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空船閱讀答案-何立偉

發(fā)布時(shí)間: 2020-06-22
空船
何立偉
小船輕揉嘩嘩濤聲好久,將一條大河竟揉得安靜了。漸漸,夜從淺淺艙里漫出來(lái),彤云染得就極藍(lán)。此此彼彼燈火膽大跳進(jìn)水中,作荒唐嬉鬧,卻不溶沒(méi)。河水又從容,曠古皆然的來(lái)而且去。
然而小船并不飄走,固然纜索,業(yè)已爛斷。
——抑或沒(méi)有風(fēng)的緣故吧。
細(xì)伢子的紙船,載了些天真和夢(mèng)想,偏偏為浪顛覆,與邋遢泡沫一同抹在了河灘上,將慢慢歸結(jié)到無(wú)。并且河灘上老漁翁闊大腳印,尚微微的有些暖。收網(wǎng)罾仰天看云時(shí),知他起了多少浩嘆?竟是一語(yǔ)不出,在寥闊蒼天下漸小漸遠(yuǎn)去。
今夕何夕?日子疊了日子。何況魚(yú)已不多了。水鳥(niǎo)叫得人心里別別跳,出汗。
老屋里燈影放大弓曲的背;繞梁有魚(yú)香一帶抖抖地飄;待消滅在夜夭里時(shí),木板床上一雙闊大腳,便一動(dòng)不動(dòng)了。網(wǎng)罾懸著等待著。
小船呢自然是微漾,極細(xì)聲音的呢喃,半截纜索懶懶,蜷伏。
對(duì)面沙渚,柳煙空濛。似乎有人說(shuō)話(huà),將濕濕聲音遞過(guò)來(lái),拍獨(dú)立人耳鼓。
然而他似乎不曾聽(tīng)得。只癡癡望河水粼粼地流。思想不在此,在遠(yuǎn)方,同那河水恰一樣。天涯里有歌聲,斯人獨(dú)可聞。他于是浮一微微笑了(自然不曉得腳正將碎紙船,踩入了沙泥里)。卻忘了帶洞簫,不然便可幽幽地吹。并且自信天底下,會(huì)有一個(gè)人,在晶瑩淚光里側(cè)耳,危坐在碧藍(lán)無(wú)限間。
“唉……”他說(shuō)。遂用肩膀撞開(kāi)夜,走了。
起細(xì)細(xì)一陣風(fēng),移小小一片云。船就橫了橫,然而并不飄去。仍復(fù)枕住散碎并不流走的燈光。
一個(gè)黑點(diǎn)晃大來(lái),便站住了一個(gè)細(xì)伢子(是不是白晝里飄紙船的那個(gè)?不曉得)。惶惶地這里那里的看來(lái)看去,又將雙掌搭攏,喊另一個(gè)細(xì)伢子名字。嘴巴小去時(shí),便聽(tīng)到自己聲音長(zhǎng)長(zhǎng)短短射遠(yuǎn)。忽然背上就有了些些冷。就從褲?rùn)n里,掏出一線(xiàn)尿來(lái)。人影子和尿泡子不多時(shí)皆不復(fù)見(jiàn)。
云就停了。先前橫過(guò)去的船,仍復(fù)橫了過(guò)來(lái)。河里燈火是漸漸少了許多熱鬧。但鳧水的人似乎上了沙渚,小小黑點(diǎn)遂為柳煙所沒(méi)。唯淺淺笑語(yǔ)一朵朵黯然地開(kāi)。殘?jiān)氯绱让肌?br /> 陣陣足音響起,自然又來(lái)了人。仰頭看星月,低首看流水。倏忽覺(jué)到兩間余一影,甚是寂寞,又無(wú)可排解者,于是空得慌大得慌,亦復(fù)踽踽走去。剩那小船深深拍水,細(xì)而單調(diào)的嘩嘩嘩。
槳是決計(jì)沒(méi)有的——大約也算得不想飄離的緣故吧。
但這寂寞不久即為一男一女銜了竊竊細(xì)語(yǔ)聲音一點(diǎn)一點(diǎn)耐心填,坐在愈見(jiàn)其涼的沙灘上。
這夜便是女人長(zhǎng)長(zhǎng)黑發(fā)一部分了。并且她順手扯了把草,一節(jié)節(jié)掐碎,一節(jié)節(jié)扔在水里邊。點(diǎn)點(diǎn)黯綠遂緩緩游走。河水啊長(zhǎng)又長(zhǎng)。
女人說(shuō):“不。不能夠再這樣!”
這聲音也同了那草,于微微起伏間逝遠(yuǎn)。
慈眉的月遂朝這邊凝眸了。
其時(shí),柳煙里的人站起來(lái),看燈火在 水里一顆一顆,仿佛為魚(yú)咬滅。就一陣陣生了涼意,清寂著一張面。何況真是有了細(xì)細(xì)風(fēng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)來(lái)而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)去。
沙渚便也靜了。手掌似的攤在水面慢慢眠去。有些足印凌凌亂亂不復(fù)識(shí)辨,卻要什么緊——暖暖風(fēng)自 然要熨平了它,給 另一些腳們?cè)谏厦嬖偻盔f。
兩個(gè)影子尚藍(lán)藍(lán)地塑著。女人身邊業(yè)已沒(méi)有了草。冷冷沙從她指縫間,無(wú)聲瀉下去,竟起了小小墳。那男人說(shuō)了什么?叫女人生了氣,空氣于是四面驚閃開(kāi)來(lái)好些地方,顫顫著放大一個(gè)“不!”
復(fù)又愈合了靜。唯風(fēng)來(lái)擺動(dòng)她長(zhǎng)長(zhǎng)黑發(fā)了。
并且眼眶里添了兩顆大星,一閃兼一閃。
“好吧……不說(shuō)吧。”
“什么都不要說(shuō)。”
“天快要——”
“什么都不要說(shuō)!”
——什么都不要說(shuō),聽(tīng)河水呢喃,聽(tīng)草蟲(chóng)輕唱,而一飏一飏長(zhǎng)長(zhǎng)黑發(fā)遠(yuǎn)去時(shí),就徒剩這一只空船了,載將逝未逝莫大的夜,竟不走。也無(wú)纜索也無(wú)槳。
居然吃水不淺。
(選自《何立偉短篇小說(shuō)集》,有刪改)
7.下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分 )
A.這篇小說(shuō)沒(méi)有個(gè)性鮮明的人物,情節(jié)也淡化到了極點(diǎn),通篇只寫(xiě)暗夜里一只順?biāo)h浮的小船,岸上散碎的燈光,驚惶撒尿的小孩和一男一女的竊竊細(xì)語(yǔ)。
B.“對(duì)面沙渚,似乎有人鳧水,似乎有人說(shuō)話(huà),將濕濕聲音遞過(guò)來(lái)。”因聲音是從那些鳧水人口中傳來(lái),因而想象聲音也是潮濕的,這是由聽(tīng)覺(jué)引出觸覺(jué)印象。
C.這篇小說(shuō)著力描摹了一種人生空漠、無(wú)所寄托的意象,如果拿古典詩(shī)詞來(lái)比較的話(huà),它與“世事茫茫難自料,春愁黯黯獨(dú)成眠”所描繪的意境十分相似。
D.作者善用短句,長(zhǎng)短結(jié)合,形成了獨(dú)特的散文化小說(shuō)的節(jié)奏和韻味。另外小說(shuō)運(yùn)用豐富的比喻、排比、通感、擬人等修辭手法,也為作品平添了些許詩(shī)意。
8.小說(shuō)為什么要以“空船”做標(biāo)題?(6分)
9. 作家何立偉曾坦言:“我喜歡古典詩(shī)詞,尤愛(ài)許多的唐人絕句。我以為短篇小說(shuō)很值得借鑒它那瞬間的刺激而博取廣闊的意境且余響不絕的表現(xiàn)方式。”這篇小說(shuō)詩(shī)化的語(yǔ)言深得古典詩(shī)詞的神韻,請(qǐng)結(jié)合文中畫(huà)線(xiàn)句子,從煉字、煉句兩方面進(jìn)行品味。(6分)


7【答案】D【解析】本題考查賞析小說(shuō)內(nèi)容與藝術(shù)特色的能力。D項(xiàng)“小說(shuō)豐富的比喻、排比、通感、擬人等修辭的運(yùn)用”錯(cuò),小說(shuō)沒(méi)有使用排比修辭。
8【答案】(1)“空船”運(yùn)用的是一種象征手法。空船象征著空曠和孤寂,也象征了夢(mèng)想與閑適,小說(shuō)借“空船”這一空曠閑適、逍遙自在的物象;(2)(以空船)表達(dá)了作者對(duì)尚未逝去的自由、美好、寧?kù)o、祥和生活的向往。(3)“空船”這一意象貫穿小說(shuō)始終,串起了朦朧的場(chǎng)景和寫(xiě)意的形象。
【解析】本題考查賞析小說(shuō)標(biāo)題的能力。在理解題目本意的基礎(chǔ)上,首先要注意它在文中是否有比喻象征意義;其次要注意它在表面含義之外是否有語(yǔ)意雙關(guān)或文章主旨意義;然后再結(jié)合著文章具體內(nèi)容來(lái)分析標(biāo)題的作用。本文寫(xiě)空船,表面寫(xiě)小河的空曠與孤寂,細(xì)伢子的天真和夢(mèng)想;其實(shí)是借“空船”這一空曠閑適、逍遙自在的物象,表達(dá)了作者對(duì)‎自由、美好、寧?kù)o、祥和生活的向往。文中的“空船”實(shí)際上是一種象征,象征了普通人心目中尚未逝去的美好的生活愿望,作者借“空船”這一形象寫(xiě)物寓志。
9.【答案】這篇小說(shuō)借鑒了古典詩(shī)詞中的省略跳接、超常搭配、疊字等語(yǔ)言技法,產(chǎn)生了詩(shī)意的審美效果。比如:①“小船輕揉嘩嘩濤聲好久,將一條大河竟揉得安靜了。”運(yùn)用成分省略手法,把三句并成一句,從“嘩嘩濤聲”跳躍到“大河的安靜”,在跳躍和轉(zhuǎn)換的瞬間形成空白,給讀者留下了思考的余味。②“起細(xì)細(xì)一陣風(fēng),移小小一片云。船就橫了橫,然而并不飄去。”運(yùn)用疊字反復(fù)和超常搭配,精心選擇動(dòng)詞和疊詞,增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性與抒情性,使句式顯得整齊而富有韻味,讓讀者在深度體味中獲得一種空靈而又深邃的審美效果。(3)精心搭配動(dòng)詞,增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性。“揉”“起”“移”等。
【解析】本題考查體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意、品味精彩語(yǔ)句的表現(xiàn)力的能力。本題要求結(jié)合文中畫(huà)線(xiàn)句子,從煉字、煉句兩方面進(jìn)行品味,且賞析的重點(diǎn)在“瞬間的刺激而博取廣闊的意境且余響不絕的表現(xiàn)方式”。劃線(xiàn)的兩個(gè)句子借鑒、采用了一些詩(shī)的技巧手法,或省略跳接,或超常搭配,或疊字通感,產(chǎn)生了詩(shī)意的審美效果。作者打破了傳統(tǒng)的語(yǔ)法規(guī)范,以其搭配形式的陌生化增加了感知的困難,延長(zhǎng)了讀者感知的時(shí)間長(zhǎng)度,使讀者在深度體驗(yàn)與反復(fù)體味中獲得了一種空靈而又深邃的審美效果。



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