那是許多年以前的事情了。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那時我的工資收入只有七十二元，妻子沒有工作，且已懷孕了八個月。
在朋友們的幫助下，我們開了一個小書店，還請了一個幫工。
她叫阿純，在一所中專讀書。此時，她正好放假，主動要來幫忙，而且執意不要工錢，只想借此機會多讀一點書。
妻子說，暫時不拿工錢也行，搬過來和我們一起吃住，多少可以節省一點。
阿純想了想，點頭答應了。
阿純是一個愛笑的女孩，我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒里是不是掛了銅鈴。
阿純愛和妻子背著我說悄悄話。其實，她們的悄悄話大多也只是談論女人的化妝、穿戴，并沒有什么秘密。
阿純總對妻子說：“商店里有一種百合花布，你用來做連衣裙一定很好看。”
妻子看著一天比一天大的肚子，笑著搖搖頭。
阿純說：“等生完寶寶再穿嘛！”
阿純用很美麗的語言形容那些比她的語言還美麗的百合花。
她說：“不信你去看一看。”
經不住阿純的一再誘惑，妻子挺著大肚子去了商店。她看到了那種布，淡黃的布面上那高雅潔白的百合花使她怦然心動。她在柜臺前站了許久，但她的手并沒有伸進口袋。她低下頭，匆匆地離開商店，一言不發地回家了。
一個下午，妻子也不多說話。
阿純好像自己犯了什么錯誤，不知怎么安慰妻子才好。
做一身連衣裙的布料價錢，等同于我們一個月的生活費，妻子的選擇再簡單不過了。
妻子說：“也許有更好的呢，等孩子生下來再說吧。”
阿純看看我，輕輕地轉過頭去。
小書店的生意還不錯，因為小店附近有兩所學校和一個大工程局，來租書看的人還真不少。收入最多的一天，小小的錢盒里裝了十七元錢。
一個月的時間過去了，阿純要回校上課，妻子也要臨產，小書店剛撐起門面，就面臨停業了。
經過盤點，這一個月，我們竟收入了一百八十二元錢！
我和妻子堅持拿出九十一元錢給阿純，算她的工錢。阿純推辭再三，收下了。她小心地把錢裝進一個信封，又把信封夾在書里，然后把書放到書包的最里層。
轉眼二十多天過去了，妻子住進了婦產醫院。有一天，我回家取東西，門衛室的大爺交給我一個小包袱，說是一個女孩送來給我妻子的。
妻子打開小包袱，里面是那塊美麗的百合花布和一個小手鈴。
阿純在信里說：“大姐，我要去秦皇島基地實習了，這塊百合花布是我用自己的‘工錢’買來的，送給你，希望你收下。天空灰暗的時候，沒有人會發現百合花的美麗，但陽光一出來，滿坡的百合花最鮮艷！祝你生一個健康的、又白又胖的寶寶！”
妻子坐在那兒，眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布里。
（選自《中國當代微型小說排行榜》文字有刪改）
他決定以后，就把我抱著的被子，統統抓過去，左一條、右一條的披掛在自己肩上，大踏步地走了。
回到包扎所以后，我就讓他回團部去。他精神頓時活潑起來了，向我敬了禮就跑了。走不幾步,他又想起了什么，在自己掛包里掏了一陣，摸出兩個饅頭，朝我揚了揚，順手放在路邊石頭上，說:“給你開飯啦!”說完就腳不點地的走了。我走過去拿起那兩個干硬的饅頭，看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著。
他已走遠了，但還見他肩上撕掛下來的布片，在風里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上再走。現在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。 （選自《百合花》）
12．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A．本篇小說選材精巧恰當，篇幅緊湊短小，結構嚴謹，主題突出，為我們講述了一對夫妻和一位假期打工女生短暫相遇的故事。
B．本篇小說情節簡單，但是主題非常鮮明，通過對生活的真實刻畫，在娓娓道來中引起讀者共鳴，引發讀者的閱讀興趣。
C．本篇小說中的阿純是一個熱愛讀書，熱愛生活，樂觀開朗心地善良美好的女生，具有積極的現實意義。
D．從文中開書店，為阿純發工錢，去商店看了百合花布卻舍不得買等情節可以看出小說的主人公是一個勤勞，節儉，善良的人。
13．文中畫橫線的句子，對故事情節的發展起到什么作用？（4分）
14．試探究課文《百合花》中作者安排“多了一枝野菊花”這一細節的意圖。（5分）
15．本文的題目“最美是百合”能否改為“百合花布”？課文《百合花》的題目能否改為“百合花被”？請談談你的認識。（6分）
答
12、D項，“從文中開書店，為阿純發工錢，去商店看了百合花布卻舍不得買等情節可以看出小說的主人公”理解錯誤。本文的主人公是“阿純”，而D選項所指的是“我”的妻子。
13．此處是一處細節描寫。“她小心地把錢裝進一個信封，又把信封夾在書里，然后把書放到書包的最里層”寫出了阿純對這筆錢的慎重態度，為下文寫阿純用“工錢”買那塊美麗的百合花布送給“我”的妻子埋下伏筆。
14. ①這一細節使小通訊員形象更飽滿鮮活，殘酷的戰爭沒有泯滅他對美的追求。②與下文小通訊員的犧牲形成對比，增強了小說的悲劇色彩。③反襯戰爭的殘酷，譴責了戰爭對美的摧殘，暗示了小說的反戰主題。④經歷了如此殘酷的戰爭卻仍然心向美好，表達了作者對美好人性的謳歌。
解答該題首先指出這一細節的內涵，然后指出它與上下文的關系，最后要從主題上分析其作用。“看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著”這句話是對小通訊員在戰爭中采摘野菊花的描寫，體現了小通訊員在殘酷的戰爭中仍保持對美的追求；“后文中，小通訊員在戰爭中為救傷員和擔架員而英勇犧牲”，與下文小通訊員的犧牲形成對比，增強了小說的悲劇色彩；以美麗的野菊花反襯了戰爭的殘酷，凸顯了反戰主題。小戰士涉世不深、天真質樸，有關心戰友、體貼群眾的愛心，在危急關頭挺身而出舍己救人，表達了作者對美好人性的謳歌。
15．標題“最美是百合”一語雙關，不僅說出了“百合花布”的美，更說出了阿純純潔、美好的心靈，也象征了幸福美好的生活。課文《百合花》中，標題“百合花”象征了純潔的感情，是通訊員和新媳婦的化身，象征了他們的一切美好品質，這些品質就像百合花一樣潔白無瑕。所以，這兩篇小說都不能改名。
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