薛培政
在一座農(nóng)家小院里，我見到了老英雄李子良。他看上去就是個普通的老農(nóng)，可縣退役軍人事務(wù)局負(fù)責(zé)信息采集的人說，李子良極不平凡的經(jīng)歷足夠?qū)懸槐緯?br /> 盡管老人言談清晰，但一聽說我要采訪，他一句“比起那些死難的戰(zhàn)友，俺沒有啥好顯擺的”，就讓我吃了閉門羹。
眼看采訪就要冷場，我忙給陪同的鄉(xiāng)村干部使眼色。在大伙兒的懇求下，老人用一雙布滿老繭的大手，從床頭柜里取出個黃色布袋，將一枚枚榮譽勛章一股腦兒抖在方桌上。在場的人不由得嘖嘖稱贊，說：“了不起，真是名副其實的老英雄！”
“俺不是英雄，廖國棟才是真正的英雄！”老人情緒激動，眼含淚花，陷入深深的回憶——
那是1942年冬天，日本鬼子調(diào)集重兵向魯中抗日根據(jù)地發(fā)動了大規(guī)模的“掃蕩”，企圖“鐵壁合圍”一舉殲滅根據(jù)地黨政機關(guān)和主力部隊。
戰(zhàn)斗在傍晚打響，八路軍某營憑借險要的地勢頑強地進(jìn)行阻擊。敵人利用炮火優(yōu)勢向我方陣地發(fā)起一陣陣炮擊，陣地很快變成了一片焦土。空氣中嗆鼻的硝煙還未散盡，山下集結(jié)的日偽軍，又蝗蟲般地向山上沖。
苦戰(zhàn)多天，堅守在前沿的某營營長報告，全營只剩下十幾個人，且彈藥消耗殆盡……面對敵眾我寡、異常嚴(yán)峻的情勢，軍區(qū)首長和地方領(lǐng)導(dǎo)緊急磋商，決定立刻分路突圍。
天漸漸昏暗下來，夜幕終于降臨了。一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，吹得殘留的灌木葉子瑟瑟作響，我不禁全身顫抖了一下。
這時，就覺得一個寬大的巴掌拍在我后背上，回身一看，是保衛(wèi)干事廖國棟。他將我拉到一旁，小聲命令道：“一會兒突圍開始，你跟著機關(guān)轉(zhuǎn)移，我隨營掩護(hù)！”
“不，我是一名戰(zhàn)士，我要留下掩護(hù)！”我握緊了手中的“漢陽造”。
“你個犟驢子，這時候還跟我較勁兒？忘了誰帶你參加八路軍的？”他聲音雖不高，卻帶著幾分嚴(yán)厲。
“廖老師——”望著他那嚴(yán)肅的面孔，我又像以往見到學(xué)堂里威嚴(yán)的廖先生一樣，含淚輕輕地叫了一聲，將頭扭向一邊。
“聽話，都是八路軍戰(zhàn)士了，怎么還掉眼淚？”他上前替我擦了擦眼淚，“我是共產(chǎn)黨員，必須堅守到最后！”他又為我緊了緊身上的衣服，神情嚴(yán)肅地叮囑我：“突圍時要跟緊，千萬別掉隊！”
“嗯！”我抬頭凝望著他，一股難以名狀的離別滋味，頓時涌上心頭。
“不用為我擔(dān)心，我好歹兄弟三人，真要有個三長兩短，還有人為爹娘養(yǎng)老送終。”他說到這里，深情地望著我，“李大叔為打鬼子獻(xiàn)出了生命，李大嬸就你這根獨苗，將來仗打完了，你要好好孝敬她老人家。”說著，他掏出一張紙條和一支鋼筆，塞到我手中：“這是我家的地址，將來有機會了，替我回家看看雙親。——哦，革命成功別忘了學(xué)文化，要積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員啊！”說完，他一把奪過我手中的槍，趁著夜色沖向陣地最前沿。
突圍開始，首長鐵青著臉命令營長：“我現(xiàn)在帶著機關(guān)人員突圍，你帶戰(zhàn)士們堅守陣地鉗制敵人兵力。我們走后半個小時，你們也要迅速撤離！”營長鄭重地舉起右手，敬了個軍禮：“請首長放心，我們絕不放過一個敵人！”
一陣密集的槍炮聲過后，首長帶領(lǐng)機關(guān)突圍的方向漸漸平息下來。在連續(xù)進(jìn)攻失利后，敵人以數(shù)倍的兵力，瘋狂向陣地上逼壓過來。營長帶領(lǐng)戰(zhàn)士們邊打邊退，最后被敵人緊逼到懸崖頂上。為了不當(dāng)俘虜，他們縱身跳下懸崖。
老人講到這里，已是泣不成聲。過了好一陣子，他緩過情緒后道：“仗打完了，全國解放了，俺做的頭件事，就是去拜望廖干事的父母。費了好大勁兒，才在深山區(qū)的廖家坳找到他的家。”
老人說著，眼淚又不由得涌了出來，說：“唉，直到這時，俺才曉得，廖干事哪有兄弟三人？他也是個獨子，家里就剩老娘一人，他是用自己的命換來了俺的命啊！”
老人頓了頓，呷了一口茶，。道：“若是說戰(zhàn)爭年代里‘生死’是一面鏡子，廖國棟就是俺身邊最好的鏡子。大半輩子了，俺沒有忘記他囑咐俺的話，入黨后處處照著他的樣子做。俺本來在部隊已提為排長，可考慮再三，還是申請復(fù)員，在廖家坳安了家，一是要替廖國棟盡孝，二是要帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們戰(zhàn)勝貧窮過上好日子。”
老人講完這段往事，又在旱煙袋里裝上煙絲，重重地吸了一口，長嘆一聲，說道：“相比那些年紀(jì)輕輕就犧牲在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友，俺還有什么值得炫耀的呢？”
聽了老人質(zhì)樸的話語，我們不由得肅然起敬。
6. 下面對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）
A. “日本鬼子企圖‘鐵壁合圍’一舉殲滅根據(jù)地黨政機關(guān)和主力部隊”，既寫出敵人的殘酷，也寫出了他們的狂妄。
B. “一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，吹得殘留的灌木葉子瑟瑟作響”既是真實的自然環(huán)境描寫，又渲染了緊張的戰(zhàn)斗氛圍。
C. 李子良不止一次地說比起死難的戰(zhàn)友，自己沒有什么好顯擺的。這寫出了他當(dāng)年選擇跟隨機關(guān)突圍后內(nèi)心無比悔恨。
D. 在部隊已經(jīng)是排長的李子良，最后選擇了復(fù)員到廖家坳安家，很好地傳承了既是戰(zhàn)友又是老師的廖國棟的精神品質(zhì)。
7. 下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A. 小說從“我”的視角出發(fā)，以我的采訪串起全篇，我是故事的記錄者和感受者，增強了故事的真實性和感染力。
B. 小說開頭“李子良極不平凡經(jīng)歷足夠?qū)懸槐緯?rdquo;一句，既概括了英雄經(jīng)歷，又設(shè)置了懸念，吸引讀者一探究竟。
C. “山下集結(jié)的日偽軍，又蝗蟲般地向山上沖”一句運用比喻的修辭手法，突出了日偽軍數(shù)量之眾多，來勢之兇猛。
D. 文章采用倒敘手法，首先交代廖國棟是英雄，然后回顧當(dāng)年突圍的經(jīng)過，為文章設(shè)置了波瀾，增強了文章可讀性。
8. 李子良在講述廖國棟的故事的時候多次流淚，請結(jié)合文中劃線句子思考流淚背后體現(xiàn)了廖國棟怎樣的形象特點？
9. 2021年1月28日，薛培政榮獲第九屆小小說金麻雀獎。評審專家認(rèn)為“薛培政的作品注重故事中的人物塑造、情節(jié)關(guān)聯(lián)、環(huán)境描寫和語言表達(dá)，如實反映生活”。請據(jù)此談?wù)劇锻粐肥窃鯓尤鐚嵎从成畹摹?br />
答
6. C
7. D
8. ①“廖老師，我含淚輕輕地叫了一聲”，寫出了廖老師對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)。②“講到這里，老人已是泣不成聲”，寫出了廖國棟舍生取義，英勇赴死的志士情懷。③“老人說著，眼淚又不由得涌了出來”寫出了廖國棟舍己為人的無私品質(zhì)。
9. ①廖老師作為師長，作為李子良成長道路上的領(lǐng)路人，關(guān)鍵時刻關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，將生的機會留給學(xué)生，符合人物塑造的真實。②廖國棟臨危之際將生存的希望讓給自己的學(xué)生李子良，李子良得知廖國棟家庭真相后選擇承擔(dān)起照顧廖國棟父母的責(zé)任，符合情節(jié)的真實。③日本鬼子企圖鐵臂合圍消滅八路軍，寫出戰(zhàn)爭的殘酷，符合歷史的真實。④整篇文章運用“好歹”“三長兩短”“犟驢子”等詞語通俗易懂接地氣，語言符合人物的身份，富有生活氣息。
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