謝志強
朵朵聽了好一陣子,終于聽出了眉目。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的口中頻繁地說一個詞:鹽堿灘。奶奶、爸爸都拗不過爺爺。似乎爺爺瞄準了靶子——開弓沒有回頭箭。爸爸幾次強調(diào):“都拿那一片鹽堿灘沒辦法吶。”
爺爺說:“我這副老骨頭慢慢去磨,我就不信種不活樹。”
爸爸要求跟爺爺一起去。
爺爺做了個否定的手勢,說:“你忙你的工作,你把樹苗拉去就行了,叫朵朵陪著我。”
朵朵正在欣賞奶奶種的花。奶奶招朵朵過去,對爺爺說:“你要服從朵朵的命令。”又對朵朵說:“朵朵,你要管好爺爺,爺爺身上有彈片,一累就疼。
出發(fā)時,爺爺穿上不知什么年代的舊軍裝,黃不拉嘰,肩上還有盤扣,像出征一樣,扛著一把砍土鏝。他不知從哪里找來一把工兵鏟,頒發(fā)槍一樣,交給朵朵。爺爺說:“下命令吧。”
朵朵用大人的口氣喊:“出發(fā)。”
進了鹽堿灘,起初,朵朵每一步都狠狠地踩。堿殼發(fā)出脆生生的爆裂聲。走起來很費勁。朵朵說:“爺爺,你背背我。
爺爺笑了,說:“指揮員走不動了,咋帶兵打仗?”
朵朵說:“誰說走不動了,我想站得高、看得遠。”
爺爺說:“對對,縱觀全局。”
爸爸的轎車已停在鹽堿灘旁,開不進,爸爸已把一捆樹苗扛進鹽堿灘中央,還有兩桶水。爺爺說:“你忙你的去吧。”
爺爺揮動砍土鏝挖坑,偶爾,還往手心里吐幾口唾沫。朵朵的工兵鏟使不上勁,她拿著一株樹苗等在旁邊。爺爺說:“樹苗的窩挖好。”
朵朵那嫩白的小手(手背上還有小酒窩)扶著樹苗,直直地扶著。爺爺往坑里填土。一會兒,小樹苗在一個小土堆里立住了腳。朵朵用葫蘆瓢往土堆澆水,說:“小樹苗,好好喝,快快長。”
那一天,栽了一片樹苗。朵朵的小臉,曬得紅撲撲。
爺爺說:“像秋天的紅蘋果。”
朵朵說:“這些樹開什么花?”
爺爺說:“桃花、梨花、沙棗花。”
朵朵說:“我命令它們通通開花。”
爺爺說:“到時候,花兒朵朵,蝴蝶、蜜蜂也會來,等快要開花了,我向你匯報,你再下命令。”
朵朵模仿爺爺離休前的語氣,說:“你要及時向我匯報。”
爺爺對站在樹苗前的朵朵敬了個軍禮,說:“是。”
可是,過了半個月,樹苗不見發(fā)出綠芽。朵朵一副思索的樣子,問:“是不是土地不肯接受樹苗?”
爺爺說起1941年,開辟抗日根據(jù)地的艱難,起初,老百姓也不接受八路軍,躲避,害怕,最后,軍民魚水情。
朵朵說:“根據(jù)地跟鹽堿地有啥關(guān)系,打仗和栽樹是兩回事。”
爺爺說:“我有辦法,叫土地高高興興地接受樹苗”
爸爸也來協(xié)助爺爺灌水壓堿。爺爺說:“鹽堿太重,樹苗受不了,水能把堿壓下去。”
果然,第二批栽下的樹苗,長出了一片一片的嫩綠的葉子,像小手一樣鼓掌。其中,爸爸還移植來幾株粗壯的樹,據(jù)稱當年就能開花結(jié)果。爸爸說這是種示范,讓小樹苗活得有信心,有方向。
幾株粗壯的樹開出粉紅的、雪白的花朵,哪里飛來的蜜蜂在花叢中忙碌。爺爺像個講解員,講著未來的結(jié)果,香梨、桃子,沙棗。
朵朵看見有花凋零,說:“我要它們一直開著花,開不敗。”
爺爺說:“花只能看看,不能吃。”
朵朵說:“蜜蜂咋喜歡花?”
爺爺說:“蜜蜂采花蜜。”
朵朵咬定,說:“我就喜歡花,反正我喜歡花。”
爺爺為難地說:“要是做思想工作也許能叫花不敗。”
朵朵說:“啥思想工作?我要花一直開。”
爺爺說:“我勸勸花,可能勸不住。”
中午,大陽懸在當空。朵朵撿了一捧樹下的花瓣,似乎責怪爺爺失職,說:“你看看。”
爺爺要抱起朵朵,朵朵跳開。爺爺攤攤手,說:“朵朵,花呢,勸也勸不住。”
朵朵一本正經(jīng)地說:“爸爸告訴我,以前,好多好多扛著槍的叔叔,都聽你的指揮,你是故意要樹結(jié)果。”
爸爸說:“花跟人不一樣,對花來說,命令不管用。”
朵朵說:“你根本就沒有到樹跟前去過,你在屋里打瞌睡。”
爺爺說:“烈日當頭,屋里涼快。”
朵朵轉(zhuǎn)身出門,像一只蝴蝶,飛向大樹。爺爺跟出來,喊:“太陽太大,現(xiàn)在,你的位置在屋里,指揮員不能直接上前線。”
這就是我和爺爺?shù)墓适隆6涠溥@個乳名由爺爺起。我上小學時,那片鹽堿灘已成了果園。后來,好多叔叔阿姨都來栽樹,各種樹,像整齊排列的隊伍,站滿了原來的鹽堿灘。相當長的時間里,盡管已是果園,可人們還是習慣地稱鹽堿灘。比如說那里摘來的果實,人們會說:“哦,鹽堿灘的味道好。”
每年春天,花開滿園,我都會去。爺爺?shù)膲災咕驮诠麍@旁邊,有一次,說起爺爺,爸爸說:“朵朵,爺爺寵愛你,可是,你對爺爺很霸道。”我說:“爺爺喜歡我命令他呀。”
(有刪改)
7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說開頭緊扣題目,從兒童的視角交代了小說的主要事件:爺爺要在鹽堿灘種樹,奶奶和爸爸對此持反對態(tài)度,但最終還是順從了爺爺。
B.小說描寫朵朵走進鹽堿灘,“每一步都狠狠地踩。堿殼發(fā)出脆生生的爆裂聲。走起來很費勁”,生動形象地體現(xiàn)出鹽堿灘治理之艱難。
C.小說中爸爸這一形象著墨不多。在爺爺治理鹽堿灘的過程中,爸爸認為難于治理,表現(xiàn)不積極,小說用爸爸這一形象反村了爺爺?shù)膱猿帧?br /> D.小說多次巧妙地敘述爺爺過去豐富而不凡的人生經(jīng)歷,暗示了爺爺?shù)纳矸荩c爺爺種樹的行為聯(lián)系在一起,凸顯了爺爺?shù)母叽笮蜗蟆?br /> 8.小說主體部分主要由爺爺和朵朵對話構(gòu)成,請分析說明這樣寫的好處。
9.請分析小說最后兩段的作用。
答
7.C
8.①使行文簡潔,情節(jié)緊湊集中,快速推進,寫出爺爺改造鹽堿灘的過程。②更好地突出人物形象,對話語言符合人物身份。如爺爺有豐富的革命經(jīng)歷,老有所為,做事執(zhí)著,寵愛孫女。③通過對話突出治理鹽堿灘的艱難,有利于展現(xiàn)小說主題。④朵朵充滿童真童趣的語言增強了小說的可讀性。
9.①與上文內(nèi)容呼應,交代了爺爺改造鹽堿灘的最終結(jié)果,使小說情節(jié)完整。②點明爺爺?shù)男袆悠鸬搅藥印⑤椛渥饔茫罨俗髌返闹黝}。③寫出了祖孫深情,使爺爺形象更真切感人,增強了小說的感染力。④轉(zhuǎn)為第一人稱敘述,使小說顯得更具真實感。
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