羅廣斌 楊益言
在這暗無天日的集中營里，竟有個圖書館，真是想不到的事。
“成崗，你知道么，這里有圖書館！”說完，劉思揚才看見成崗手里也拿著一本書。原來，成崗是從另一個人手中得到的。
成崗微笑著，沒有講話。
坐在旁邊的一個人，這時低聲插進來說：“這里的圖書館，書很多。”
牢獄里一片靜寂，鴉雀無聲，劉思揚緩步走到牢門邊，發現，幾乎每個牢房，每個人，都在靜靜地看書。他立刻醒悟了：這里不僅有復雜的斗爭，而且有頑強的學習。在渣滓洞的時候，他就曾經想過，如果在集中營里能夠讀書，他一定要好好地把自己武裝起來。失去自由，但不能失去思想，他深深地覺察到戰友們專注的學習，正是一種頑強的戰斗。
為什么陰森恐怖的白公館里，會有圖書館呢？劉思揚不解。但他也初步想到，這一定是戰友們多年來斗爭的收獲。
上午的放風時間終于到了，劉思揚和成崗一先一后地跟著胡浩，用最平靜而緩慢的腳步，向圖裝書館走去。劉思揚發覺自己的心撲通通地直跳，如同去參加一項冒險活動似的，情緒緊張起來。
圖書館設在一間普通的牢房里。光線微弱，僅有一個很小的窗戶，這房間在樓房的背面，很不引人注目，門是鎖著的，管理圖書的人還沒有來。
“圖書管理員是老袁。”胡浩介紹說，“他馬上會來。”
劉思揚記得：老袁是從上饒集中營輾轉押來的，但是連他的真實姓名，敵人也還不知道。在樓上，成崗就給他介紹過，但是不知道他是圖書管理員。
一會兒，老袁來了，開了門，先走進去，坐在借書登記的桌邊，沒有說話。
一踏進房間，成崗和劉思揚都嗅到一股霉臭的味道。到處是灰塵、蜘蛛網，仿佛他們不是進入一間圖書館，而是進入一座荒廢已久的古堡。滿目破舊的書刊廢紙，胡亂堆積在搖搖欲墜的書架上。書架大而且多，塞滿了房間，叫人連氣都喘不過來。書架之間，只留著勉強能過人的通道。通道的地板上，也堆滿發黃的陳舊雜志。借書的人，只能置身在書架的擠壓之下，站在廢紙叢中，勉強尋找自己需要的書。偏偏這些書籍都沒有編號和分類，堆在一起，被塵埃蓋著，一取書，那厚厚的灰塵就飛揚起來，變得滿屋煙塵，灰霧蒙蒙。
劉思揚一進屋，就連連打了幾個噴嚏，站在門口不知所措。為什么大家讓灰塵蓋滿書架，而不打掃一下？圖書管理員為什么不把書籍整理出來，至少也該把亂堆在地下的破書廢紙收拾干凈呀。
胡浩和成崗，已經擠進書架叢中去了。他們一走動，屋子里便灰塵四起。劉思揚遲疑了一下，但是多時未讀書而產生的強烈欲望支持、慫恿著他，使他不顧一切地鉆進塵埃中去……
劉思揚還想再找一找，可是灰塵使他嗆咳得厲害，再也呆不下去，只好退到圖書館門口。他把書交給老袁，對方沒有接，只把借書登記冊推到他面前，讓他自己簽名登記，一句話也沒有說。
劉思揚翻開《哲學辭典》①，愉快地讀著那些許久未曾讀到的東西，他感到有一種說不出的親切之感，就像和多年不見的朋友，在患難中重逢似的。他匆匆地翻閱著，心里很自然地想到，要是渣滓洞的戰友們也有這樣的書讀，那才好咧！劉思揚放下了，端坐著。牢房里很安靜，大家都在讀書。
過了一陣，劉思揚又拿起那本《羅亭》②。這本書是土紙印的，灰褐色的封面已經破舊，被補過的。扉頁上，有一行楷書的毛筆字：
文優紙劣，特請珍惜
是誰的題字？劉思揚詫異起來。他好奇地翻著翻著，瞥見書頁的土紙中夾雜著幾頁白紙，趕快把白紙翻出來，原來，有人把書上的破損、缺頁，全部用蠅頭小楷在白紙上補寫出來。劉思揚把扉頁的字跡和蠅頭小楷比較了一下，是同一個人寫的。誰這樣耐心，這樣認真，這樣嚴肅地叮嚀別人，又這樣以身作則地愛惜書籍？
過了一會兒，劉思揚又從成崗手里得到了一本書，他飛快地翻閱起來，看見這本生活書店戰前發行的書籍里，有著好些插圖，其中并有一幅精美的馬克思的畫像。忽然，一個念頭涌上心來，劉思揚回頭低聲說道：
“胡浩，可以找到筆和紙嗎？”
胡浩點了點頭。
下午放風以后，劉思揚偷偷接過胡浩遞給他的一支切去了大半截筆桿的毛筆，和一小塊墨，還有一張折小了的白紙。
劉思揚躲在房角里，用背掩蔽著自己的動作，牙齒輕輕咬濕筆尖，唾液拌合著墨，在白紙上臨摹著那張馬克思的像。
他慢慢畫地著，畫得相當像。然后，用留下的飯粒，把畫像貼在已經破舊的書的封面上。劉思揚十分愉快、興奮，一種使人陶醉的火熱的激情，不斷在他心頭沖動。因為他幾乎從每一件事，都得到啟示，這里多年斗爭的傳統，成了給予他無窮力量的泉源。夜里，劉思揚失眠了。興奮使他久久地不能睡去，他靜靜地躺著，合上眼，心里卻翻開了無窮的回憶、聯想、希望……快到半夜，同牢房的人，打著鼾，深深地睡熟了，劉思揚的腦子還十分清醒。下樓來不到兩天，他已經看見了、知道了那么多新的事情，真的，就像個才上戰場的新戰士，他被周圍的事物吸引得眼花繚亂，心潮激蕩，不能控制自己了。
（節選自《紅巖》第二十三章，有刪改）
【注釋】①《哲學辭典》：伏爾泰著。該書旁征博引，論述范圍極其廣泛，從宗教、歷史到文化的各個方面均有涉及。
②《羅亭》：屠格涅夫著。他在創作此書時正值克里米亞戰爭（1853-1856），俄國在此次戰爭中慘敗，充分暴露了農奴制下的俄國在軍事和經濟上落后，也迫使人們去思考國家的命運和前途，尋求能夠改造社會的力量并探索強國富民之路。
4. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（4分）
A. 牢房中幾乎所有人“都在靜靜地看書”，這一情景讓劉思揚“立刻醒悟”，表明在此之前，他完全沒想到這里會有如此“頑強的學習”。
B. 圖書館的環境十分惡劣，這一方面是因為圖書館管理員無暇顧及，另一方面是因為惡劣的環境能夠保護圖書館不被敵人發現。
C. 當劉思揚失眠時，其他戰友都已經睡熟了，這一對比既肯定了劉思揚的革命斗爭熱情，也委婉地指出其在新的斗爭中仍需成長。
D. 文章善用細節描寫，如描寫劉思揚臨摹馬克思像時用“躲在房角里”“用背掩蔽著自己的動作”這些細節暗示了斗爭形勢的嚴峻。
5. 當成崗和劉思揚進入圖書館以后，作者是如何描寫圖書館的惡劣環境的？請結合文章內容簡要分析。（6分）
6. 從劉思揚豐富的內心世界中，可以看出他具有堅定的革命信仰，請結合文本對此進行簡要分析。（6分）
答
4.答案：C 解析：C項，曲解文意，“也委婉地指出其在新的斗爭中仍需成長”錯，劉思揚的失眠僅僅只是歌頌了他革命斗爭熱情。
5.答案：①調動感官，從嗅覺視覺的角度來描寫圖書館的惡劣環境，如一踏進圖書館，成崗和劉思揚便聞到“一股霉臭的味道”，看到圖書館里“到處是灰塵、蜘蛛網”。②運用比喻的修辭手法，將圖書館比作“一座荒廢已久的古堡”，突出圖書館環境的惡劣。③正面描寫，直接描寫圖書館中的書“胡亂堆積在搖搖欲墜的書架上”，書架塞滿了房間，書籍上堆著厚厚的灰塵，表現出圖書館環境的惡劣。④側面描寫，通過劉思揚進入圖書館后“連連打了幾個噴嚏”“不知所措”等反應和感受來襯托圖書館環境的惡劣。
6.【答案】①劉思揚得知有圖書館后，內心充滿了喜悅和好奇，這表現出革命者對知識的執著追求，也是他擁有堅定的革命信仰的體現。②《羅亭》是屠格涅夫對當時俄國存在的社會問題的回答，劉思揚借閱了這本書，體現了他對中國的命運和前途的思考，體現了他堅定的革命信仰。③劉思揚看到書中有馬克思像，便借來紙墨、筆，認真的將其臨摹下來，并將畫像貼在書的封面上，自覺的革命意識體現了他堅定的革命信仰。
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