凱歌
雪樵的字兒寫得好，是大伙兒都知道的事。
窗外，杏樹枝頭的雀雀兒剛叫上早，雪樵就已經站立在書案前，眼皮子似合微張，整個人似醒未醒，就那么傻乎乎地站著；要么，就直接往椅子上一蹲，面無表情，活脫脫一塊榆木疙瘩。
良久，他雙眼圓睜，挽袖、吸氣、提筆，橫豎撇折點，筆走龍蛇，一氣呵成。末了，瞥上一眼未干的墨跡，捧起沏好的一壺“鐵觀音”，長長地舒上口氣。這字，就算是成了。
為寫好這一個字，可是熬足了雪樵三個月的工夫呢。
字好，又出名，雪樵的門前就不清靜。
先是有后生向雪樵求字。
雪樵瞥一旁棉絮外翻、凍得紅鼻青臉鼻涕順溜的年輕人，微笑著點頭。提筆，發力，轉眼間，幾個遒勁的楷體已是入木三分，寫的是“業精于勤”四個大字。
年輕人這邊剛走，又有人風塵仆仆而來。
來的是一位河東商人。
來人雙手施禮，恭敬地放下潤金。妻招呼客人茶座。
雪樵頭也不抬。也就在片刻之間吧，來人挨著木椅的屁股還沒有蹭出溫熱來，這邊雪樵已經風起云止，大功告成了。
雪樵吹著茶葉說，拙字取走，這東西，雪樵用眼神指了指潤金，就拿回去吧。
商人是個不錯的商人，在河東很有慈善之名，雪樵早有耳聞。
人家是誠心想交你這個朋友啊，河東商人久經商海，怎么會不明白？沖雪樵肅然施禮，回去，過些日子，卻讓人送來用四頭騾子馱著的八垛習墨用紙。
陜北的九月天高云淡，卻不時有陰雨撲來，讓人猝不及防。
前腳剛跨出門的雪樵這回就給迎面而來的一大片黑云駐了足。隨黑云一道而來的是國軍副師長子清。
子清土匪出身，但素來敬仰讀書人。子清使人呈上二百塊銀圓，并說，過些天是陜北鎮守使大人的壽辰，我輩均仰慕先生大名，望先生不吝賜墨，為壽宴添光盈彩！
陜北鎮守使大人，咱不認識呀？雪樵耷拉著眼皮說。
忽地一抬頭，恍然大悟地說，想起來了啊，可是那個娶了好幾房姨太太，又拼命捉拿紅匪的陜北鎮守使大人嗎？
副師長子清低下頭來干咳了兩聲，一抱拳說，正是，那可是咱們西北的一位英雄豪杰啊！
雪樵撫著胸口自言自語，唉，莫非昨夜受了些寒，為甚感覺這般惡心呢？
猛地揮袖長捋。
“嘩啦”一聲響，一堆銀圓落地，四處亂竄。
子清臉色陡變，身旁的衛兵齊刷刷地拔出槍。
子清沉著臉說，既然先生身體有恙，子清當改日再來造訪！
這天廟會，山上山下人聲鼎沸，上香的，看戲的，大家扶老攜幼，一團和氣。
就聽見一陣“嗡嗡”的聲音由遠而近，像蒼蠅一般。
大伙抬頭，這群“蒼蠅”已經開始“下蛋”了。
頓時，接二連三的爆炸聲傳來，廟會現場一片火海。
小鬼子的飛機又過黃河了！
負責治安的子清提著槍，一邊指揮鄉親們躲避，一邊命令士兵們還擊，火光中，瞅見一人手牽毛驢，指天痛罵。子清喊了一聲趕快躲起來，不要命啦！沖上前一看，正是雪樵。
子清又氣又惱，一把扯過雪樵，直奔防空洞。
士兵接連向子清報告：房屋被毀，百姓死傷無數……
鬼子呢，鬼子傷亡如何？師部里的子清鐵青著臉問。
鬼子的飛機來了36架，絲毫未損，已經向河東飛回去了。
子清大怒，揮起拳頭，狠狠地砸向桌面。
忽聽“啪”地一聲響，早有人拍案而起，倒是嚇了子清一大跳。
奇恥大辱呀，雪樵怒形于色，我堂堂華夏國土，豈容倭寇這般橫行霸道，痛煞我也！
雪樵大喝一聲，筆墨何在？
子清一聽，驚喜地說，莫非先生要留墨了？
忙喊警衛員，文筆伺候！
雪樵一邊挽袖一邊說，待我修書一封往省城，向省府提議成立救國會，我誓將身先士卒、一馬當先，親赴前線殺敵，不勝不歸……
雪樵的咳嗽聲傳來，子清望望雪樵那單薄的身子，立刻像泄了氣的皮球。
心里卻翹起了拇指：這慫人，一點兒都不慫啊！
去扎薩克旗，是應了蒙古王爺的誠邀前往草原的。那里，日本人正謀劃著一場將蒙漢分而治之的陰謀。雪樵拖著病軀上路，這一去，竟是永別。
雪樵與眾友人四處奔走，據理力爭；蒙漢人民攜手抗日，心若磐石。雪樵，卻被病情耽擱得形如枯槁。
一場大雪下來，高原上塵埃落定，萬籟俱寂。
消息傳來，眾人落淚。子清淚眼婆娑、捶胸頓足：老哥呀，怎么走得這么急，你還欠著兄弟的字兒呢！
這年春天，黃河水解凍，子清的隊伍要開拔了，在河的那頭，早有一支武裝力量等著他們呢。
誓師大會上，有人送來了一幅橫匾。
子清瞪大了眼睛，那字，他熟悉。
對，是雪樵親筆所書。
來人說，是先生在病中為師長您寫的，先生臨終前囑托，若師長深明大義，胸懷長遠，務必當面呈給您，見字如面……
匾上是幾個遒勁雄渾風骨凸顯的楷字：保家衛國。
落款小楷自是氣韻不凡：書者雪樵為弟子清壯行。
子清向著北方施禮，敬酒，正身時已是淚流滿面。
轉身，摔碗，子清向著長長的隊伍發出號令：出——發——
這一聲喊，聲震蒼穹，驚動了黃河水。
（《微型小說選刊》2022年第22期）
6 ．下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）
A ．“活脫脫一塊榆木疙瘩”既是對雪樵寫字之前凝神靜思的形象特征的刻畫，也是在暗指他固執的性格特點。
B ．雪樵給求字的年輕后生寫“業精于勤”四個大字，意在鼓勵年青人勤奮求進，不要辜負人生的寶貴年華。
C ．一位河東商人誠心想與雪樵交朋友，特地跑來求字，雪樵送他字后沒有要錢，但收下了他送的習墨用紙。
D ．雪樵為蒙漢人民聯手抗日而奔走呼吁，為此耽誤了病情，在一個大雪日逝去，但其報國的遺愿令人動容。
7 ．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）
A ．小說善用短句，如“雙眼圓睜，挽袖，吸氣，提筆，橫豎撇折點，筆走龍蛇，一氣呵成”，形象地描繪了雪樵寫字的神情動作。
B ．小說中寫到，雪樵給年輕后生和子清寫的字都是遒勁有力的楷體字，這是具有象征意義的，意在表現雪樵剛正不阿的精神追求。
C ．小說中的環境描寫起到了烘托的作用，如“一場大雪下來，高原上萬籟俱寂”的描寫對雪樵病逝帶給眾人的悲痛起到烘托作用。
D ．結尾“這一聲喊，聲震蒼穹，驚動了黃河水”，既實寫聲響之大，也把小說主題由頌揚子清升華為表現全民族的團結與愛國精神。
8 ．雪樵對子清的態度隨著情節的發展產生了變化。請結合文本簡要分析。
9 ．雪樵寫字的細節在小說中多次出現，試結合文本說說其在文中的作用。
答
6 ．C.“ 但收下了他送的習墨用紙”于文無據。文中沒有明確交代雪樵收下了河東商人送的習墨用紙。
7．C .“ 如‘一場大雪下來，高原上萬籟俱寂’的描寫對雪樵病逝帶給眾人的悲痛起到烘托作用”分析錯誤。“一場大雪下來，高原上萬籟俱寂”是對雪樵去世的暗示，并不是烘托雪樵病逝所帶給眾人的悲痛。
8．①剛開始，當子清向雪樵求字，想送給鎮守使作為壽禮，雪樵對鎮守使的為人頗為不齒，因此也看輕子清，拒絕為其題字。
②在經歷敵機轟炸時，雪樵感受到子清的愛國、愛民之情，在他去蒙古王爺那里聯合抗日時，他為子清寫了“保家衛國”的牌匾，激勵他的抗日熱情。
9．①突出雪樵對書法藝術的認真態度；
②突出雪樵書法藝術的精湛。
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