干亞群
①一下綿綿細雨,村里像拉上了一層幕布。門有半掩的,雞有半睡的,而人是半醒的。如果不是他的吆喝,村莊似乎要沉睡不醒了。
②“修傘哉,傘好修哉”,他從村頭喊來,一直喊到村莊深處。半掩的門吱呀一聲,母親撩起圍裙擦了擦手,一把抓起草帽,不顧腳下地滑,一扭一甩,跑到籬笆邊,隔著兩個菜園,“喂,修傘。”“好咯,就來。”對話結束,而他的吆喝卻繼續著,一樁活已接,他還要攢那些半掩門后的傘,七彎八拐,一路丟下他的“修傘哉”。
③母親給他一把椅子,他找了一片光亮,坐到屋檐下。他隨身攜帶的家伙非常簡單,就一只黑色的人造革皮包,也不知背了多少年,皮包的邊邊角角露出白色的線頭。皮硬邦邦的,鼓的地方鼓,不鼓的地方拼命往里凹。拉鏈形同虛設,豁著一張大嘴。地上一放,皮包像蹲卻蹲不穩的老人,得靠著椅子腳才勉強穩住。母親示意我給他泡一杯茶。我小心地捧著茶走到他身邊,他彈簧似的站了起來,雙手接住,嘴里不停地說“罪過,罪過……”
④母親從屋里找出兩把傘,一把是黃色的油紙傘,另一把是黑色的布傘。兩把傘的傘骨都出現了問題,一把撐不開,一把撐開后收不攏。母親問他修兩把傘要多少錢。他說,阿嫂你放心,不會多收你一分錢的。說著,他從包里掏出幾件工具,還有一圈尼龍繩,一并放在腳邊。他端起茶杯,噘起嘴,朝著杯口呼呼幾下,像風吹過荷塘。他喝過三口后開始干活。
⑤他的手腳很利索,一擰一絞,左右擺弄了幾下,傘面與傘骨分離了。病傘骨在他手里轉了兩圈后,他又一擰一絞,幾根病傘骨從傘架上撤了下來。他俯下身,在黑色人造革包里翻揀出三四根半成品的傘骨。他按傘骨的比例大小把半成品的傘骨重新絞過,再固定到傘架上。每裝上一根后,他撐開傘架,慢慢朝左轉一圈,又慢慢向右轉一圈,目光緊緊盯著傘架。他感覺到不順眼的時候,傘停止轉動,一手握住傘柄,一手捉住他發現的“病灶”,待確定此處無疑時,握傘柄的手抽了出來,兩只看似粗笨的手在傘架上靈活收放。
⑥拿出一根針,穿好線,順著傘骨節把傘面牢牢縫住,這已是最后一道程序了。他把傘撐開,在他手里漂亮的一轉,對我母親說:“嫂子,傘修好了,你看一下。”“噠”,傘穩穩地撐住。“噗”,傘順從地收攏。那一開一收,像戲中的表演。母親臉上浮出滿意的笑容。他也笑了笑,如同舒展的茶葉。
⑦結算工錢的時候,他說:“嫂子,傘面上的幾個破洞修補和傘柄的調換不算錢,其他的我就老實不客氣了。”母親一看,傘上的幾個小洞小眼果然沒有了。母親一邊夸他手藝好,一邊贊他人實在。他端起茶杯,茶葉已沉入杯底,呷了一口茶,說:“手工活,不要成本的。”
⑧雨繼續綿綿密密地下著。他丟下的吆喝還沒人來撿,村莊似乎又要沉睡過去。我給他續了兩次茶水,每次他都說,別添了,我馬上就走。可屁股一直在椅子里,一動也不動。等我想第三次給他添水的時候,隔壁的翠嬸撐著一頂“蝙蝠傘”過來喊他去修傘。他的吆喝終于有人撿到了。他霍地站了起來,一口喝干杯里茶水,“啪”的一聲,潑干凈了茶葉。轉身往自己坐過的竹椅上拍了幾拍,一把抓起椅子搬到了屋里。母親想客套一下都來不及,他的動作實在太快了。
⑨有一天,下雨的村莊忽然變得曼妙多姿,漂亮的花傘在雨天一朵一朵地盛放,而黃油紙傘與黑色的布傘成了老年傘。再后來,那些漂亮的花傘又一朵朵從村莊里消失了,一把把好傘被小伙子和姑娘們帶到了外面,而回來時從不記得帶回,因為,年輕人總是選個晴天回村。家里剩留的是一把把壞傘,那些壞傘躺在家里的角落,灰頭土臉的從晴天到雨天,似乎沒有人記得去撐開它們。他來了,幾個熟悉他的人還會讓他修修傘,有一次他指了指角落里的那幾把壞傘,說:“這幾把不修了?”我母親說,那幾把傘修了也沒人撐,孩子們都去外面了,這村里的年輕人大多都出去了。臨走時,母親見他的雨披有些破,遮了前面濕了后面,便拿出一把舊傘給他,說是不用還了。他愣了一愣,伸手接過了傘。他撐著我家的傘慢慢離開我們的村莊。
⑩1988年,我離開村莊到了縣城。經過古橋時能看到一把大圓傘,有一個人整天坐在傘下,旁邊有一輛箱式的手推車,箱上有一只小白鼠在小圓臺上奔跑。我覺得好奇,走近。他一眼認出我,說:“長成個大姑娘了。”我不知道怎么稱呼修傘師傅,因為,他身旁那只黑色的皮革包不見了,而是成包成包的老鼠藥。
?我說:“你還去我們村子嗎?”
?他笑著,搖一搖頭,說:“鄉下的老鼠也進城了。”
(有刪改)
8.分析第①段畫線句的作用。(3分)
9.本文第⑤段的語言有獨特之處,請對其加以賞析。(4分)
10.本文以“我”為敘述視角,請賞析其效果。(4分)
11.本文為何以“鄉下的老鼠也進城”為標題,請對此加以分析。(4分)
答
8.比喻,將細雨比作幕布,表現了鄉村的靜謐、寧靜、昏昏欲睡(1分),是修傘人進村的背景(1分),為全文奠定了憂傷的情感基調(1分)。
9.動作描寫、多用動詞、一系列動作描寫、細節描寫、白描、語言平淡質樸、生活化的語言(1分),舉例分析(1分),表現了師傅修傘時的熟練、靈活、認真、細致、麻利等(1分),表現了作者對鄉村中手工匠人的贊嘆、懷念。
10.答案示例:以我的視角,增加代入感、真實感,有助于深入刻畫修傘師傅工作認真負責、手藝高超的形象,和他無傘可修而賣鼠藥的落魄、辛酸,以我的視角更能體現時代變遷,讓讀者更近距離地感受到修傘師傅從修傘到賣鼠藥的倉促和無奈,隱隱流露出時代變遷的感慨。
從修傘到賣鼠藥的經歷(1分),我成長中真切地看到時代變遷(1分),和修傘人在時代變化中的辛酸、落魄、無奈(1分),對鄉村沒落、手工藝的沒落、城市化進程中鄉村生活的遺失等(1分)。
11.解釋標題:連老鼠都進城了(1分),是修傘師傅對自己無事可做的調侃或自嘲(1分),人也不得不隨著時代變化而變化,暗含著對生活艱辛不易的無奈(1分),表現了手藝人的消失、農村的凋零或沒落(1分),(內容4選3)新穎別致,引發讀者閱讀興趣(1分)。
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