烏因
烏老漢70歲，無兒無女，老伴也早早去世了。去年冬天，從鎮上帶回了一條瘸了腿的狗。 烏老漢日子緊巴，依舊分出一份口糧給狗。別人說他傻，他不辯解。
按照政策，烏老漢是鐵打的建檔立卡戶。可是，他倔勁兒突然上來了，一天往村支書家里跑八九趟，還撂下一句狠話：死也不接貧困戶的牌子。
“烏叔啊，這是好事啊，逢年過節，有免費大米白面，國家按月給補貼，入合作醫療不掏錢……”
“得了！老漢我，身體硬朗，流得起汗，吃得起飯，兩畝水田的收成夠了！有手有腳的，咋能拖累國家！”
“我的好烏叔，這是國家政策！精準扶貧，一個不落，您懂不？”
“我不貧，要扶你們扶別人去！”
“烏叔，您看您這脾氣，您家那兩間小瓦房，還能頂幾年？您又這么大年齡了，沒個兒女照應，這萬一有個病啊，災的，咋弄？這年頭，沒個十幾萬的存款，您敢生病？”
“我有錢！”烏老漢眼睛瞪得溜圓，斬截頓挫地道，“我——不——貧！”
說完，甩袖子就走。留下村支書，睜著眼，張著嘴，像只蛤蟆。蛤蟆喃喃道：“傻老漢。 ”
第二天，縣扶貧辦主任來村里巡察，點名要去烏老漢家。村支書欲言又止，硬著頭皮帶路。
一路上，烏鴉嘎嘎直叫。村支書心情很糟糕。
烏老漢的兩間小瓦房，爬在一堆锃光瓦亮的高大房屋中間，分外扎眼。瞥到縣領導皺眉，村支書的心情糟糕到了極致。
“五年前，烏老漢，一直在外要飯？”
“沒有，沒有，他說他在城里撿破爛兒，啊，對，叫拾荒…… ”
“這樣一個可憐的老人，咱們得幫啊，”縣領導沒看村支書，扭頭對著隨行的副鎮長說，“你們鎮里，要制定具體的幫扶措施，咱們當官的，不能只惦記頭上的帽子，老百姓才是咱們的里子，沒了里子，就脫掉帽子！”
“可是……”村支書剛要申辯，看到縣領導蹙縮冷峻的眉毛，又硬生生把話吞了回去。
他其實想說，可是，烏老漢傻呀，到現在，也不當這個貧困戶啊！
“烏叔，烏叔，您開個門，縣領導來看您了！”村支書使勁打門。
房門緊閉。一只烏鴉在屋頂上嘎嘎叫兩聲，飛遠了。天，瓦藍瓦藍。
“難不成，沒在家？這個老頭，就是閑不住……”村支書嘟囔道。 心里卻沒來由的一陣竊喜。
“要不換一家？”村支書狡黠地咧了咧嘴，道，“村東的劉大寶家，也是咱們村扶持的典型——”
這時，門后傳來“沙沙嗚嗚”的聲音……
“沙沙嗚嗚”，是烏老漢救回來的那條狗撓門、嘶叫的聲音。
烏老漢死了。死于急性腦溢血。
整理他的遺物時，發現一個銹跡斑斑的鐵盒子，里面只有一樣東西——匯款單。地址遍布十六個省市，收款人都是家境貧苦的孩子。
當聽說匯款總額達到二十八萬八的時候，村支書的嘴再次張得老大，像只蛤蟆。
唉呀，這個傻老漢，真傻，可是，他真的不貧啊……
村支書看著那兩間低矮的黑瓦房，淚如雨下。
7.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.小說以“烏老漢70歲，無兒無女，老伴也早早去世了，日子緊巴”開頭，交代烏老漢的基本情況，既引出下文 “建檔立卡戶”的內容，也為他去世時無人及時發現做了鋪墊。
B.文中兩次出現“村支書張著嘴，像只蛤蟆”的描寫，它們的表達效果是一樣的，都寫出了烏老漢言行出乎意料，讓村支書吃驚的情狀。
C.文章最后一段寫村支書淚如雨下，表明村支書被老人舍己為人，無私奉獻的精神感動，他認為烏老漢是一個精神富足，品德高尚之人。
D.小說中有兩次對“烏鴉”的描寫，第一處的主要作用是烘托村支書心情，第二處的主要作用是渲染氣氛，暗示烏老漢的命運，這兩處描寫都起到了揭示文章主題的作用。
8.小說中的烏老漢有哪些性格特點？請結合文本簡要分析。（6分）
9.小說以“傻老漢”為標題，有什么作用？請結合文本分析。(6分)
答
7.D 解析：“這兩處描寫都起到了揭示文章主題的作用”錯誤，這兩處自然物象描寫沒有揭示文章主題，只起到了豐富文章內容的作用。
8.參考答案：①心地善良，富有愛心。如他從鎮上帶回了一條瘸了腿的狗，盡管自己日子緊巴，依舊分出一份口糧給狗。（2分） ②耿直倔強，勤快自立。他不愿當建檔立卡戶，為此一天往村支書家里跑八九趟，還撂下一句狠話：死也不接貧困戶的牌子。他說“老漢我，身體硬朗，流得起汗，吃得起飯，兩畝水田的收成夠了！有手有腳的，咋能拖累國家！” （2分） ③舍己為人，無私奉獻。他日子過得緊巴，住著村里最破爛的房子，進城拾荒多年，卻給十六個省市家境貧苦的孩子匯去二十八萬八的匯款。（2分）（言之有理，酌情給分）
9.參考答案：①以“傻老漢”為標題，設置懸念，引起讀者好奇心，激發閱讀興趣。（2分） ②以“傻老漢”為標題，概括了小說主要內容，小說主要寫了烏老漢的三件“傻事”：收養瘸了腿的狗；堅決不當貧困戶；自己過著緊巴的生活，卻把大筆錢財資助了別人。（2分） ③以“傻老漢”為標題，使用了反語，點明和深化了文章主旨，不但表達了作者對像烏老漢一樣善良無私有大愛的平凡人的敬意，而且批評了那些自私自利的“聰明人”。（2分）
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