余華
此刻，有一個名叫孫福的人正坐在秋天的中午里，守著一個堆滿水果的攤位。明亮的陽光照耀著他，使他年過五十的眼睛瞇了起來。他的雙手擱在膝蓋上，于是身體就垂在手臂上了。他花白的頭發在陽光下顯得灰蒙蒙，就像前面的道路。這是一條寬闊的道路，從遠方伸過來，經過了他的身旁以后，又伸向了遠方。他在這里已經坐了三年了，在這個長途汽車經常?？康牡胤?，以販賣水果為生。一輛汽車從他身旁駛了過去，卷起的塵土像是來到的黑夜一樣籠罩著他，接著他和他的水果又像是黎明似的重新出現了。
他看到一個男孩站在了前面，在那一片塵土過去之后，他看到了這個男孩，黑亮的眼睛正注視著他。他看著對面的男孩，這個穿著很臟衣服的男孩，把一只手放在他的水果上。他去看男孩的手，指甲又黑又長，指甲碰到了一只紅彤彤的蘋果，他的手就舉起來揮了揮，像是驅趕蒼蠅一樣，他說：“走開。”
男孩縮回了自己黑乎乎的手，身體搖晃了一下后，走開了。男孩慢慢地向前走去，他的兩條手臂閑蕩著，他的頭顱在瘦小的身體上面顯得很大。
這時候有幾個人向水果攤走過來，孫福收回了自己的目光，不再去看那個離去的男孩。那幾個人走到孫福的對面，隔著水果問他：“蘋果怎么賣……香蕉多少錢一斤……”
孫福站了起來，拿起秤桿，為他們稱蘋果和香蕉，又從他們手中接過錢。然后他重新坐下來，重新將雙手擱在膝蓋上，接著他又看到了剛才的男孩。男孩回來了。這一次男孩沒有站在孫福的對面，而是站在一旁，他黑亮的眼睛注視著孫福的蘋果和香蕉。孫福也看著他，男孩看了一會兒水果后，抬起頭來看孫福了，他對孫福說：“我餓了。”
孫?？粗麤]有說話，男孩繼續說：“我餓了。”
孫福聽到了清脆的聲音，他看著這個很臟的男孩，皺著眉說：“走開。”
男孩的身體似乎抖動了一下，孫福響亮的聲音又響起：“走開。”
男孩嚇了一跳，他的身體遲疑不決地搖晃了幾下，然后兩條腿挪動了。孫福不再去看他，他的眼睛去注視前面的道路，他看到一輛長途客車停在了道路的另一邊，車里的人站了起來。透過車窗玻璃，他看到很多肩膀擠到了一起，向著車門移動，過了一會兒，車上的人從客車的兩端流了出來。這時，孫福轉過臉來，他看到剛才那個男孩正在飛快地跑。他看著男孩，心想男孩為什么跑，他看到了男孩甩動的手，男孩甩動的右手里正抓著什么，正抓著一個很圓的東西，他看清楚了，男孩手里抓著的是一只蘋果。于是孫福站了起來，向著男孩跑去的方向追趕。孫福喊叫了起來：“抓小偷！抓住前面的小偷……”
這時候已經是下午，男孩在塵土飛揚的道路上逃跑，他聽到了后面的喊叫，他回頭望去，看到追來的孫福。他拼命向前跑，他氣喘吁吁，兩腿發軟，他覺得自己快要跑不動了。他再次回頭望去，看到揮舞著手喊叫的孫福，他知道孫福就要追上他了，于是他站住了腳，轉過身來仰起臉呼哧呼哧地喘氣。他喘著氣看著追來的孫福，當孫福追到他面前時，他將蘋果舉到了嘴里，使勁地咬了一口。
追上來的孫福揮手打去，打掉了男孩手里的蘋果，還打在了男孩的臉上，男孩一個趔趄摔倒在地。倒在地上的男孩雙手抱住自己的頭，嘴里使勁地咀嚼起來。孫福聽到了他咀嚼的聲音，就抓住他的衣領把他提了起來。衣領被捏緊后，男孩沒法咀嚼了，他瞪圓了眼睛，嘴里的蘋果在兩腮鼓了出來。孫福一只手抓住他的衣領，另一只手去卡他的脖子。孫福向他喊叫：“吐出來！吐出來！”
很多人圍了上來，孫福對他們說：“他還想吃下去！他偷了我的蘋果，咬了我的蘋果，他還想吃下去！”
然后孫福揮手給了男孩一巴掌，向他喊道：“你給我吐出來！”
男孩緊閉鼓起的嘴，孫福又去卡他的脖子：“吐出來！
男孩的嘴張了開來，孫?？吹搅怂炖镆呀浺榈奶O果，就讓卡住他脖子的手使了使勁兒。孫福看到他的眼睛瞪圓了。有一個人對孫福說：“孫福，你看他的眼珠子都快瞪出來了，你會把他卡死的。”
“活該。”孫福說，“卡死了也活該。”
然后孫福松開卡住男孩的手，指著蒼天說道：“我這輩子最恨的就是小偷……吐出來！”
男孩開始將嘴里的蘋果吐出來，一點一點地吐了出來，就像是擠牙膏似的，男孩將咬碎的蘋果吐在了自己胸前的衣服上。男孩的嘴閉上后，孫福又用手將他的嘴掰開，蹲下身體往里面看了看后說：“還有，還沒有吐干凈。”
于是男孩繼續往外吐，吐出來的全是唾沫，唾沫里夾雜著一些蘋果屑。男孩不停地吐著，吐到最后只有干巴巴的聲音，連唾沫都沒有了。這時候孫福才說：“別吐啦。”（有刪改）
6．下列對本文相關內容的理解，正確的一項是（ ）（3分）
A．孫福是一個社會地位低下的普通小商販，他麻木不仁，兇狠殘暴，沒有同情心、憐憫心，直接拒絕了男孩的求助。
B．男孩被抓到后，還被逼著把吃到嘴里的蘋果吐出來，在這個過程中，有很多人在圍觀，卻無人出來幫忙。
C．本文以記敘、描寫為主，輔以抒情和議論，以極其冷峻的筆調揭露了人性的丑陋和陰暗，給人以強烈的震撼之感。
D．“這個穿著臟衣服的男孩”，在“把一只手放在他的水果上”的時候，已經表現出了偷盜心理和僥幸心理，而后來的“我餓了”則表現了他的乞討心理。
7．下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（3分）
A．小說首段通過“卷起的塵土像是來到的黑夜一樣籠罩著他”的環境描寫，渲染出一種令人壓抑的氛圍。
B．小說多處描寫了男孩受到驚嚇后動搖以及不得不屈服的心理，這些描寫都直接表現了孫福的兇惡。
C．文中描寫了圍觀場面，這讓人想到魯迅先生所說的“看客”，也顯示了小說的深刻性和批判性。
D．文中兩次描寫了男孩的 “我餓了”和孫福的“走開”，在這簡單的語言重復中顯現出各自的人性。
8．文中劃橫線的句子含義深刻，請結合小說內容進行賞析。（4分）
9．小說的標題“黃昏中的男孩”，有什么作用？談談你的理解。（6分）
答
6．A 【解析】B項，“無人出來幫忙”錯誤，有一人提醒孫福。C項，無抒情和議論。D項，男孩起初用臟手去觸摸蘋果的時候，還未打算偷盜。
7．B 【解析】不是直接表現，而是側面襯托出孫福的兇惡。
8．①借助細節描寫和比喻修辭，形象寫出男孩的矛盾心理，他因饑餓難耐寧愿被打也要吃蘋果，但又因被卡住脖子不得不吐出。②與前文孫福的“我這輩子最恨的就是小偷”相呼應，借助男孩痛苦的表現襯托出孫福的兇狠殘暴。（每條2分）
9．①“黃昏”實指時間，交代故事發生的自然背景。②在黃昏中，男孩被暴打，眾人圍觀，卻無人真正出手相助，凸顯了男孩的孤立無援和孫福的兇狠殘暴。③以此為標題，意在折射人們對弱勢群體人文關懷的缺失，以及對看客現象的抨擊。（每條2分）
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