張彥英
①我說這是滿滿的一池塘的荷，一點兒不假。
②瞧去吧，一百米長、二十米寬的池塘被荷葉填得滿滿的，從上往下看，幾乎沒有一絲縫隙，只看見厚厚的一大片綠清清爽爽地向遠處綿延開去。還別說，那些鬼靈精怪的綠色圓葉上上下下，直直斜斜，雖是你挨著我我擠著你，但相處得如此融洽，那樣和諧，并沒有誰欺負誰之意。一副“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑”的樣子，叫人見了，憐愛不已。
③涼涼夜色中，昏黃燈光下，我駐足于池塘邊，扶欄靜望，被陣陣清淡素雅的香味包圍住，竟浮想聯翩起來。荷花姑娘睡了吧？那必是荷葉們散發出來的味兒，有一半似青草味，有一半似茶葉香，深吸一口，再一口，仍是琢磨不透。哦，品茶品酒，倒不如有閑到這池塘邊深情地嗅一嗅，想必，是你，不醉一番也難。
④近處的荷葉像雜技演員頂起的一個個盤子——綠盤子，穩穩的，又像是美若天仙的舞蹈演員們最后一個動作結束后定住的造型——伸出的手虔誠地捧著什么。也許是希望，也許是童真。
⑤沒有明月，故稱不上荷塘月色；沒有太多荷花，或許開得少，或許已開過，何況，溫柔涼爽的夜色里，我若是荷花姑娘亦會選擇安然一睡；池塘里的水更是藏得很深，被荷葉嚴嚴實實地蓋住了，看不見碧綠，聽不著嘩啦，不知少了多少生氣。然而，半點也不遺憾。
⑥我就愛這滿塘深深淺淺的綠，愛它們安安靜靜、陶陶然的樣子，愛它們不知世事多變的那份純真和自然。或許，也不一定。以它們的智慧是能感知到寫在人臉上那任憑涼風怎么抹也抹不去的艱難的，可它們裝作不知，也便是大智慧了。就好似那場音樂會上，演奏家們一律衣荇華麗，優雅登臺，唯有一女鋼琴家以樸素的衣著示人。她說，人要隱在音樂背后。又是一種隱。也恰似蘇東坡的《村居》詩：“細雨無聲草木蔥，無蹤布谷慢催耕。云來云去了無意，道隱無名萬物榮。”四個“無”字恐怕也是荷葉們“隱”的智慧吧！
⑦步入中年，行走在路上，左手提著一個重物，右手也提著一個重物，重物在左手與右手之間交換一下，就算作是休息，因為哪個都不能放下。愁苦隱藏起來，畏懼隱藏起來，埋怨和牢騷隱藏起來，還是要行路，并笑著接受那句話——抱歉，這就是生活。
⑧是的，世界紛繁復雜，人生步履維艱，看著滿滿一池的荷，我仍然是這樣認為，但心里卻陡然輕松了許多。白天的雨肆無忌憚地落下，落在荷葉上再滾落進池塘。今夜，殘留在荷葉手心里的粒粒珍珠，輕輕地，將我的心洗濯。
（選自《三亞日報》2020年8月3日，有改動）
19．閱讀全文，概括荷葉的特點。（4分）
20．請從詞語運用或修辭手法的角度，賞析第②段畫橫線的句子。（4分）
21．文章第⑥段引用蘇東坡的《村居》有何用意？（4分）
22．談談你對第⑧段劃線句子的理解。（6分）
答
19．茂密；香味清淡索雅；姿態優美；安安靜靜、陶陶然，純真、自然，富有智慧。
20．畫線句子運用擬人的修辭手法，賦予荷葉人的情態，生動形象地寫出了荷葉的和諧融洽，表達了作者對荷葉的喜愛之情。
21．使語言簡潔、凝練，增強文章的感染力；有利于作者表情達意，贊美了荷葉“隱”的智慧；有利于讀者在閱讀中產生聯想或共鳴；引用蘇軾的詩句，豐富文章內涵，增加文章的文化底蘊。
22．盡管荷葉白天經過風雨的襲擊，但它依然傲然挺立。荷葉用它的堅強感染著“我”，讓“我”勇敢面對困難，荷葉用它的行動洗濯著“我”的內心，‘讓“我”能輕松地面對生活。
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