汝榮興
因為剛學(xué)完一篇名為《愿望》的課文，所以，在接下來的作文課上，我就以“我的愿望”為題，讓學(xué)生去寫自己的愿望。
當(dāng)然，按照慣例，在學(xué)生正式動手寫作之前，我先安排了一個口頭交流的環(huán)節(jié)，請學(xué)生先來說說自己將要寫的愿望是什么。
一時間，教室里的學(xué)生就像那剛打開的蜂箱中的蜜蜂一樣，嗡嗡聲一片。這個很是莊重地說“我的愿望是長大后要做一個造福人類的科學(xué)家”，那個極為嚴(yán)肅地道“我的愿望是將來能成為一名保衛(wèi)國家的解放軍戰(zhàn)士”，另一個……
很顯然，學(xué)生們所說的愿望都有點老套。不過，在這些確實是有些老套的愿望中，都寄托著學(xué)生們美好的情感和積極的精神呢。所以，我就一邊認(rèn)認(rèn)真真地聽著，一邊毫不吝嗇地給了這個學(xué)生“你的愿望很宏偉，老師愿你的夢想早日成真”的贊揚，又給了那個學(xué)生"你的愿望很美麗，老師祝你的理想盡快變成現(xiàn)實”的肯定，同時也不忘這樣去鼓舞和勉勵大家：“所以呀，為了不讓我們那宏偉又美麗的愿望成為一句空話和一種空想，現(xiàn)在的我們就一定要做到好好學(xué)習(xí)、天天向上呢！”
然后，我便準(zhǔn)備將課堂的環(huán)節(jié)由說轉(zhuǎn)到寫了。
就在這時，我意外地發(fā)現(xiàn)在教室最后面靠右邊的那個角落里，還倔強地舉著一只小手。
舉手的學(xué)生名叫楊小山。
這是一個隨著打工的父親，從遠(yuǎn)在千里之外的西部的大山深處來到我們這里的孩子。在平時的課堂上，就像他的名字一樣，楊小山是那種喜歡如山一般保持沉默的學(xué)生。現(xiàn)在見他居然舉著手，而且這手還很可能已經(jīng)舉了不短的時間了，我不由得有些喜出望外，馬上取消了原先將課堂環(huán)節(jié)由說轉(zhuǎn)到寫的計劃，請他也跟大家說說自己的愿望是什么。
楊小山便站了起來。
“我的愿望是……是要變……變成一只小狗……”
楊小山結(jié)結(jié)巴巴地給了我又一個意外。不用說，這樣的意外立即在教室里引起了哄堂大笑。
楊小山的臉就讓大家一下給笑紅了。
不過，那陣哄笑過后，我也聽到有學(xué)生在下面嘀嘀咕咕地贊同著楊小山——
這個深有感觸地說:“其實我也很想變成一只小狗呢，因為，變成了小狗，我就不用再這樣每天都要背那么重的書包，做那么多的作業(yè)了呢!”
那個無比羨慕地道:“是啊，那些小狗的日子過得多輕松、多愉快呀!”
另一個……
"不，我不是因為這……這些才……才要變成小……小狗的！"
這時候，滿臉通紅的楊小山卻這樣堅決地打斷了別人的話頭。雖然他的語調(diào)依舊是結(jié)結(jié)巴巴的，但這結(jié)結(jié)巴巴的語調(diào)里，又滿含著如同他先前舉著的手那樣的倔強。
這無疑是楊小山所給我的第三個意外了。于是，我就帶著由這意外所引起的納悶，這樣問他:“那么，你究竟是為什么才想讓自己變成小狗的呢？”
"為了我媽媽。"楊小山脫口回答。
接著，楊小山由滿臉通紅一下子變成滿臉淚水，他語調(diào)竟一點也不再結(jié)巴地這樣告訴大家道:“我爸帶著我來這里打工，是為了掙錢給我媽治病。我媽的病已得了快三年了。上次我爸帶著我回家去時，一直只能躺在床上的我媽說，因為我和我爸都不在她身邊，所以，孤單的她很想家里有一只小狗，這樣……”
聽到這里，滿臉淚水的，自然已不再是楊小山一個人了。
當(dāng)然，請各位放心，有著這樣一個非常愿望的楊小山的媽媽，如今已不再孤單了。就在半個月前，在很多人的關(guān)心和幫助下，她被接來住進(jìn)了我們這里的醫(yī)院。于是，不但楊小山每天放學(xué)后可以去看她和陪她，我和我們班里的學(xué)生，甚至還有別的班里的許多學(xué)生，也都常常捧著鮮花或者拿著水果去看她和陪她……
是的，我們都愿做那樣的一只小狗——一只充滿著人性和人情的小狗。
7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.標(biāo)題“非常愿望”中的“非常”是“非同尋常”的意思，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。
B.學(xué)生們紛紛說出自己宏偉、美麗的愿望，是為下文寫楊小山的非常愿望進(jìn)行鋪墊和蓄勢。
C.開頭寫“我”對學(xué)生們愿望的評價和鼓勵，其中也包含著“我”的愿望，但稱不上是“非常愿望”。
D.楊小山倔強的舉手和結(jié)結(jié)巴巴的語調(diào)里滿含著倔強，表現(xiàn)出他是一個固執(zhí)己見的人。
8.小說雖然篇幅不長，但是行文很有波瀾，請結(jié)合作品簡要分析。（6分）
9.小說結(jié)尾為什么寫楊小山的媽媽被接來得到大家的照料？請結(jié)合作品簡要分析。（6分）
答
7.D
8.①開頭寫學(xué)生們宏偉、美麗的愿望和下文寫楊小山貌似卑微的愿望形成突轉(zhuǎn)。②楊小山出人意料的舉手、變成小狗的愿望、出人意料的目的帶給“我”意外。③大家對楊小山的愿望由感到意外甚至哄堂大笑，到部分誤解，到受感染的變化。
9.①通過寫這一情節(jié)，側(cè)面襯托出楊小山感人的愛心和孝心。②照應(yīng)標(biāo)題，前后呼應(yīng)，并且對上文進(jìn)行了收束，使結(jié)構(gòu)完整而嚴(yán)謹(jǐn)。③深化主題，表現(xiàn)具有非常愿望的不僅是楊小山，還有很多很多人。
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