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文本一:廊橋上的人生閱讀答案-周華誠

發(fā)布時間: 2023-03-23
文本一:
廊橋上的人生
周華誠
廊橋,是連接此岸與彼岸的道路,也是連接人與人的道路,更是連接過去與未來的道路。
——題記
一群年輕的背包客在廊橋冷冷清清的時候,腳步堅定地向它們邁去了。
面對一座廊橋,你會怎么看它?
它的老,它的舊,它的不咕嘩,它的不繁盛,怎么就有一種別樣的美呢?即便是風霜雨雪、水流云在.它靜立于此,怎么就有一種動人心魄的力量呢?
年輕人坐在溪流中間的石頭上,聽流水潺潺,看云卷云舒。大家默默地看著廊橋,一直坐了很久。
衰落、凋敝、破舊、干枯、不完滿的事物,會引起人們對生命、對變遷的嘆惋、惆悵與留戀。比起滿月,殘月更美。比起盛開的櫻花,凋落的櫻花更美。
有一種美,是需要以同等的能量才能看見的。
在這群年輕人里,素秋是年輕的導游。很多時候她在向遠方的客人介紹庫橋,其實也是自己在一次又一次地體悟廊橋之美。
老家有幾十座古老的廊橋,但是素秋并不能確切地知道廊橋到底有多么美。稀奇嗎?素秋時不時扭頭就能見到一座庫橋,她只覺得平常極了。
那年素秋剛畢業(yè),她多想留在外面工作。她的很多同學都愿意選擇城市的生活,素秋一開始也不打算回老家,但是家里人不放心,左催催右問問,尤其是爺爺,爺爺年紀大了。爺爺說,老家好啊。素秋聽爺爺?shù)脑挘突貋砹恕?br /> 九月,山里涼起來,縣里剛好要招廊橋講解員,素秋就去考了。一考就考上了。
深秋烏桕葉紅,她對著廊橋背解說詞,一邊背,一邊鉆到橋底下去看橋拱的奧秘。時間一長,她覺得廊橋越來越有味道了。
剛講解時緊張的情景,就像是昨天發(fā)生的一樣。但是一晃,已經(jīng)這么多年了。關于廊橋的那些解說詞,她到底講過多少遍呢?素秋也不記得了。
有幾句話她是越來越清晰——“一個人一生當中,真正重要的抉擇機會并不會太多。正是那看似偶然的幾次選擇,決定了人生道路的方向。”她這樣說的時候,其實是把自己對廊橋的體會分享給每位陌生的客人。同樣,在廊橋邊上生活了一輩子的村民,也會向素秋敞開自己的內心。
在泗溪的北洞橋,好些村民向素秋說起這座橋在他們心中的重要性。“有菩薩保佑的……”村頭茶館里喝茶的老人,呷一口濃茶,悠然地說道。在他看來,這座廊橋保佑了附近所有的人家。
素秋知道,廊橋從來不單單為交通的便利而存在。在數(shù)百年間,北澗橋上中間位置的神龕里,都供奉著幾尊神靈,長年香火不斷。
廊橋在村民心里,當然不是迷信那么簡單,而是寄托了大家對于美好生活的向往。從前的人們造一座廊橋是極不容易的事,必須到處集資“寫緣”,大家出錢出木,集全村之力、耗數(shù)年光陰才能建成。廊橋架于水上,山中洪水來急,橋被水沖走是常有的事。人們認為,萬物有靈,樹有樹神,橋有橋神,橋神會保護廊橋自身的安寧。人們在橋上多祭拜橋神,橋就不會被湍急的山溪沖走。
橋神之外,保佑出行平安的路神,還有各種可以保佑一方平安的神靈,也一并被請上廊橋。那些神靈的塑像,許多人往往分不清,但并不影響人們對這些神靈的祭拜。在這些廊橋的神龕里,神靈們默默無言,長久地駐守,自有一份威嚴在此,過路放人行經(jīng)此地,都會駐足停留,雙手小心翼翼地合十祈禱,保佑平安。
廊橋之下,川流不息。廊橋之上,人來人往。每一個人都有自己的祈求,有自己想要達成的愿望。就在這廊橋上,在看起來甚至有些簡陋的神龕面前,人們與高處的某些神明達成了精神上的溝通。這是一個人神交流、心靈交換的空間。
鄉(xiāng)民所求,不過是稻麥長得好一些,家人出入平安,種瓜能得瓜,種豆能得豆,如此而已。鄉(xiāng)民在廊橋上的神靈面前,從未有非分之求。
在這里,人們把內心的祈求交出,把負累交出,把無力交出,把卑微交出。從這廊橋上走出去,走向外面喧喧囂囂的俗世,人們抖擻起精神,去奮斗,去打拼,去為向神明祈禱過的每一個幸福與安寧,一點一滴地交付自己的努力。
禮失而求諸野。禮在哪里?在鄉(xiāng)間。鄉(xiāng)間蘊藏著深厚的文化瑰寶,而廊橋是承載這些內容的文化瑰寶。一座廊橋的建造,從開工到圓橋,把無數(shù)細細密密的傳統(tǒng)習俗重新帶回到人們的日常生活。在若干年的造橋時光中,整個族群的人得以溫習千百年前的精神禮儀,彼時彼刻,他們與自己早已離去的先輩們心意相通了。
一座廊橋接通了新的道路,無數(shù)的人將會來到這座廊橋上。人們會在某些特殊又神圣的時候,在神龕前跪下來,虔誠地祈求神明的護佑;也會在平淡的日子里,到廊橋坐下來歇個腳,隨意地聊聊天;甚至還會有很多人帶著他們剛收獲的土特產或山貨來到廊橋,于是這里便成了一個小型的商貿集市,這個村莊由此日漸熱鬧起來。
空閑下來的時候,素秋還是喜歡跑到廊橋上去坐一坐,吹吹溪上的風。時間一點一點,像流水一樣淌走。素秋在這里已經(jīng)待了七年。后來有了孩子,她就把孩子也帶到廊橋來玩。守護廊橋的時光,是素秋的一整個青春歲月。
(有刪改)
文本二:
散落在高山秘境中的古老廊橋,不用一銅一釘,全靠木頭交疊穿插的廊橋如何經(jīng)受住數(shù)百年風雨?浙江文藝出版社最新出版的《流水辭:遇見古老廊橋的隱秘之美》,以文化散文的筆法,講述了浙南古老廊橋的古今故事,通過靜謐、深邃的文字呈現(xiàn)了廊橋文化背后的精神內涵。
中國廊橋是橋梁與房屋的珠聯(lián)璧合,代表了中國人的智慧和營造技藝。在廣袤的中國大地上,曾散落著上千座大大小小的各色廊橋,每個廊橋都有自己的故事,都有自己的美。周華誠決定開始尋訪那些古廊橋,“希望能以自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)廊橋與人、與自然、與社會周遭之間的關系,去尋找和發(fā)現(xiàn)‘人'的故事”。他歷時兩年多尋訪泰順廊橋,最終就有了我們如今看到的這部《流水辭:遇見古老廊橋的隱秘之美》。該書在造橋人、守橋人、說橋人、訪橋人、橋鄉(xiāng)人等不同角度的切換中,描繪了文物、交通、民俗、技藝、宗教等不同維度的廊橋,將紀實性融于純文學中,用娓娓道來的文學語言表達浙江廊橋文化名片的豐富內涵。
——(選自《周華誠:用〈流水辭>,為古老廊橋做有溫度、有生命的全新表達》,有刪改)
6下列對文本一相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)
殘月、落櫻這類事物會引起人們對生命、變遷的感慨,以之類比老舊的廊橋,會有一種別樣的美和動人心魄的力量。
素秋聽爺爺?shù)脑捇氐郊亦l(xiāng)做廊橋講解員,開始她覺得隨處可見的廊橋很平常,后來受到村民影響才看到廊橋的美。
素秋成為廊橋講解員是一次看似偶然的選擇,但卻決定了她人生道路的方向,她用一整個青春歲月守護著廊橋。
文本通過廊橋這一藝術形象,表達了傳承并發(fā)揚傳統(tǒng)文化和習俗的主題思想,感情真摯,具有強烈的藝術感染力。
7關于文中村民在廊橋供奉神靈的部分,下列說法正確的一項是(3分)
村民們希望橋神會保護廊橋自身的安寧,是因為橋在就可以去到山水阻隔的對岸了。
作者對村頭茶館里喝茶的老人作了細節(jié)性描寫,表現(xiàn)了廊橋是鄉(xiāng)民們精神的紐帶。
有人說散文應該關注現(xiàn)實,而作者卻選用供奉神靈的材料,這是不符合散文選材要求的。
鄉(xiāng)民們在廊橋上的神靈面前,從未有非分之求,那些愿望體現(xiàn)了他們淳樸忠厚的特點。
8文本一通過靜謐、深遂的文字呈現(xiàn)了廊橋哪些內涵?(6分)
9.文本二說周華誠的《流水辭:遇見古老廊橋的隱秘之美》,將紀實性融于純文學中,用娓娓道來的文學語言表達浙江廊橋文化名片的豐富內涵。文本中是如何體現(xiàn)紀實性和文學性的?請結合文本進行分析。(6分)


6.B
7.D
8.(1)老舊凋敝的廊橋會引起人們對生命、對變遷的嘆惋、惆悵與留戀,它歷經(jīng)風霜仍具有別樣的美和動人心魄的力量。(2)廊橋在生活上為百姓提供便利,在精神上成為庇佑百姓之所。(3)廊橋文化中供奉神靈的習俗蘊含了人們精神上對廊橋的重視和敬畏,對美好生活的向往和追求。(4)廊橋是承載傳統(tǒng)習俗精神禮儀的文化瑰寶。(一條2分,答出3條即可滿分)
9.(1)紀實性:①作者對廊橋進行實地尋訪,用自己的眼、耳去發(fā)現(xiàn)廊橋與人、與自然、與社會周遭之間的關系。②素秋當講解員的人生選擇和感悟、喝茶老人講北澗橋、鄉(xiāng)民們集資建橋、村民祭拜神靈等內容都是現(xiàn)實中實際發(fā)生的事情,作者用紀實的語言予以記錄。
(2)文學性:①通過素秋的所見、所聞、所思和所感講述廊橋和村民的故事,運用了敘事性的文學語言,比如“那年素秋剛畢業(yè),她多想留在外面工作。她的很多同學都愿意選擇城市的生活,素秋一開始也不打算回老家……”“素秋知道,廊橋從來不單單為交通的便利而存在……”等。②賦予廊橋以象征意義,廊橋不僅僅是交通工具,也是連接人與人的道路,更是連接過去與未來的道路,是鄉(xiāng)民們長久不衰的精神信仰的源泉。③倒數(shù)第二段運用想象對廊橋未來熱鬧場景進行描寫,表達了要傳承發(fā)揚廊橋傳統(tǒng)文化和習俗的主題。④文中運用的比喻等修辭(如“時間一點一點,像流水一樣淌走”)、哲理性評論(如“有一種美,是需要以同等的能量才能看見的”)都能體現(xiàn)出文學性來。(紀實性、文學性每方面至少答出1條,每條2分,要點1分,分析1分;答滿3條即可滿分;只答紀實性或文學性一個方面,最多4分。其它答案言之成理,也可酌情給分)



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