遲子建
（1）關(guān)小明這一段與相處融洽的冰溜兒屢屢失和。已經(jīng)有三天冰溜兒在清晨時靜靜出走，夜深時才悄悄回它的窩為主人守夜。這種僵局的出現(xiàn)緣自于那場大明馬戲團(tuán)的演出。
（2）演出時有個狗接頂碗的節(jié)目。一個十歲的男孩腦袋上頂著一摞碗，領(lǐng)著一條漂亮的黃狗出來了。孩子不時地頂著碗行走，然后將碗一只只地拋向小狗，小狗準(zhǔn)確無誤地用嘴一一接住，把它們送到一個漂亮的女孩手中，女孩將碗再一只只地拋向男孩，男孩用頭絲絲入扣地接住，使它們?nèi)匀荒車?yán)密地摞到一起，直看得關(guān)小明目瞪口呆，覺得那狗一定是長著人的腦子，聰明得令人自嘆不如。關(guān)小明以往認(rèn)為狗只是個看家的伙伴，那臺演出結(jié)束后他不那么認(rèn)為了。冰溜兒的厄運(yùn)也就是從那一天降臨的。
（3）冰溜兒矯健俊美，毛色油光。它是最機(jī)警的守夜神，連左鄰右舍的事都管著。去年深秋的晚上，鄰居張愛武家的雞遭到了黃鼠狼的襲擊，是冰溜兒狂叫著躍過一米多高的拌子垛，用爪子撓開張愛武的家門的。主人出來后只聽得雞鳴凄慘，便曉得黃鼠狼來做孽了，于是操起棍子來到雞窩，趕走了不可一世的黃鼠狼，救下了其余未被掐著的雞。如若冰溜兒不及時報(bào)警，一窩雞都將徒然送命。從此后冰溜兒的俠義為人稱道，鄰居家總是把吃剩的骨頭送給它來犒勞。冰溜兒也夠虛榮的，當(dāng)人家把骨頭扔給它時它故作深沉地不聞不碰，別人都夸這狗還不貪食，可是等人家轉(zhuǎn)身離去后，它便迫不及待地將骨頭叼回窩里，埋頭啃咬起來。這種把體面留給別人而把貪婪留給自己的做法令關(guān)小明開心不已，反正在別人面前是個有骨氣的就好。
（4）關(guān)小明看完大明馬戲團(tuán)演出回家的那個傍晚，便把冰溜兒悄悄領(lǐng)出家院，他把它帶到學(xué)為校的操場上，抱著它的頭說“現(xiàn)在我要和你聯(lián)合超來，我要成為最好馬戲演員，你要成為最出色的狗！”
（5）冰溜兒溫情地看著小主人，似懂非懂地嗚嗚叫著，然后用舌頭一心一意地添關(guān)小明的手心，表達(dá)它對他的親密情誼。
（6）“我們倆練出真本事后，就可以離開這個地方，我們也進(jìn)城里，哪里都去，天天啃豬蹄，夜里你就不用睡在草上，而是睡在緞子被里！”
（7）冰溜兒對于小主人所描述的錦繡前程并未充分領(lǐng)會，所以它很快就撒歡去了。關(guān)小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對冰溜兒說：“咱們好好干，將來還能把爸爸媽媽和爺爺都帶進(jìn)城里去，讓他們享清福，天天在家包餃子吃。”
（8）原本自由自在的冰溜兒的脖頸上先是多了一個黑皮項(xiàng)圈，然后一條長長的鐵鏈子由此綴了下來。關(guān)小明這是為了訓(xùn)練而著想的。他牽著冰溜兒，讓它一遍遍地朝拌子垛上跳。開始時冰溜兒覺得有趣，積極配合，然而站上拌子垛后覺得并沒什么風(fēng)光的，所以很快就跳下來，不解地咬著小主人的褲腳叫。關(guān)小明不厭其煩地苦練頂碗的絕活，先是把倉房里雖然鋸好卻仍然漏水的破碗放在頭上頂，在院子里由東向西、由北向南地走來走去。往往沒走上幾個來回那碗就像熟極了的柿子墜下來，破碗就碎得更破了。沒了破碗，關(guān)小明就偷著頂好碗，有一次正頂?shù)蒙晕⑷氲赖臅r候，父親趕著牛車從草甸子拉草回來，看到兒子竟然敢把新碗放在頭頂，不由怒火中燒：“你是反了天了！”
（9）結(jié)果關(guān)小明一驚，那碗嚇掉魂般地墜到地上四分五裂，新鮮乳白的瓷碴在陽光下熠熠閃光。冰溜兒連忙臥到那片碎碗碴上，想為小主人掩蓋罪行，然而這只能是欲蓋彌彰，不僅關(guān)小明挨了打，冰溜兒也受到連累，它的身上挨了好幾鞭子。關(guān)小明的爺爺聞聲從昏暗的后屋顫顫巍巍地出來，罵他的兒子：“碎個碗你就沉不住氣了，你小時候還砸過兩口水缸呢，我那時是不是應(yīng)該剁掉你的手？”
（10）受到老父親的數(shù)落后，關(guān)小明的父親只能由著關(guān)小明胡鬧。柜里摞著的碗越來越矮，門外垃圾堆上的碎碗碴卻越來越多。鄰居們都說關(guān)小明看馬戲落下毛病了，異想天開要領(lǐng)著冰溜兒頂著碗去走世界。
（11）當(dāng)有一天關(guān)家守著一鍋粥卻因?yàn)橥氩粔蚴苟K于犯了愁的時候，老爺子才無可奈何地對孫子說：“小明，你見那馬戲團(tuán)里要把式的人頂?shù)氖钦嫱耄?rdquo;
（12）“真碗就是真碗。”關(guān)小明幾乎要哭了。
（13）跟關(guān)小明一樣悲傷的還有冰溜兒。連日來它受夠了折磨，它無法接住關(guān)小明扔過來的任何一只碗，累得它屁滾尿流，精神萎靡。為了逃避關(guān)小明的糾纏，冰溜兒已經(jīng)有三天在清晨時靜靜出走，夜深時才回到主人家來守夜，讓關(guān)小明抓不到它的影兒。盡管關(guān)小明給它系了鐵鏈子，但他只是訓(xùn)練時用，平素若把它拴起來，他會覺得與冰溜兒已形同陌路。然而冰溜兒的三天出走使他動了要禁錮它的念頭，盡管他還拿不準(zhǔn)主意。
（14）關(guān)小明做夢也沒有想到，他的荒唐舉動不僅連累了冰溜兒，也連累了爺爺。風(fēng)燭殘年的爺爺竟然走出家門，要到南坡已經(jīng)廢棄多年的窯場去。他打定主意要為關(guān)小明燒泥碗。既然磚能燒得出來，碗也一定會脫胎而出。
（有刪改）
6．下對對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的項(xiàng)是（ ）
A．文章中，關(guān)小明描繪的理想生活是啃豬蹄睡緞子被里、吃餃子，從側(cè)面反映出其眼界狹窄，家庭生活困窘。
B．文章中，寫冰溜兒是機(jī)警的守夜神，它的俠義行為受到左鄰右舍的稱贊和犒勞，表現(xiàn)村子淳樸和諧的氛圍。
C．文章中，關(guān)小明堅(jiān)持認(rèn)為馬戲團(tuán)的人頂?shù)氖钦嫱耄踔烈蕹鰜恚@反映出他對自己不被人理解的悲傷。
D．文章中，關(guān)小明并不愿意拴起冰溜兒，就算冰溜兒出走，他還是拿不準(zhǔn)是否要拴狗，表明人與狗關(guān)系親近。
7．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．文章插敘關(guān)小明觀看馬戲團(tuán)表演狗接頂碗的經(jīng)歷，交代了關(guān)小明和冰溜兒失和的原因，豐富了文章內(nèi)容。
B．文章將關(guān)小明父親和爺爺進(jìn)行對比，通過寫他們對孩子訓(xùn)練狗接頂碗的不同態(tài)度，反映二者親情的差異。
C．文中寫“碗”嚇掉魂般墜到地上四分五裂，其實(shí)是為突出關(guān)小明此時的驚惶失措，情態(tài)性描寫新奇有趣。
D．文末寫爺爺要到窯場去，卻并未交代泥碗能否燒制成功，是否適合練習(xí)接頂碗，給讀者留下了想象空間。
8．請分析第（10）段畫線句中“鄰居們”的心理。
9．請分析“碗”這意象在小說中對內(nèi)容表達(dá)的作用。
答
6．A.“從側(cè)面反映出其眼界狹窄，家庭生活困窘”錯誤，并非側(cè)面。這是通過語言直接描寫關(guān)小明的眼界。
7．B.“通過寫他們對孩子訓(xùn)練狗接頂碗的不同態(tài)度，反映二者親情的差異”錯誤，父親和爺爺?shù)膽B(tài)度不能體現(xiàn)親情的差異，都疼愛關(guān)小明，但是關(guān)注點(diǎn)不一樣。
8．①鄰居們認(rèn)為關(guān)小明為練習(xí)接頂碗而摔碗匪夷所思，而這源于先前看的馬戲；②鄰居們認(rèn)為關(guān)小明想靠馴狗接頂碗改變命運(yùn)，更是不切實(shí)際的空想。
9．①“碗”是文章的線索，小說圍繞“碗”組織材料，結(jié)構(gòu)緊湊；②主人公從看狗接頂碗到訓(xùn)練狗接頂碗，表現(xiàn)出人物為理想努力堅(jiān)持的形象特質(zhì)；③“碗”具有象征意義，小說啟發(fā)人們要呵護(hù)兒童天性，關(guān)注兒童成長。
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