賈大山
夢莊人不欺生，對我們下鄉“知青”無處不好。
玲玲那年虛歲十九，那年秋天，一進村，她就引起了人們的注意。
村里的姑娘媳婦們，紛紛走近她，拉她的手，摸她的辮梢，看她胸前的“光榮花”。
村里的老人們夸她：“她不光臉蛋兒俊，眉眼兒俊，手指甲尖兒上都透著一股俊氣。”
可是，過了不久，她便得了一個外號：“小白鞋”——平時，她總愛穿一雙白力士鞋。
聽到這個外號，她哭了一次。
又過了不久，她又得了一個外號：“水蛇腰”——她走路時，腰身總是微微地扭動著。
聽到這個外號，她又哭了一次。
后來，又叫她“多米索”——休息時，她不“戀群”，總愛拿個歌片兒，哼著學識譜。
春天隊里評工時，那些年齡和她相仿的姑娘們，有的評了八分，有的評了七分，她呢，六分半！
她又哭了，哭得很悲痛。我決定去找隊長反映意見。
“隊長，玲玲的工分，是不是評得太低了？”
“不低！”隊長說，“評工是憑勞動，不是憑模樣兒。”
于是，玲玲又多了一個外號：“六分半”。
玲玲到底是個孩子，事情過去，也就忘了，該干什么干什么。我們上工，她也上工；我們寫了入團申請書，她也寫了入團申請書。但是我們被批了，唯獨沒有她！
我立刻去找團支書打聽落實，她臉色一沉，說：
“入團是憑表現，不是憑模樣兒。”
“她凈寫信！”一個黃頭發姑娘說，“上月，我給她統計了一下，她一共寄了四封信！一個姑娘家，給誰寫信呀？”
“還愛打電話！”一個胖胖的、臉上有雀斑的姑娘說，“最近，她往大隊辦公室跑了三趟，打了三個電話！一個姑娘家，給誰打電話呀？”
“她還有更嚴重的問題！”一個長得很白凈的姑娘說。
“什么問題？”我問。
“你等著！”白凈姑娘跳下炕，冒著雨走了。不一會兒，拿來一件東西，猛地放到桌上：
“你看，勞動人民誰吃這個？”
我一看，是一個水果罐頭瓶子，空的。
新團員公布了。這一回，她沒有哭。不但沒有哭，反而拿起一個歌片兒，放聲地唱起來了。我想和她談談心，她說不用了，我已經鍛煉出來了。
玲玲變得高傲了，冷淡疏遠一切人；她變得懶惰了，三天兩頭曠工。她故意打扮得十分妖艷，呵呵地笑著、唱著，到沙崗上采野花，在田野里撲蝴蝶，盡情地放蕩著自己。
她不只變得高傲了、懶惰了，而且變得很任性。那年秋天，大隊決定拆掉村里那座關帝廟，讓我們參加兩天義務勞動。她聽說了，梳洗打扮了一番，非要回城不可。我苦苦勸告，她才答應參加這次集體活動。
誰知，拆廟時，西山墻突然倒塌了，煙塵散去，玲玲不見了。找了半天，在一堆坯塊瓦礫下面，看見一條辮子，一張慘白的、流血的臉。
她的傷勢很重，尤其是左腿。醫生說，這種骨折很難醫治，弄不好，要變拐。
夢莊的空氣凝固了。
沉默了幾天，才聽到人們的嘆息聲、埋怨聲：
“唉，多好一個姑娘呀，拐了！”
“拆廟，拆廟，那廟拆得么？”
隊長、指導員、團支書和姑娘們到醫院看望了玲玲。還買了幾個水果罐頭。
年終的一天晚上，隊里評選“五好社員”時，黃頭發姑娘率先發言：
“我提一個——玲玲！”
“同意！”“贊成！”大家一齊附和著。我忍不住說：“我不同意！”
“你不同意談談理由！”人們一齊望著我，似乎對我很不滿意。
我說，她有三個外號啊！
“扯淡！”一個小伙子，正顏正色地說，“人家愛穿白鞋，礙你什么？穿白鞋衛生！”
“就是，就是。”人們說，“至于走路愛扭腰……”
“人家扭得好看！”胖胖的、臉上有些雀斑的姑娘說，“叫我扭，我還扭不成哩！”
“就是，就是。”人們又說，“至于愛唱‘多米索’……”
“那不是毛病，而是才能！”白凈姑娘很激動，站起來說，“整個夢莊，誰會識譜呀？”
我又說：“愛寫信。”話音剛落，立刻遭到姑娘們的攻擊：
“愛寫信也算毛病？”
姑娘們尖著嗓子，一齊沖我嚷起來，黃頭發姑娘嚷得最歡。爭論了一會兒，隊長站起來說：
“今年的‘五好社員’，玲玲算一個，同意不？”
“同意！”大家齊聲說。
“同意的舉手！”
正要表決，“等等。”一個黑胡子老頭站起來說，“玲玲還沒出院，她，肯定得變拐么？”
“得變拐，醫生說的。”幾個姑娘說。
突然，一個白胡子老頭，從燈影里站起來了。他緊瞇著眼睛，幾乎把每一個人都看了一遍，才說：
“那么，她要拐不了呢？”
人們肅然地望著他，靜默了十幾秒鐘，一齊舉起手來。
（有刪改）
4. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A. 作者不對“俊姑娘”的外貌做正面描寫，而是通過對他人行為態度的描寫從側面烘托出一個陽光、純潔、善良的美麗少女形象。
B. 黑、白胡子老頭出現，是給一群迷失自己價值判斷農民的當頭棒喝，是一種帶著苦澀微笑和沉思的善意提醒。
C. 小說以事件為線索，突出人物的活動，并善于根據細節描寫，把前后事件串聯起來，做到事出有因，因必有果，前后呼應。
D. 小說以“俊姑娘”為標題，將視角聚焦在特定時代的農村，以激蕩濃烈的敘事筆調描寫當時中國農村的縮影，揭示剖析了當時農民群眾的內心世界和人際人倫生活百態。
5. 小說中的“我”有什么作用？請簡要分析。
6. 小說中人們對俊姑娘由喜歡到嫉妒再到寬容的態度變化，有其深刻的原因，請結合文章簡要分析。
答
4. D 本題中，D項，“激蕩濃烈”錯誤，本文敘事筆調應為平靜淡泊。
5. ①我是故事的見證者，增強小說的真實性。②推動故事情節的發展：我的打抱不平，對玲玲的勸阻，推動故事發展。③深化文章主旨。“我”不是單純的故事敘述人，而是與農民共思考、同反省的角色，體現了作家主體意識的強化，對國民理想人格的一種自覺探索。
6. ①插隊知青玲玲，長相俊俏、愛干凈、好唱歌，表達貧瘠的農村人們對現代文明的向往與追求，歌頌了人性中的真善美。②原本受歡迎的俊姑娘遭排斥受到各種污蔑，甚至連寫信、吃罐頭這些尋常小事也成為她被批判的理由，顯示出來的是一種心理失衡后的農民式嫉妒，表達對故有傳統的維護和對異質文化的本能排斥③直到玲玲重傷將要殘疾，這種“不公平”才被打破，才有了蜂擁而至的同情和憐憫，而“榮譽”只是作為對無法彌補的殘缺的象征性補償罷了，能掩蓋自己嫉妒、體現自己的“寬容”，其本質是一種異化人性的虛偽。（意思對即可）
相關閱讀
1 《燉馬靴》閱讀答案-遲子建，父親說借著雪地的反光，依稀看見敵手開始隱蔽
燉馬靴（節選） 遲子建 父親說借著雪地的反光，依稀看見敵手開始隱蔽。為了讓敵手主動出擊，他不顧嚴寒，將里層的秋衣脫下，用樹杈將秋衣挑起來，還故意大聲咳嗽幾聲，敵手果然 【查看全文】
2 龍頭筆掛閱讀答案-李艷龍頭筆掛 李 艷 傍晚，老周在辦公室收拾東西，新上任的年輕局長鄭嶸走了進來。周局，我來幫你收拾吧!鄭嶸說著就蹲下身子幫起了忙。 不要叫周局，明天我就正式退休了，以后就是個 【查看全文】
3 單筒望遠鏡閱讀答案-馮驥才單筒望遠鏡 馮驥才 這房子不稀奇，四合套，三進院落。但稀奇的是從第二進的院子里冒出一棵老槐樹，樹冠好比一把撐開的巨傘，把這三進院子統統罩在下邊。 歐陽老爺相中這房子， 【查看全文】
4 《陳州二絕》閱讀答案陳州二絕 孫方友 陳州縣志上，寫有城西五里傅家豆腐，言稱為陳州一絕。這傅家住在傅地樓，專制薄豆腐。那豆腐薄如張紙，白而發亮，吃起來香味兒溢口，筋道而又纏綿。早年間，陳 【查看全文】
5 文本一：誰能在戰爭中取勝 王樹增 文本二：60年非虛構戰爭文學的新標桿 陸文虎文本一： 誰能在戰爭中取勝 王樹增 1950年11月26日，北朝鮮北部的蓋馬高原上一片冰雪。白天的氣溫是零下20－25℃。從中國東北地區吹來的西伯利亞寒風橫掃著高原荒涼而險峻的溝壑。 【查看全文】
6 九三年(節選)閱讀答案-肖江虹九三年(節選) 肖江虹 一九九三年，四川內江來的建筑隊開進了我們無雙中學。 那個寒風凜冽的黃昏，父親站在學校大門口等。一直等到天黑，客車才帶著怒氣將一群外鄉人吐在學校大門 【查看全文】
