1968年，中央號召青年要到最艱苦的、祖國最需要的地方去。我們全班十二個黨員紛紛帶頭 表態，十二個人就全被分到北部邊疆，東起黑龍江，西到新疆，一路撒開了去。我被宣布分往內蒙古巴彥淖爾盟，查了一下地圖，在烏蘭布和沙漠的邊緣。心想，此生要和風沙打交道了。
幾經輾轉，待安頓好住處，我就與幾個先到的待分配同學到街上去轉轉。我們見慣了大都市
里的高樓大廈、車水馬龍，忽見到電影里的沙漠，十分新奇。沙丘相擁而去，一個連著一個；連 綿的弧線，一環套著一環，如凝固的波濤。我們幾個萍水相逢的天涯學子，來做這沙海中的伴侶， 一扇新生活的大門即將打開。大家興奮不已，打滾揚沙，盡興而歸。
誰知還沒有兩天，沙漠就露出了真容。因為我們還要繼續下派到縣里去，就借了人力排子車，拉上行李到火車站去辦托運。走到半路狂風大作，飛沙走石，瞬間黃塵蔽日。前日里美麗溫 柔的沙海早不知躲到何處。街上的行人，男士一律帽檐朝后，女士以紗巾裹臉，艱難地躬身前行，好像正跟前面的一個人角力較勁。我們幾個前拉后推護著車子，不讓風吹翻行李，大口地喘氣。可一張口，好像旁邊正等著一個人，立即就給你嘴里塞進一把沙子。成語說，逆水行舟，不進則退。我沒有行過船，卻體驗到了逆風拉車，不進則退。這是我到西北后經歷的第一場風沙洗禮。
還有一次我搭車出去辦事，出發時還天清氣朗，車行到北山腳下，山后漸漸升起一片騰騰的 煙霧，先是深紅暗黃，后漸成灰黑一團，滾滾而來。一會兒就感到了颶風的力量，像有一個無形 的巨人，橫擋于路的中央，用雙手推住我們的車子不準前行。車子大喘著粗氣，顫抖著左右搖晃。 霎時風助沙威，沙借風力，一團沙、土、風攪成的旋渦將車子團團裹定。只見風擋玻璃上唰唰地 卷過流沙的怒濤。車子如掉到了黃河深處，上下左右濁流滾滾，一片昏黃，人如在水下不辨東西。 那時的北京吉普還是帆布棚，何談密封。沙子尋著袖口領口、衣襟褲腳等一切可乘之隙，急急往身子里鉆。趕緊停車，靜待其變，大家都不敢說話，因為一張口就有一把土直塞咽喉。這是我印 象最深的一次風沙與車子的較量。
一年后我先在縣委工作，后當省報的駐地方記者，仍少不了經常下鄉，吃風浴沙。這里雖風 沙肆虐，但人們居于斯，長于斯，也有了對付的辦法。最有效的法子就是造林栽樹。我們住的房子旁長著兩排很密的灌木叢，當地人叫它沙棗樹。沙棗有頑強的生命力，無論怎樣干旱，它的根 總是扎在白色的堿土上，枝總是那樣紅，葉總是那樣綠。十幾年來，當地人沿著沙漠的邊緣造起了一條二十多里長的沙棗林帶，沙棗后面又是柳、楊、榆等其他樹，再后才是果木和農田。這長 長的林帶鎖住了咆哮的黃沙。那浩浩的沙海波浪翻滾，但到沙棗林帶前卻停滯不前了。沙浪先是 兇猛地打在樹干上，但立即被撞個粉碎，又被氣流帶回幾尺遠，這樣，在樹帶下就形成了一條無 沙通道，像有一個無形的磁場擋著似的，黃沙總是不能越過，并且還逐年樹進沙退。高大的沙棗樹帶著一種威懾力量巍然屹立在沙海邊上，迎著風發出豪壯的呼叫。在太榮大隊我曾見過一位林 業隊長，這位近六十歲的老人，二十多年來一直在栽沙棗樹。花白的頭發，古銅色的臉膛，深而密的皺紋，粗大的雙手，我一下就想到，他多么像一株成年的沙棗，年年月月在這里和風沙搏斗。 他的堅韌與頑強在育苗時通過滿是老繭的手注入到沙棗秧里，在護林時通過期盼的眼神注入到古 銅色的樹干上。不是人像沙棗，是沙棗像人。
沙地的可詠可嘆之物還有許多，比如紅柳，芨芨草，就是沙子本身也有許多特別的用途。老 油瓶子是最難清洗的，在沒有發明洗滌靈的時代，抓一把沙子，加半瓶水，來回晃蕩幾次，便洗得光亮剔透。沙性吸水存水，當地就總結出一門植樹的特技：拿一空酒瓶裝滿水，放入扦插樹苗，連瓶埋入沙土中，小苗靠這一瓶水就可熬到長出須根，翻出瓶外，接上地氣。我們不能不驚嘆人 們的聰明，也不能不承認沙子的全能。
人久生情，地久生戀。長年生活于沙地，人對這里就有了一種特別的情感。別看風沙脾氣 大，平歇下來也溫柔可人。仲夏的夜晚，涼風過野，細沙打在窗紙上，簌簌唰唰，如春雨入夢， 窗外明月如霜，沙束花暗香浮動。 想來命運把我們扔到這沙地里來也是有一定的道理。古人不是 說要給你一點重任，先得餓其體膚、苦其心志嗎？學生剛出校門正該這樣。在大自然所設的各種 苦境中，風沙夠得上上等之苦了。但它像一杯苦茶，喝過之后又有一點回甜。人生旅途漫長，但 只要你曾經穿越過風濤沙浪，就懦者勇、弱者強，男女即可為壯士。一年后，我們揮沙分手，各 赴前程。但不管走出多遠，我們身上都有一個印記：從風沙中走出來的人！
1983年我到新疆采訪中國科學院新疆沙漠研究所，與他們談沙說沙，如話鄉音，格外親切。后來去河南，在蘭考捧起一把焦裕祿治過的沙子，倍感親切。到山東看黃河入海口，滾滾而來的沙子竟在海邊形成一片新的陸地。我在心中輕輕地喊道，這其中一定有幾粒是從我當年的衣縫中抖落或者口鼻中噴出來的啊。
從去年開始，國家對環境保護的內容已經調整為“山水林田湖草沙”的七字方針。這個“沙”字已經堂堂正正地升為國策的一部分了。我伴沙而行五十年也倍感光榮。
（取材于梁衡的同名散文）
16.下列對文中加點詞的解說，不正確的一項是（3分）
A. 一路撒開了去
撒：有散布之義，寫出十二個人被分到各地的情形。
B. 沙丘相擁而去
擁：有推擠之義，寫出眾多沙丘滾動前行的狀態。
C. 鎖住了咆哮的黃沙
鎖：有封鎖之義，寫出沙棗林帶顯著的治沙效果。
D. 可熬到長出須根 熬：有忍耐之義，寫出小苗備受煎熬的生長過程。
17.下列對文中畫線語句的賞析，不正確的一項是（3分）
A.山后漸漸升起一片騰騰的煙霧，先是深紅暗黃，后漸成灰黑一團，滾滾而來。
疊詞“騰騰”“滾滾”與描寫色彩的詞語“深紅暗黃”“灰黑”，寫出風沙的來勢和變化。
B. 高大的沙棗樹帶著一種威懾力量巍然屹立在沙海邊上，迎著風發出豪壯的呼叫。
用比擬手法刻畫沙棗樹巍然屹立、迎風呼叫的英姿，贊頌其戰沙斗沙的雄壯氣概。
C. 涼風過野，細沙打在窗紙上，簌簌唰唰，如春雨入夢，窗外明月如霜，沙棗花暗香浮動。
描繪了多種感受，營造出涼風習習、細沙簌簌、月光皎皎、花香幽幽的優美意境。
D. 但它像一杯苦茶，喝過之后又有一點回甜。
把經歷風沙洗禮比作飲茶，以苦后回甘的滋味表達經歷苦境后人生終獲成功的喜悅。
18.作者在結尾說“我伴沙而行五十年也倍感光榮”。請根據文意，回答下面問題。
(1）作者在和沙打交道的過程中，對沙的特點有了哪些認識？請加以概括。(4分）
(2)“伴沙而行”在文中有哪幾層含義？請結合全文簡要分析。(6分）
答
16.（3分）D
17.（3分）D
18.（10分）
（1）（4分）
①沙海連綿壯闊，美麗溫柔；（1分）
②風沙威力巨大，平歇時溫柔可人；（2分）
③沙子用途廣泛。（1分）
【評分標準】意思對即可。
（2）（6分）
①五十年來，作者不斷和風沙打交道，生活和工作與沙關聯緊密：年輕時被分配到北部邊疆，飽受風沙洗禮；后來采訪中國科學院新疆沙漠研究所，與研究人員談論沙，在河南蘭考捧起焦裕祿治過的沙；在山東黃河入海口看沙子形成新的陸地。
②作者在與沙打交道的過程中，認識也在不斷地加深：了解到沙是可治理的，沙地中人們為治沙付出了許多努力，認識到治沙的人們堅韌，頑強，聰明；也認識到風沙中許多生命的可詠可嘆。
③沙象征著人生中的苦境與挑戰，與沙同行即勇于面對苦境、挑戰，可以讓人變得勇敢、強大。
【評分標準】每點2分。意思對即可。
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