟以為是我向往的。待青山再添一分綠，流水更多一分藍，春天就撲到眼前了吧？那時或可說，我眼中大江邊的冬春夏秋，勝過你見過愛過的一切山川與河流…… (選自《中國作家網》，有刪改)
10.下列對文章的理解不正確的一項是( )(3分)
A.夷陵是臘梅原產地，夷陵梅園位于濱江步道旁。
B.夷陵歷史悠久，是魏蜀大戰留下的猇亭古戰場。
C.第②段加點詞“貪婪”在文中是“貶詞褒用”。
D.第⑤段在文中起著承上啟下，引出下文的作用。
11.文章第⑥段中寫到了歐陽修被貶夷陵之后的心境變化，請簡要概括其變化。(3分)
12.結合上下文品析詞句。(6分)
(1)品析文章第①段中畫線句的妙處。(3分)
(2)請仿造第③段中畫線的句子，自選景物，寫一句話。(3分)
13.夷陵的梅給了你什么啟示，請結合全文簡要說說。(4分)
14.聯系本文和學過的《醉翁亭記》，簡要談談你贊賞歐陽修的什么品質(2點即可)，為什么?(4分)
答
10.B
11.要點與評分：①官場遭貶謫的歐陽修，視夷陵為畏途；②在夷陵山水的治愈下，有了一番思量及對自己的勉勵與告誡；③謫居夷陵一年零六個月后，為小城夷陵帶來革故鼎新的改變。每點1分。
12.（1）要點與評分：能關注到表顏色的詞或刻畫情態的詞得1分，說出其表達作用得2分，大意相近即可。
示例1：作者運用了一系列形容顏色的詞語：“紫褐色”“瑩黃”“釅紅”，形象地描繪了臘梅的明麗鮮妍，表達了我對臘梅的喜愛之情。
示例2：作者筆下的臘梅“拳拳地咕嘟”“脹開”“咧開”“露出”，細膩生動地刻畫出臘梅柔媚的情態，表達了我臘梅的喜愛之情。
（2）要點與評分：能采用“是…也是…”句式表述得 1 分，能使用合適的數量詞得 1 分，搭配合理得 1 分。酌情給分。
13.要點與評分：能點出夷陵梅的特點“凌寒”“靜默開放”“花色雅”“香氣幽”（2點即可）得 2分，能結合文本說清合理的啟示得 2分，酌情給分。
示例：夷陵梅花凌寒獨自開在江邊，鮮妍明麗、暗香浮動、靜守歲月。它告訴我要坦然面對人生起落，剛毅堅強地面對一切，以自己的方式綻放美麗。
14.要點與評分：談及歐陽修的品質（樂觀豁達、心懷百姓、與民同樂，2點即可）得2分，適當聯系兩個文本內容簡要分析2分。
示例：我贊賞歐陽修的樂觀豁達、心懷百姓的品質。他在仕途失意，人生遭受挫折的時候并未放任自己消極頹廢，在滁州當太守就樂民之樂，勤懇治理滁州，在夷陵當縣令就為小城夷陵帶來革故鼎新的改變，還留下了五十多篇詩文。
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