①我的父親是一個修理空調的工人。
②暑假的一天，天氣岡熱，整個城市的空調機都拼命地轉著。我感覺實在無聊，便要求與父親、母親一起出去干活。父親原先不同意，但在我的糾纏下，他還是允許了。正午烈日當頭，父親匆匆出門，回來時手里拿著一瓶新買的防曬油，在我身上細細抹了個遍，然后才放心地帶著我走出家門。這是我第一次與父親出去干活。
③我們爬上六樓來到雇主家。了解了空調的問題后，父親從工具袋中拿出一條毛申，疊好，圍在我的腰上，又拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上，另一頭在我身上毛中外面纏了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上。然后，父親高興地對母親說：“這回不用你來了，兒子拉著我就行了。他拉著我，我更踏實，你只管遞工具就行。”
④說完，父親就要從窗戶內柱外爬。我一把拉住他：“你這是要千啥？多危險啊！”父親卻只是笑笑。接著，他爬出窗戶，我照母親的話，慢慢地放繩子，父親就這樣一點點爬到樓外，吊在距地面十幾米的墻上。
⑤太陽仿佛從來沒有這樣近過，它肆意地釋放著熱量，大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著，發出陣陣熱氣。我站在窗戶邊，熱氣迎面吹來，額頭上的汗滴總往眼睛里跑。我的胳膊剛到窗臺就猛地縮回，墻已經被曬得滾燙了。
⑥繩子那頭傳來父親的聲音：“手套！”母親慢慢遞下一雙粗糙的手套。“這么熱的天還要戴手套？”我不解地問。
⑦“你爸好出汗，他怕手一滑，工具會脫手掉下去，砸著人可就不好了。“母親回答說。我握著手里的繩子，聽著繩子那頭傳來的敲擊聲，眼睛有些濕潤以前我從來不知道父親做的是這樣的工作。
⑧突然，我感到繩子那頭重重地下墜，幸好我眼疾手快，迅速地拉回繩子。繩子那頭傳來父親的聲音：“踩空了，嚇死我了……”
⑨“你沒事吧？”我和母親焦急地問。“沒事，沒劃傷，你看兒子勁兒就是比你大。”父親的話帶著笑意，而我卻很想哭。
⑩繩子那頭喊了聲：“把我拉上去一些！”我便用力把他拉回墻邊。父親艱難地爬著，他的雙手有些發抖，等到他踩到空調外機上，他的身體全部進入我的視野：皮膚黝黑，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也白了。我驀地發現，這么多年，我竟沒有如此認真地觀察過他。他已經沒有了年輕時的活力，可是他才四十多歲啊！歲月啊，你過早地變老了我的父親！
?一會兒，雇主拿來一支雪糕送給正在干活的父親。父親接過雪糕，道了聲謝。然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給了我。
?“天兒太熱，小心中暑，兒子你吃吧。”他笑著說。“我不吃，你吃吧……”“讓你吃你就吃。”父親似乎有點不高興。我拆開包裝袋，咬了一口冰涼的雪糕，一股清爽的感覺流遍全身，父親笑著看我吃完整塊雪糕。我從來沒有吃過如此美味的雪糕。
?父親又要下去干活了，我慢慢地放著繩子，我感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來，那是一種親切厚重的感覺，一種踏實的感覺。
?我緊緊地握住手中的繩子，緊緊地拉住繩子那頭的人——那是一個偉大的人。（選文有改動）
1.請找出文中最能體現父親呵護兒子的三處細節，請分別概括。
【答案】買并涂防曬油；墊毛巾；讓雪糕。
【解析】本題考查分析概括文章主要內容的能力。閱讀文章，找到父親關愛兒子的段落，根據相關句子概括，根據第②自然段中“父親匆匆出門，回來時手里拿著一瓶新買的防曬油，在我身上細細抹了個遍,然后才放心地帶著我走出家門”這處情節可概括為：父親買來防曬油，并把“我”全身涂遍防曬油；第③自然段“父親從工具袋中拿出一條毛巾，疊好，圍在我的腰上，又拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上,另一頭在我身上毛巾外面纏了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上”這處情節可概括為：父親細心地將毛巾墊在繩子里邊纏在“我”腰上；第①自然段“父親接過雪糕，道了聲謝。然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給了我”這處情節可概括為：父親慈愛地將擦干凈的雪糕給“我”吃。
2.第⑤段畫線句從內容上看屬于 （1） 描寫，突出了天氣 （2） 的特點，側面表現出父親工作艱辛。
【答案】（1）環境 （2）炎熱（惡劣）
【解析】本題考查分析環境描寫及其作用的能力。分析劃線句“太陽肆意地釋放著熱量，大地被無情地烘烤著，發出陣陣熱氣”，可知，這處語句屬于環境描寫，突出天氣的炎熱程度。為下文父親在這樣的環境下艱辛的工作做鋪墊。
3.閱讀第⑦一⑨段，思考并回答下面兩個問題。
（1）父親踩空了，心里很害怕在回答“我”和母親的詢問時，為什么還帶著笑意？
【答案】故作輕松掩飾自己的緊張害怕；安慰焦急的妻兒，消除他們的擔心；為兒子長大了能幫自己而欣慰。（答出其中的兩點即可）
【解析】本題考查理解分析主要內容的能力。結合前后文內容來分析，“繩子那頭傳來父親的聲音: ‘踩空了，嚇死我了……’”“‘你沒事吧?’我和母親焦急地問。可知：“我”和母親很擔心他的安危，所以“父親的笑”是為了安慰“我”和母親，不想讓我們擔心和著急。同時從“‘沒事，沒劃傷，你看兒子勁兒就是比你大。’”這處語言描寫可以看出：父親體會到兒子能幫助自己了，因此父親心里高興、欣慰。
（2）父親帶著笑意說沒劃傷，還夸我勁兒大，為什么“我”卻很想哭？
【答案】父親的工作危險艱辛我心疼他；父親身處險境，還安慰我和母親，我很感動。
【解析】本題考查理解分析人物心理活動的能力。“我的哭”很明顯是因為“我”看到父親工作的危險、艱苦，心里無比的難受，感到害怕、擔心和心疼，也為父親在如此危險之下，還不忘安慰“我”和母親，心里感動萬分。
4.第⑩段畫線句表現了“我”怎樣的心理？
【答案】因自己長時間忽略父親而愧疚；因父親過早衰老而心酸。
【解析】本題考查理解分析人物心理的能力。此處描寫“我”的心理，是因為“我”認真觀察到父親“皮膚黝黑， 深深的皺紋刻入他的額頭,兩鬢也白了”。作者通過對父親外貌的描寫，想到：父親才四十多歲，就已經如此的蒼老，這些都是因為父親長年累月辛苦工作所致。此刻父親過早的蒼老和工作的艱辛令“我”心疼不已，也為自已平時沒有認真地觀察過父親，忽略了父親而深感內疚。
5.父親是一個普通的空調修理工，為什么“我”卻認為他是“一個偉大的人”？請寫出三條理由。（要求：三條理由合理且不重復）
【答案】父親對兒子的疼愛，吃苦耐勞的品格，強烈的責任感，讓兒子認為父親是一個偉大的人。
【解析】本題考查分析人物形象的能力。需根據人物在文本中的表現具體分析。從“我” 要和父親一起去工作，父親買來一瓶防曬油給“我”擦上這處情節可知：父親是一個疼愛孩子的人；從天氣如此炎熱，父親還要在室外工作這處情節可知：父親是一個勤勞的人；從父親要戴手套，是為了不想工具掉下去砸到人這處情節可知：父親是一個善良的人；從雇主給父親一根雪糕，父親真誠道謝這處情節可知：父親是一個淳樸的人；從父親對“我”和母親的安慰這處情節可知：他是一個體貼細心的人。總之，父親身上體現出來的慈愛、吃苦耐勞、善良淳樸、對家庭的責任感等，讓兒子認為父親是一個偉大的人。
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