劉斌立
十月，烏爾達拉克決定辭職了。父親三天前的電話，告訴他要轉場到冬季牧場去。要帶領著上百只羊、馬和駱駝完成遷徙，是一項非常浩大的“工程”。父親已經年邁，需要人去幫他。烏爾達拉克是長子，下面只有一個還在讀高中的妹妹，他必須回去。
哈薩克族是一個馬背上的民族，也是永遠在路上的民族。他們為了牲畜的生長，每年都要在春夏秋冬輾轉于四個牧場。烏爾達拉克當然知道這些，由于這些年牧場的退化，他們其實已經越來越少的轉場了，但是現在情況不一樣了。
烏爾達拉克今年7月剛剛大學畢業，好不容易他才找到了目前這家銷售醫療器材的公司，做銷售助理的工作。這已經讓很多不得已又回到家鄉的同學艷羨了。以前大學時，每到轉場，烏爾達拉克都和很多同學一樣請假回家，幫家里打理異常辛苦的轉場工作?？伤艅倓傉业焦?.....
在和父親的電話中，烏爾達拉克和他發生了爭吵。烏爾達拉克覺得現在轉場可以租用汽車，不用像以前那樣騎馬，趕著羊群和駱駝，每天只能走很小的一段路。他說，他知道很多同學的家里已經那樣用汽車運輸著物資和牲畜轉場了。可是當父親聽到這些時異常生氣。老人覺得，一個哈薩克人必須尊重民族的傳統，烏爾達拉克作為長子，也必須學會和繼承這些事。不管怎樣，烏爾達拉克必須得回去協助轉場。
回到家已經是三天以后的夜晚，烏爾達拉克只跟母親和妹妹打了招呼，并沒有跟父親說話。為了回來轉場，他把工作辭了。父親那晚喝了酒，開始指揮第二天的工作，他要求烏爾達拉克獨自完成拆卸氈房，查看是否有病牲畜的事。烏爾達拉克只回答:“以前都是跟著你做的，我自己干，不會。”
父親大怒:“你就是個廢物，一個哈薩袁男人，不會做這些就是個廢物。”
烏爾達拉克也不示弱，我又不靠做這些來生活。”
話還沒完，父親順手操起馬鞭就掃過來。
烏爾達拉克強忍著眼淚，拿起強光手電，走出了氈房，開始查看羊圈。
第二天清晨，父親宰了生病的羊，大鍋煮了肉。烏爾達拉克在母親的協助下拆卸了氈房。大家飽餐一頓后，艱苦而又壯觀的遷徙開始了。
女人負責看管照顧孩子和家當，男人要驅趕并追回跑丟的牲畜。不時有大卡車拉著另外一家轉場的人家從他們的身邊開過。父親用很嘲諷的口氣問候著車上的那家人。烏爾達拉克不多言語，只是在父親的指揮下策馬揚鞭。
7天的遷徙終 于完成了。烏爾達拉克挑選著在遷徙途中受 傷和體弱不能過冬的牲畜，準備宰殺后用于這幾日族人們聚合到一起的狂歡。夜晚，烏爾達拉克獨自走出了氈子。剛才他聽到父親跟族人講，明年女兒高中畢業，他不想讓女兒回家出嫁，他希望女兒也考上大學到城市里去。烏爾達拉克嘴角嘲諷地抽了一下，心想:考上大學又什么用，找到工作也沒法留在城市里，不是還得回來轉場嗎?
深秋的寒氣，讓烏爾達拉克感覺到很孤獨、很無助，他不知道前途在哪里。工作已經辭了，父親難道是真要讓他回家放羊嗎?
“你知道我為什么給你取烏爾達拉克這個名字嗎?”父親突然出現在他的身后，扔給他一件羊皮背心，一邊問道。
烏爾達拉克默不作聲地穿上背心。
“你是我的長子，也是唯一的兒子。烏爾達拉克在我們的語言中的意思就是孤獨的人，我們哈薩克在草原上已經越來越孤獨。牧場快界不活我們了。父親坐了一塊石頭上，示意烏爾達拉克也坐下。
“這是我們家最后一次轉場，明年春天，我和你母親就要去定居點了。政府在縣城旁邊修了很多房子，免費給我住，什么都有，就是不能再放羊了。你明天就回去吧，去城里找份工作，做個城市里的人。你妹妹要是明年考上大學，我也讓她去。”父親說著話，找出了根煙點上了。
寒冷的空氣中，白煙繚繞著特別顯眼。
父親并沒有看到烏爾達拉克臉上的意外，繼續說道:“我只是想你回來跟我學會如何轉場，以后就再也沒有機會了。我和你母親都老了，草場也一年不如一年。在馬背上的日子要結束了，我只想我的兒子，雖然進了城，但還是一個哈薩克，他應該知道怎么在馬背上過日子。”
那晚，烏爾達拉克也喝了很多酒，第二天獨自回城了?；爻堑穆飞?，他看到了很多的定居點的房子星羅棋布在城市的邊緣。他想，那里真的是哈薩克的歸宿嗎?
7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3 分)
A.“由于這些年牧場的退化，他們其實已經越來越少的轉場了”交代了故事發生的背景，也為后文寫父子沖突埋下了伏筆。
B.文中的兩處“嘲諷”都寫了人物的不滿，前者是父親對不按民族傳統做事的人的不滿，后者是烏爾達拉克對父親的不滿。
C.“寒冷的空氣中，白煙繚繞著特別顯眼”渲染氛圍，烘托了烏爾達拉克內心的孤獨傷感，也表現了他不想聽父親的解釋。
D.“那里真的是哈薩克的歸宿嗎?”是烏爾達拉克對本民族未來問題的疑慮，也引起讀者深思，有深化小說主題的作用。
8.請結合文章分析烏爾達拉克是一個怎樣的人。(6 分)
9.本文在謀篇布局和人物刻畫上頗具特色，請結合文章具體分析其妙處。(6分)
答
7.(3分)C[解析]“也表現了他不想聽父親的解釋”表述錯誤。結合上下文可知，烏爾達拉克對父親的話感到意外。所以他是聽了父親的解釋的。
8. (6分)①孝順。雖然不是很情愿，但是還是聽從了父親的安排，辭職回家幫助家里轉場。
②有擔當。身為長子，擔起了家里的轉場任務。③與時俱進。他認為轉場不必像以前那樣,而是可以利用現代化的工具。④孤獨迷茫。對自身的前途以及民族的歸宿感到迷茫，內心的苦痛，無人理解的孤獨。(每點2分,任意答對三點給滿分)
9.(6分)
(1)謀篇布局上：①巧設懸念。父親為何強行要求烏爾達拉克放下令人艷羨的工作，必須回家協助轉場，用“反常”和“怪異”來展開故事，在極短的時間里迅速抓住讀者的眼球，激發讀者的閱讀興趣。②結局反轉。本文的結局出人意料，讓烏爾達拉克和讀者都明白了看似固執、不通情理的。“父親”的良苦用心，讓情節陡生波瀾，使人物震撼人心。③結尾引表深思。“那里真的是哈薩克的歸宿嗎?”引起讀者深思，-個民族的未來應該建立在何種基礎上，有深化小說主題的作用。
(2)人物塑造上：用典型的細節描寫刻畫人物。“深秋寒冷，烏爾達拉克獨自走出氈房,父親突然出現在他的身后，扔給他一件羊皮背心”，“突然出現”“羊皮背心”等細節都表明父親對他的愛護。使得“父親”的形象更立體，更真實。
(每點2分，“謀篇布局”上任意答對兩點給4分，“人物刻畫”答對一點給2分己意思對即可)
二
8．烏爾達拉克的父親為什么堅決讓兒子回家幫忙轉場？（3分）
9．文中兩個加點的“嘲諷”各有什么含義？（4分）
10.文中的父親是一個怎樣的人？（2分）
11.分析文章2-4段在全文中的作用。（3分）
12.你認為烏爾達拉克有必要學會在馬背上過日子嗎？為什么？（3分）
答
8.（3分）這是烏爾達拉克家最后一次轉場，父親希望他繼承哈薩克族的傳統，學會在馬背上過日子。（意思對即可）
9.（4分）（1）父親認為他們不尊重哈薩克傳統，不按照傳統辦事（2分）。
（2）兒子認為父親所說與所做自相矛盾，不理解父親，表達對父親的不滿（2分）。
10.（2分）他是一個愛兒子的人（1分）。他是一個尊重哈薩克傳統（熱愛哈薩克傳統生活）的人（1分）。他是一個獨立、倔強的人（1分）。（符合文意，答出兩點即可）
11.（3分）運用插敘（1分）。補充交待了最后一次轉場的背景（1分）和烏爾達拉克辭職的原因（1分）；為下文父子之間的矛盾作鋪墊，推動情節發展（1分）；有助于刻畫人物形象（1分）（答出任意兩點得2分）。
12．（3分）言之成理即可。示例：我認為有必要。因為在馬背上過日子是哈薩克族的傳統，做為哈薩克人必須繼承哈薩克族的傳統和精神。
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