張正
“你看看,又有大老虎被捉住了!”
我剛跨進單位傳達室,保安老王就指著一家晚報上的新聞對我說。
老王的身份僅僅是一名普通保安,每天負責報刊郵件收發(fā)和車輛進出管理。每天報紙到手,老王總是先睹為快,端坐在傳達室窗口前的舊辦公桌邊,一絲不茍地看。
他對國家大事的關注程度,不遜于我們這些坐機關辦公室的。
穿著藏青色保安制服的老王,看報紙的專注神情有點滑稽可笑。
老王喜歡拉扯著我談論天下大事。
“國家不抓不得了,現在到了這種地步,你看看……”
“老虎蒼蠅確實要一起打,大老虎離我們老百姓的生活可能有點遠,你看看,小蒼蠅滿天飛……”
一開始,我還跟他講講“清者自清,濁者自濁”的道理,提醒他不能這么主觀、偏激,社會還沒有讓人悲觀到這種地步。但后來,我也懶得說了。我發(fā)現,這老王,也不是一個上路子、懂規(guī)矩的人。
有一次,我等一份雜志社寄來的樣刊,本該三五天到達,但兩個星期仍未到,我忍不住去傳達室問。
見我語氣重視,老王吞吞吐吐應道:“你的郵件啊?我看看,我看看……”說著,他進了傳達室里間。我跟過去伸頭看,里間竟亂七八糟堆著許多報刊和郵件,有的還是成捆成包的雜志或書籍,卻不是平常放在外間舊辦公桌上待分發(fā)的。
“這里面怎么有這么多東西?”我奇怪。
“都是廣告信……沒人要的。”老王解釋。
老王果然從中找出我在等的樣刊。
我明白了,這個老王,發(fā)現了“生財之道”:他每天“短”下一些報紙,比如晚報有A、B、C三個版面,他僅分發(fā)A版,B版和C版成了他的“廢紙”;那些他認為是廣告信的函件,也扣著暫時不分,先存放在里間。這些東西,有人追問了,就找出來;沒人問,每隔一段時間,就過秤賣給騎三輪車從門口經過的收廢品的。
我非常來火,但跟這種人,我又生不起氣。可憐之人必有可恨之處,他一個月才拿那么點工資,我聲張起來砸了他的飯碗,他可能連這么點錢都拿不到了。改一天,我丟一包煙給老王,神情嚴肅地關照他:“我的郵件,一張紙片你都要給我!”
……
我們單位大院對面,是個不大不小的酒店,生意不錯,一到晚上,尤其有人家辦酒席,酒店門口車滿為患。而這個時間,我們單位大院內的停車位,因為職工都下班回家了,十有八九空空蕩蕩的。于是,便有人打起了主意。
這天晚上,我走得比較遲。遠遠地看見一輛陌生牌號的小車在傳達室門口停了一下,開車人搖下窗玻璃,和老王嘀咕了兩句,從窗口遞給老王一張什么。
對許多事情,我比較敏感。
那人泊好車,下車砰地關上車門,剛好與我走在一起。為了驗證自己的猜測,我決定來個火力偵察,直接了當地悄聲問他:
“停一次多少錢?”
“二十。”
我笑了笑。
我故意放慢了腳步。等他走向對面那家酒店,我才推門邁進傳達室。
“這個什么人,把車停在我們單位?”我不動聲色地問。
“哪個?……他、他啊,說是熟人……是哪個科長熟人……”老王吞吞吐吐,前言不搭后語。
“單位有規(guī)定,你稍微注意點。”我說。我沒有點明具體事情,一切都在不言之中。
“不會、不會,哪能呢,哪能呢……謝謝張主任,理解萬歲,感謝關心……”
這個老王,每天報紙沒白讀,關鍵時刻,方寸也沒大亂。
“就怕人家舉報我們單位,說我們亂收費。”我不得不向老王點明事情要害。
“沒有,難得的,”老王臉色開始發(fā)白,“他偏要停,我不讓,你看看……”
我拍拍老王的肩膀,“放心,我只是提醒你一下,不會向領導匯報的。你自己以后注意就行了……你這也是小蒼蠅行為!”
我突然惡毒地想到了“老虎蒼蠅都要拍”中的那只蒼蠅——老王跟我談論過許多次的。
“我這算什么小蒼蠅!”老王尷尬地笑。
“說人都會說。”我也呵呵地笑。
這件事之后,老王對我客氣了許多,每次見到我,都主動站起來,笑臉相迎,“張主任!”
我不是什么主任,我只是一個愛好文學寫作的機關辦事員。
從此后,我的郵件和稿費單,老王都主動雙手捧到我面前。
(選自《短篇小說》2019年第1期有刪改)
7. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一是()(3分)
A. 小說開頭評價老王“看報紙的專注神情有點滑稽可笑”,表層意思是指老王對國家大事的關注程度與他的身份有些不協(xié)調,而從全文來看,也暗含了對老王思想行為的諷刺批評。
B. 老王利用職務之便獲取私利,這是“我”認為他是一個“不上路子,不懂規(guī)矩”的人的主要原因,但出于對老王生活境遇的同情,“我”并沒有聲張。
C. 小說結尾寫到“從此后,我的郵件和稿費單,老王都主動雙手捧到我面前”,可見,經過“我”的批評教育,老王已經充分認識到自己的錯誤,不愿再做“小蒼蠅”。
D. 小說中多次運用對比手法,例如老王對“老虎蒼蠅”的痛恨和他自己以“權”謀私的行為的對比,老王對“我”的前后態(tài)度的對比,以及“我”對老王前后態(tài)度的對比,從正面和側面刻畫出了鮮明的人物形象。
8.請分析小說中“我”的作用。(6分)
9.請結合小說并聯系現實,談談你對作者選擇老王這個小角度來表達“反腐倡廉”思想的理解。
答
7. C(C項,“可見,經過‘我’的批評教育,老王已經充分認識到自己的錯誤,不愿再做‘小蒼蠅’”表述錯誤。老王這樣做得目的,只是怕“我”告發(fā)他以“權”謀私的行為,而丟了工作,并不是真心悔過。)
8. ①結構和人稱上:“我”在本小說中是線索人物,通過“我”串聯所有情節(jié),使文中的人和事更具真實感;②手法上:“我”是一個有原則的知識分子,厭惡貪腐現象,“我”的形象反襯了老王“小蒼蠅”的形象。③主題上:通過“我”的情感態(tài)度,表達對老王的批評和諷刺,表現了對貪腐現象的深入思考,從而突出了主題。(緊密結合小說內容,多角度思考作用。)
9. ①這篇小說借老王這個人物,把“反腐倡廉”這個大話題聚焦到小人物身上,諷刺批評了在反腐問題上的表里不一、言行不符,只指責他人卻不要求自己的普通民眾。老王關心國家大事,尤其是“打老虎打蒼蠅”的反腐新聞,他表面上對“小蒼蠅”深惡痛絕,甚至以偏激悲觀的態(tài)度看待社會,事實上卻利用自己的職務之便設計鉆營,謀求私利,他“短下”報紙作為廢品賣出,他私設停車位收取費用,他的思想行為就體現了“小蒼蠅”的本質,而他自己卻對此毫無自知自省。②在現實中,確實有很多老王這樣的普通人,高呼反腐倡廉的口號來要求他人,卻在工作生活中以職權謀私利,是貪腐的社會風氣形成的重要原因之一。小說警醒和號召人們,反腐倡廉要從小處做起,從自己做起,從思想深處做起,才能真正形成清正廉明的社會風氣。(注意審題,從小說和現實兩個維度來理解作者選擇小角度的新意和深意。)
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