陳忠實
在巷子的水果攤上看到紅棗擺上來，想到又到棗月了，該回家折棗了。在關中鄉(xiāng)村，凡用摘字的地方，大多數時候用折，譬如折豆莢、折桑葉、折棉花菜。
在我的前院、中院和后院，栽了七八種樹，有南方和北方的兩種白玉蘭，粉紅色的紫薇，黃色的臘梅，紫荊花樹有紅白兩株，石榴樹，還有三株棗樹，都是我十余年間先后栽植的。幾種花樹依著各自的習性在不同季節(jié)開花，柿樹和棗樹也都掛果。每當花開或果熟時月，得空回到原下老屋小院，或嘗花聞香，或攀枝折果，都是一種難以表達的清爽和愉悅。今天又要回家折棗了。
正是秋高氣爽的好季節(jié)。樹依舊很綠。天空是少見的澄澈和透碧。可以看到遠方影影綽綽起伏著的秦嶺的輪廓。這條在我生活歷程中走得最多也最熟悉的回家土路，卻從來都不曾發(fā)生熟悉里的厭倦。視力觸摸到任何一個角落，都會在昨天的記憶里泛出新鮮的差異性意味來，夏收后泛著白光的麥茬地，采摘櫻桃時不慎攀折斷了枝條，從路邊野草叢中突然躥飛的野雞，都會把我在城市樓房里的所有思緒排解到一絲不剩，還有鄉(xiāng)野的風對城市的污染空氣的排除與置換。
大約七八年前，我在早春的時候回家，路過一個業(yè)已城市化了的鄉(xiāng)村，正逢著傳統(tǒng)的廟會，到處都擺著樹苗，北方鄉(xiāng)村適宜種植的柴樹果樹和花樹種子，成捆成捆堆放在路邊。我總是忍不住在那些有樹秧的攤兒前駐足停步；總是在撫摸那些樹秧嫩桿的時候忍不住心動，絕不弱于面對稿紙拔開筆帽時的沖動和激情。妻子不時拽我并提醒我，不要再買任何樹苗了，屋前院內再找不到栽樹的空地了。其實我心里也明白，能容得我栽樹的地皮，只有老家在前屋后和小院里那幾分莊基地了，早被我栽得滿滿當當的了。不經意間，碰見一位老相熟，他的架子車廂里放著一捆打開的棗樹秧子，是他培育的一種新品種，比普通棗子個兒大，味更脆更甜，名曰梨棗，卻與梨不相干。他賣得很好，滿滿一車只剩下半捆了。他一邊給我說，一邊往我手里塞棗樹秧子。他知道我鄉(xiāng)下有屋院。再三謝辭不掉，我便拿了三株梨棗回家，下決心把中院一株老品種的櫻桃和一株太潑也太占地盤的花樹挖掉，給這三株棗樹移出空位。令人驚詫的是，這棗樹一年就長到齊墻頭高了。
到新世紀到來時，我終于下決心回到鄉(xiāng)下久別的老宅新屋住下了。棗樹是我的院子里最晚發(fā)芽的樹。當那嫩芽在日出日落的日子里蓬勃出鮮綠的葉子，我發(fā)現了短短的葉柄根下的花蕾，不過小米粒大小，繡成一堆。我在那個早晨的心情頓然變得出奇的好。每天早晨起來，我都忍不住到棗樹下站一會兒，看那小米粒似的花蕾的動靜。直到有一天早晨，我剛走到屋檐下，便聞到一縷奇異的香氣兒。小米粒似的花苞綻放開來的花兒自然不起眼，比小米的黃色淺些，接近于白色，香味卻很濃郁，枝條上稀稀拉拉的棗花，卻使整個小院都彌漫著清香。
眼看著那枯萎的棗花里掙出一只棗子來，恰如剛落生的嬰兒，似乎可以聽到那進入天地之間的啼哭。小米粒大的棗子，似乎一夜或兩夜之間，就長到扁豆粒大了，豌豆粒大了，花生粒大了，最后就定格在乒乓球那般大小了，個別棗子竟然有柴雞蛋的個頭。在桌子前在椅子上坐得久了，無論讀著什么或寫著什么，走出屋子走到棗樹下，看著隱蔽在枝杈葉叢里的青棗，那正在你眼皮下半滿和長大的果實，一種蓬勃的生命的活力便向人洋溢著。棗子青綠的顏色，在我日復一日的注視下，漸漸淡了，泛出乳白色了，又浮出一絲一坨的紫紅，它成熟了。我折下最先顯出紅色的一顆，咬了一口，便確信是我有生以來吃到的最好一顆棗子了。這棗子皮薄肉細，又脆，滿口竟有一股蜜味兒。我便不忍心再吃第二顆，給家人品嘗，也給那些從城里跑到鄉(xiāng)下來找我的朋友享一回口福，讓他們知道還有這樣好吃的棗子。后來幾年的棗子，結得頂繁了，味道卻大不如頭一年。今年是前所未有的豐年，味道更差了，有點干巴。
我已經不太在意棗子的多少和品味的差別了。我只尋找折棗的過程。常常慶幸得意我尚有一坨可以栽植棗樹的院子，以及折棗的機會。我的這種心理是瞅見城里人懸在空中陽臺上盆栽的花草而生發(fā)的。他們已無可以栽一株樹或一窩花的土地，只能栽在盆里，懸在樓房的陽臺上。我在被曬得燙燒腳心的水泥路和被油氣污染的空氣里整得透不過氣時，得空逃回鄉(xiāng)下的屋院，拔除院子瘋長的草，為柴樹花樹和果樹澆一桶水，在樹陰里在屋檐下喝一瓶啤酒，與鄉(xiāng)黨說幾句家長里短的話，尤其是回來折一回棗兒，心里頓然就凈泊下來了。
今年回了家，折了一回棗。
明年還回家折棗。
7.下列對文章相關內容和藝術特色分析鑒賞，不正確的一項（）（3分）
A.文章開頭寫作者由看到賣棗聯想到棗月和回家折棗，說明作者對折棗一事印象深刻，很容易從日常生活聯想起，充滿期待。
B.文章前五段從順敘的角度寫回家折棗的愉悅心情及三株棗樹的來歷，表達了棗樹成長結果的來之不易，及為擁有一園地可栽種感到快樂。
C.陳忠實的作品鄉(xiāng)土氣息濃郁，本文在語言運用上體現了這一特征。作者多使用方言詞匯，如“折棗”“頂繁”等。
D.全文雖以“回家折棗”為題，但折棗的過程已不重要，只是作者情感得以凈化的外顯行為，因此作者沒有花較多筆墨于“折棗”過程。
8.文章第段畫線句描寫棗子的成長極具特色，請賞析。（6分）
9.全文結尾兩段意蘊豐富，請結合全文評析。（6分）
答
7.B 【解題思路】本題考查插敘的手法運用，文本中三株棗樹的來歷屬于插敘內容。
8.比喻。把棗子比作“剛落生的嬰兒”，生動而形象寫出了棗子剛長成時的嬌嫩，體現作者充滿希望的心理。對比。棗花的枯萎和棗子的新生形成對比，突出棗子長成的艱難、生機及有力。用詞精妙。“掙”字含有用力擺脫束縛之意，形象寫出棗子新生生命的蓬勃生機。（學生若回答運用擬人的修辭也可）句式整齊。連用“了”字句寫棗的長大過程，反復強調突出了棗子生長的迅速，體現了作者愉快的心情。（每點2分，共6分，學生答出三點即可滿分）
9. 結尾兩段各自獨立成段，表達了作者在折棗中獲得的豐收的喜悅、內心的滿足和安定、心靈的凈化，以及對未來依舊要尋找心靈寧靜港灣的希望和決心。
一方面作者對城市生活厭倦反感，對鄉(xiāng)村自然生活充滿向往，一方面又不得常住，只能每年回家折棗求取一時的凈泊，暗含了作者無奈、落寞和惆悵的情緒。
這對我們應對現實生活有所啟示：雖然不能逃離城市世俗生活的繁復和蕪雜，但可以找到心靈的寄托之所，以保持內心的純凈。（每點2分，共6分，若有其他角度，酌情給分。）
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