趙明宇
在元城，敢在大門口掛“元城事王”這塊牌子的，只有陳子軒。
陳子軒，元城沙圪塔人，住在城內文廟街。坐北朝南黑漆大門，門上一塊金字匾，上書“元城拳王”。門前一對張牙舞爪的石獅子，還有個小廣場，是陳子軒帶領徒弟們習武的地方，廣場中間豎一旗桿，紅邊的舂黃旗獵獵飄舞。
陳子軒的霹靂拳是家傳的，動作快，疾風閃電，幾個招式即可擊敗對方，到了陳子軒這一代，憑著自身的聰穎和悟性，加上練功刻苦，拳術愈加爐火純青。
所謂拳王，與人相搏赤手空拳，不用器械，否則就是槍王、刀王，而非拳王。
曾有個江湖游士手持兩把砍刀，與陳子軒較量。你來我往，刀光閃爍，那游士找個紕漏，惡狠狠地剁下去，卻砍在大青石上，火星四射，繼而又是雙刀飛舞，打在一起。再看陳子軒，左轉右跳，上下騰挪，只有躲閃之功，哪有還手之力?
江湖游士咬牙切齒，兩把刀虎虎生風，令人眼花繚亂。圍觀者屏息靜氣，一顆心提到了嗓子眼。
少頃，雙手持刀的江湖游士慘叫一聲，兩把刀當啷啷落地，再看，江湖游士泥塑一樣，四肢動彈不得。眾人還沒回過味來，只見陳子軒在江湖游士后背上拍了一下，江潮游士才恢復前狀，驚訝萬分地跪在陳子軒面前，面色赤紅。
大家后來才知道，陳子軒練的是“脫白功”。趁對手不備，可使對手關節脫臼。
俗話說，人外有人，天外有天，民國八年。陳子軒早晨出門，卻見大門口的石獅子少了一只，頓生疑竇，再看，千斤重的石獅子被掛在了門前旗桿的頂梢!
陳子軒大驚失色，心說，遇上踢場子的高人了!放眼望去，一個衣衫相樓的乞丐蹲在小廣場中間，正解開棉衣捉虱子，不時地用目光掃視一下陳子軒。
陳子軒徑直來到乞丐面前，躬身拖禮。那乞丐故作淡定，慢慢站起來，呵呵笑著，目如鷹隼，陰騭地說，我想學學陳大師的脫臼功，可否賜教?
未等陳子軒回答，乞丐從口袋里面取出來一塊黑布，把自己的眼睛蒙上，揮拳便打。
呀!這乞丐，不僅力大無比，而且能聽風辨人!縱然是蒙上了眼睛，市能分辨出對方的一招一式
陳子軒倒吸一口涼氣，卻并不急于還手，縱身退到乞丐十幾米開外，雙臂一較力，躥來跳去的乞丐竟然衣服脫落，只剩腰間一件遮羞的褲頭，蒙眼晴的黑布也不見了。
乞丐臊得滿面通紅，知道陳子軒已經給自己留面子了。
環顧四周，不見陳子軒身影，便灰溜溜地走了。
不久，元城鬧起了紅槍會，一連幾天把縣城圍得鳥飛不進、水泄不通。元城和大名是一個縣城，同城辦公，所以就有人給鎮守大名和元城的地方官謝玉田舉薦了陳子軒，讓他率領弟子出城大戰紅槍會。
陳子軒看不慣這些軍閥，可是也想到了紅槍會的弟兄們都是附近村里的農民，多數還是自己的徒弟，僅憑著紅纓槍焉能斗得過官府的槍炮?陳子軒便答應下來。謝玉田很高興，為陳子軒設宴，酒杯高舉，款款說道，陳師傅，需要多少弟兄、多少槍支，隨你調遣。
陳子軒手捋胡須，呵呵一笑，我一個人足矣。說罷，徑直上了城樓。
望著城下黑壓壓的人群，陳子軒欲開口，卻有幾個頭目喊道，陳師傅，您在這兒一站，我們退了，但是，你也給謝玉田捎個話，官府今年必須給我們減租減息，否則我們還會回來。
紅槍會兵退十里，元城解圍，謝玉田大喜，給陳子軒擺宴致謝。謝玉田端起一杯酒說，陳師傅不戰而屈人之兵，高!
陳子軒一飲而盡，旋即感到天旋地轉，倒在地上。
謝玉田冷笑道，城頭退兵暴露了你私通紅槍會的身份。
陳子軒的死訊傳來，紅槍會憤恨不己，加大了攻城力度。不久，城破，謝玉田逃往河南。
元城再無拳王。
(選自2017年第5期《小說月刊》)
4. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A. 小說開頭兩段交代“元城拳王”牌匾、陳子軒其人及住處環境，點明了主人公的身份，并為下文情節做鋪墊。
B. “圍觀者屏息靜氣，一顆心提到了嗓子眼”不僅表現出江湖游士刀法精湛、攻勢凌厲，也從側面襯托陳子軒。
C. 小說善于在矛盾沖突中刻畫人物形象，如寫陳子軒與江湖游士、乞丐的比武，情節扣人心弦，人物栩栩如生。
D. 當謝玉田詢問他需要什么時，陳子軒捋須而笑，說“我一個人足矣”，可見他胸有成竹，也暗示他私通紅槍會。
5. 陳子軒這一人物形象有何特點?結合全文，簡要分析。
6. 結尾一段在全文中有何作用?請簡要分析。
【答案】4. D 5. ①拳術高超，高度自信：敢于在大門上掛“元城拳王”牌子，多次打敗挑戰者。
②武德高尚，寬容大度：比武點到為止，給對手留有面子。
③善良仁義，威信很高：為保護紅槍會兄弟，單人登城退兵以致被害。
6. ①突出陳子軒拳術后來無人能比，表達對陳子軒之死的深切痛惜與懷念之情；
②照應標題和開頭，使小說結構嚴謹；
③六個字獨立成段，簡潔醒目，產生很強的視覺沖擊力和藝術感染力。
【解析】
4. 試題分析：本題考查學生對小說的綜合鑒賞能力。題干要求選出“分析鑒賞不正確的一項”，D項，“也暗示他私通紅槍會”說法不正確，“他私通紅槍會”是謝玉田的誣陷，從他的回答并不能暗示他私通紅槍會。故選D。
5. 試題分析：本題題目是“陳子軒這一人物形象有何特點？結合全文，簡要分析”，是考查學生分析人物形象能力。分析人物形象首先應結合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養、氣質等總體上把握小說人物形象特點，然后根據小說中描寫這個人物的言行舉止的語句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句直接提取或概括即可。本題，從陳子軒敢于在大門上掛“元城拳王”牌子，多次打敗挑戰者，可以看出他拳術高超，且高度自信；從陳子軒與人比武點到為止，給對手留有面子，可以看出他武德高尚，寬容大度；從陳子軒為保護紅槍會兄弟，單人登城退兵以致被害，可以看出他善良仁義，威信很高。
6. 試題分析：本題題目是“結尾一段在全文中有何作用?請簡要分析”，是考查學生把握文章重要段落作用能力。解答此類題，要根據文段的位置，從內容和結構兩個方面去把握。本題所要把握作用的段落為文章的最后一段，“元城再無拳王”，也就是說陳子軒死后，元城再也沒有拳王，結構上照應標題“元城拳王”和文章開頭對拳王陳子軒的描述，是小說結構嚴謹。內容上突出了陳子軒拳術高超，后人無人能比，同時表達了對拳王陳子軒死的深切痛惜與懷念之情。還有“元城再無拳王”這六個字獨立成段，簡潔醒目，產生很強的視覺沖擊力和藝術感染力。
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