“藏”
孫犁
這天，淺花又用布包了一團飯揣在懷里，在四外沒有人走動的時候，跑進了對面的高粱地，從一人來高密密的高粱里鉆過去，走到自家的菜園。高粱地里是那樣的悶熱，一到了井邊，她感覺到難得的舒暢和涼快。
這小小的菜園，是新卯和那個陌生人退守的“山寨”。他們在井臺上安好了轆轆，還帶了一把鋤頭，將槍掖在背后的腰里，遠遠看去，他們是兩個安分的農夫。村子里廣大的土地都因為戰爭荒了，這小小的菜園卻拾掇得異常出色。太陽光強烈地照著，園子里散發著黑豆花和泥土潮熱的香甜味道。幾畦甜瓜快熟了，懶懶地躺在太陽光下面。
人還沒有露面，這沉重凸脹的大肚子先露了出來。新卯嘴唇動了動，不知道因為是喜愛還是心痛。“那邊沒事嗎？”他問。
淺花說：“沒有。”
新卯和那人吃著飯，淺花坐在一邊用褂子襟扇著汗，那個人問：“這幾天有人回家去睡覺了？”
“家去的不少了，鬼子修了樓，不常出來，人們就不愿再在地里受罪了。”淺花說。
“青年人有家去的嗎？”那人著急地問。
“沒有。”新卯說，“我早下了通知。”
那個人很快吃完飯，站起身來，望望淺花的肚子笑著說：“大嫂子，快了吧，還差多少日子？”淺花紅了臉，看著丈夫。新卯跑去摘了幾個熟透了的大甜瓜，塞到淺花懷里。“還是這玩藝兒省事，熟透了不用摘，一碰自己就掉下來了。”
這一晚上，敵人包圍了他們，指名要新卯，人們都說他早跑了。敵人在人群里亂抽亂打，要人們指出新卯家的人，人們說他一家子都跑了。那些女人們，跌坐在地上，身子使勁往下縮，由前面的人把自己壓在下面。在燈影里，她們盡量把臉轉到暗處，用手摸著地下的泥土涂在臉上。
敵人把能找到的東西放在人們的手里，把一張鐵梨放在一個老頭手里，把一塊門扇放在一個老婆手里，令她高高舉起，不準動搖。他們在周圍散步、吸煙、詳細觀看。淺花托著一個石砘子，肚子里已經很難受，高舉著這樣沉重的東西，她覺得她的腸子快斷了。脊背上流著冷汗，一陣頭暈，她栽倒了。敵人用皮鞋踢她，叫她再高舉起那東西來。
夜深了，燈光照著人們，照在敵人的刺刀上，也照在淺花的臉上，一點血色都沒有，流著冷汗。她知道自己就要死了，眼里冒著金星。在眼前飛，飛，又落下，又飛起來。
一群青年人在新卯的小菜園集合了，由那外路人帶領，潛入了村莊，趴在房上瞄準敵人腦袋射擊。敵人一陣慌亂，撤離了村莊。他們把倒在地下的淺花抬到園子里去。
不久，她就在洞里生產了。洞里是陰冷的、潮濕的，那是三丈深的地下，沒有一點光，大地上的風也吹不到這里面來。一個女孩子在這里降生了，母親給她取了個名，叫“藏”。
（有刪節）
文本二：
紀念
孫犁
黎明，我放了報警的第一槍。真的來了，這一群黃鼬一樣的還鄉隊。立刻就接了火。敵人靠堤坡掩護著包圍村莊，我們一班人上到小鴨家的屋頂上。
敵人沖著小屋射擊，小鴨一家人并沒有向別處轉移。我在屋頂上喊：“小鴨，趴到地下去，不要在炕上！”小鴨叫道：“紀同志，不要叫敵人攻進來呀！”
一直打到吃飯的時候，子彈不住從窗子里打進去，我非常擔心，我喊：“小鴨，躺在炕沿底下，不要抬頭。”
“不要管我們，管你打仗吧！”她母親說。我們見小鴨在一邊吃吃的發笑。
聽見我們的槍聲密了，小鴨就高興的喊：“紀同志，你看看來的那些王八里面有陳寶三的兒子沒有？他是回來奪我們的園子的！”
我說：“小鴨，放心吧，他回不來。”
太陽走的那樣慢，可是也過晌午了。我有些餓，渴的更難受，很想喝點水，我喊著問：“小鴨，你們水缸里有水沒有？”“我看看去！”是她母親的聲音。
“爬著去呀！”
我聽見她在外間屋里掀甕蓋的聲音。“唉呀，怎么一點也沒有了，小鴨這孩子。我昨天叫你提水，怎么沒提呀！”“不是爹來信了嗎，我就沒顧的去提。”小鴨說。
“你們渴的厲害嗎？”母親問。
“渴的厲害！”我失望地說，“沒有就算了，快趴下吧！”我緊緊盯著堤坡上的敵人，我也看見了園子中間那一眼小甜水井，轆轆架就在那放著，轆轆繩還在井口上搖擺。我想，能有個什么管子通到我這里來就好了，痛痛快快喝它兩口，那井水多么甜呀！
房門吱的一聲響，小鴨的娘提著昨天買來的新柳罐，從屋里爬出來，我急忙壓低嗓子喊：“大嫂，不要去，快回來！”
“不要緊，”她輕輕說，爬到井邊去，把柳罐掛到井繩上，迅速地絞起了一罐水，當敵人發覺，沖著她連開三槍，她已經連跑帶爬提進屋來。
“兔崽子們，你們打不著我！”她喘著氣連笑帶罵。“用刺刀掏個小窟窿吧！”她向我們喊。我從屋里系上一小罐水，小鴨還嘻嘻地笑著叫我系上一包干糧，她說：“吃了，喝了，要好好的頂著呀。”
這水是多么甜，多么解渴。我要喝一口水，她們差不多就獻出了自己的生命。我的責任是什么？我問著自己。我大聲說：“小鴨，我們就要沖鋒了！”
（有刪節）
6. 下列對文本一相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A. “淺花又用布包了一團飯揣在懷里”一句中的“又”字表明淺花多次給丈夫送飯，流露出她對丈夫的關愛和支持。
B. “人還沒有露面，這沉重凸脹的大肚子先露了出來”運用外貌描寫，交代淺花即將生產的情況，為后文做鋪墊。
C. 敵人包圍村民，虐待村民，要求村民交出新卯，但是新卯在村民的幫助下已經提前撤退，敵人的圖謀落空。
D. 小說采用全知敘述，把敵人的動向，青年人的反擊等情節都清楚地告訴讀者，便于讀者掌握整個故事情節。
7. 下列對文本二相關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A. “這一群黃鼬一樣的還鄉隊”既生動形象地寫出了還鄉隊貪婪兇殘的本性，也表現了“我”對還鄉隊的憎惡。
B. “我們”在小鴨家的房頂與敵人戰斗，是因為敵人進攻時，小鴨一家人沒來得及撤離，“我們”要保護他們一家。
C. “我”口渴了就喊著向小鴨要水喝，在得知水缸里沒有水時又毫不掩飾自己的失望，可見軍民關系非常融洽。
D. 文章結尾處寫水甜，既寫出“我”口渴后喝到水的滿足，也表達了“我”對百姓無私的幫助的感動和感激。
8. 同為戰爭中的女性形象，淺花和小鴨娘的精神品質有何相同之處？請結合文本簡要分析。
9. 文本一標題“藏”意蘊豐富，請結合文本簡要分析。
【答案】
6. C .“新卯在村民的幫助下已經提前撤退”于文無據，原文“人們都說他早跑了”是人們為了保護他的說辭。
7. B .“是因為敵人進攻時，小鴨一家人沒來得及撤離，‘我們’要保護他們一家”于文無據。原文說“小鴨一家人并沒有向別處轉移”，并沒有說沒來得及撤離，小鴨家成為進攻時我們占據的射擊地點，并不是單純“要保護他們一家”。
8. 她們都不畏強敵，深明大義，愛憎分明。淺花不顧危險為丈夫和那個陌生人送飯，被敵人虐待，忍著劇痛也不交代丈夫的下落。小鴨娘面對敵人的進攻從容不迫，在戰斗中冒著生命危險為戰士取水。
9. ①“藏”是斗爭策略，面對敵人的進攻，戰士們避其鋒芒，等待時機，寫出了抗戰的艱難，也表現了戰士們的智慧；②“藏”是軍民間的相互保護，表現了中國人民相互關愛、團結一心、共同御敵的英雄氣概。③“藏”是淺花的女兒的名字，她出生在惡劣的環境中，她是新生，是希望，象征抗戰雖然艱苦但終將勝利的希望。
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