朱文儉
母親是一位整日忙碌又話少的鄉村裁縫。隨著服裝工廠雨后春筍般的開建，花樣翻新的成衣鋪天蓋地涌向城市鄉村，裁縫們被風卷殘云般地刮得銷聲匿跡了，但母親卻一直堅守著自己的崗位。
夢婷是獨生女兒。夢婷三歲，母親就懶得打理她的衣食住行。衣服新舊不論，總是洗得干干凈凈，穿得周周正正，一看就是裁縫的女兒。
三歲那年春節剛過，母親說要給夢婷做一套花衣裳。說的時候，母親正在為前院敏敏的新花衣綴最后一顆扣子，敏敏要到城里上班。
“媽，你怎么知道我想要花衣裳？”
“前院敏敏的這件新花衣，你看了幾次了？過年時，你小表姐的新褲子，你還拿去試呢？” 母親的眼沒離開手中的針線活，她又要給老椿大伯縫制一個大煙袋包兒。大伯煙癮大，抽旱煙，沒有煙袋包兒不行。大伯來拿煙袋包兒，擓了一籃蘿卜，拎了一捆蔥，算是面料和工錢。
“媽，我的新衣裳做好了嗎？” 清明沒到，夢婷問母親。
“婷兒還沒有想好要什么面料做衣裳，我用什么做？”母親手中那把锃亮的剪刀，正歡快地在一塊碎花洋布上飛奔。母親正要為木匠二爺家的小花姑姑趕制了春夏四套、秋冬四套新嫁衣。木匠二爺前段時間，自帶木料、工具，為夢婷家打了一套家具：一張大方桌，兩把大圈椅；一張小方桌，四把小靠背椅。
“媽，后院二嬸去趕廟會，你有沒有讓她捎買面料？”剛過了端午，夢婷又催母親。
“我說了。”母親一邊應著，一邊隨手剪下連衣裙上的一條線頭。這時，何掌鞭的媳婦領著雙胞胎女兒鶯鶯、燕燕來拿裙子。
“過來，穿上你大嬸做的裙子試試，”何掌鞭的媳婦隨手把裙子遞過去，“哎呀，太漂亮了，看你大嬸的手藝！”
“鶯鶯，燕燕，你倆的裙子穿錯了，換過來。”母親只瞧了一眼，就發現錯了。
兩姐妹換過來穿，長短、肥瘦、寬緊剛好。
“她大嬸，倆閨女長這么大，有時我自己都分不清，你咋看出哩？”何掌鞭的媳婦很疑惑。
“鶯鶯肩和臀都比燕燕多半指。”母親走過去用手指量給她們看，確實如此。母親從來不用尺子量身，而用手指；母親從來不用畫粉畫線，也用手指。
何掌鞭的媳婦和雙胞胎閨女笑盈盈地走了，臨走告訴母親，前幾天，何掌鞭順便把夢婷家的六畝地給犁了、耙了。
夏至剛過，夢婷又催母親做衣裳。母親說等婷兒想好了什么款式，新衣裳就做好了。這時，村南頭老把式的媳婦帶著幾個女人來拿壽衣。剛打春，老把式的父親就病入膏肓，他媳婦拿來面料讓夢婷母親做壽衣。母親去他家看了幾眼他父親，就開始動手里幾件外幾件忙活了。
“還有一件前片我再改一改吧。”母親說著就動手改。
“他大嫂，算了吧，一個死人穿大一點小一點有啥講究！”老把式的媳婦急著要拿。
“那哪行，死人穿的是最后一套衣，要講究。”母親飛快地踩著踏板，縫紉機在面料上忙碌地耕耘著，她特意把前片往里收緊兩指。老人幾個月米面難進，足足瘦了一圈，得讓他穿合身，才能一路走好。
幾個婦女抱著壽衣滿意地走了。夢婷家的小麥從收割、脫粒到入倉都由老把式包辦了，連秋莊稼也一塊播好了。
“媽，我的新衣裳呢？”中秋沒過去幾天，夢婷又想起來問母親。
“婷兒，你說說，你的新衣裳要幾個衣兜？要啥樣式的衣兜呢？”母親沒有停下為村東頭李會計的兒子趕制婚服的手腳。李會計全家齊上陣，把夢婷家的苞米收了，又種上了小麥。
臘月二十八，磨豆腐的王老栓搬來了一整板豆腐，拿走了他過年的新衣服，這是母親今年做的最后一件了。小夢婷好像已經把做新衣裳這事給忘記了。
三十晚上，一家人吃年夜飯，長年在縣城飯店做廚師的父親做了一餐豐盛的飯菜，擺在新做的大方桌上。爺爺奶奶坐上座，父母陪著，夢婷坐在母親身邊，準備開宴。母親說等等，她站起來，走進工作間，拿出一個大包袱，打開來。哇，五套新衣服，全家每人一套，各自穿在身上，喜氣洋洋。夢婷的最合身，特別是上衣的兩個口袋，正是她想了好長時間想要的。
一家人忙忙碌碌、和和美美一年又一年。
4. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當的一項是
A. 開篇寫服裝廠大量開建。成衣鋪天蓋地涌向城市鄉村，裁縫們被風卷殘云般銷聲匿跡，這些描寫從正面襯托出了母親的形象。
B. 夢婷“衣服新舊不論，總是洗得干干凈凈，穿得周周正正，一看就是裁縫的女兒”，這些描寫表現了夢婷的家庭有良好的家風。
C. “母親從來不用尺子量身，而用手指；母親從來不用畫粉畫線，也用手指”，這些行動描寫，表現了母親做衣服具有創新精神。
D. 小說結尾關于年夜飯的場面描寫，既照應了開頭母親是一位整日忙碌的鄉村裁縫和給夢婷做一套花衣裳的承諾，又收束了全篇。
5. 小說中的母親有哪些性格特點？請結合全文簡要分析。
6. 小說多次寫到鄉親們送來禮物和幫助干農活兒，這樣寫妥當嗎？請結合文意分析闡釋。
【答案】
4. D
5. （1）勤勞質樸。她一年四季都在一心一意為鄉親們忙活，直到大年三十晚上才停下來。（2）技藝精湛。她不論給誰做的衣服，都十分合體。（3）一絲不茍。即使是壽衣，她也要讓逝者“穿合身，體面地一路走好”。（4）先人后己。她總是把鄉親們的事看得重于自家的事，夢婷和家人的衣服直到大年三十晚上才做出來。（5）忠于職守。其他裁縫們被風卷殘云般地刮得銷聲匿跡了，母親卻一直堅守著自己的崗位。
6. （1）這樣寫妥當。母親一年四季為鄉親們辛勤付出，卻從不計較報酬。小說這樣寫，既突出了家鄉民風的淳樸，又從側面烘托了母親的形象厚重，使故事情節更加真實，主題更加突出。
（2）這樣寫不妥當。世界上的一切勞動都是有代價的，母親一年四季為鄉親們服務，付出那么多的辛勤，僅僅換來一些禮物，或者幫助干一些農活兒，長此以往，家庭生計怎樣維持？作品這樣寫，既有脫離農村實際之嫌，又容易助長投機之風，所以，我認為，這樣寫不太妥當。
【解析】
【4題詳解】
試題分析：本題主要考查對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞。A項“從正面襯托”分析不妥，應為從側面襯托。B項“表現了夢婷的家庭有良好的家風”分析不當，應為表現了母親的勤勞嚴謹。C項“具有創新精神”分析不當，應為表現了母親的手藝嫻熟。
【5題詳解】
試題分析：本題主要考查人物性格特點。人物性格分析注意從小說的情節入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。勤勞質樸，技藝精湛，一絲不茍，
先人后己，忠于職守。結合文本內容分析。
點睛：篩選歸納人物的主要性格特征（特質、與眾不同之處等）。要概括和文章的主要情節相關的和文章的主旨行相關的人物的主要性格特征，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題的要先概括然后結合文章的列舉出能表現該種性格的事例。
【6題詳解】
試題分析：這是一道探究的題目，既涉及到文章的內容，又要拓展。首先，明確觀點，結合小說的人物形象塑造、情節發展、主旨表達等方面分析。立足文本分析多次寫到鄉親們送來禮物和幫助干農活兒的原因及作用，母親一年四季為鄉親們辛勤付出，卻從不計較報酬。突出了家鄉民風的淳樸，又從側面烘托了母親的形象厚重，主題更加突出。從反面分析也可。
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