汪曾祺
傅玉濤是“寫字”的。“寫字”就是給劇場寫海報，給戲班抄本子。他有個癖好，愛收藏小文物。他有一面葡萄海馬鏡，一個“長樂未央”瓦當，一塊藕粉地雞血石章，一塊“都靈坑”田黃……這些小文物大都是花不多的錢從劇團打小鼓的小趙手里買的。
一天，小趙拿了一對核桃，請傅玉濤看看。傅玉濤接過來一看，用手掂了掂兩顆核桃，說：“哎呀，這可是好東西！兩顆核桃的大小、分量、形狀，完全一樣，是天生的一對。這是‘子孫萬代’呀！”
“什么叫‘子孫萬代’？”“你看，這核桃的疙瘩都是一個一個小葫蘆。這就叫‘子孫萬代’。這是真的‘子孫萬代’。”
“‘子孫萬代’還有真假之分？”
“真的葫蘆是生成的，假‘子孫萬代’動過刀，有的葫蘆是刻出來的。這對核桃可夠年份了。大概已經經過兩代人的手。沒有個幾十年，揉不出這樣。你看看這顏色：紅里透紫，紫里透紅，晶瑩發亮，乍一看，像是外面有一層水。這種色，是人的血氣透進核桃所形成。好東西！好東西！——讓給我吧！”
“傅先生喜歡，拿去玩吧。”“那，這么著吧，我給兩塊錢，算是占了你的大便宜了。”傅玉濤對這一對核桃真是愛如性命，他做了兩個平絨小口袋，把兩顆核桃分別裝在里面，隨身帶著。一有空，就取出來看看，輕輕地揉兩下，不多揉。這對核桃正是好時候，再多揉，就揉過了，那些小葫蘆就會圓了，模糊了。
文化大革命。紅衛兵到傅玉濤家來破四舊，把他的小文物裝進一個麻袋，呼嘯而去。
四人幫垮臺。傅玉濤不再收藏文物，但是他還是愛逛地攤，逛古玩店。有時他想也許能遇到這對核桃。隨即覺得這想法很可笑。十年浩劫，多少重要文物都毀了，這對核桃還能存在人間么？
一天，他經過缸瓦市一個小古玩店，進去看了看。一看，他的眼睛亮了：他的那對核桃！核桃放在一個瑪瑙碟子里。他掏出放大鏡，隔著櫥柜的玻璃細細地看看：沒錯！這對核桃他看的次數太多了，核桃上有多少個小葫蘆他都數得出來。他問售貨員：“這對核桃是什么人賣的？”“保密。”“原先核桃有兩個平絨小口袋裝著的。”“有。扔了。你怎么知道？”“小口袋是我縫的。”“？”傅玉濤看了看標價：外匯券250。
這時進來了一個老外。老外看了看，問：“這是什么？”售貨員：“核桃。”“玉的？”“不是玉的，就是核桃。”“那為什么賣那么貴？”售貨員請傅玉濤給老外解釋解釋。
傅玉濤說：“這不是普通的核桃，是山核桃。”“山核桃？”“這種核桃不是吃的，是揉的。”“揉的？”傅玉濤叫售貨員把玻璃柜打開。傅玉濤把兩顆核桃拿在手里，熟練地揉了幾圈。
“揉，有什么好處？”“舒筋活血。”“舒，筋，活，血？”“你看這核桃的色，紅里透紫，紫里透紅，這是人的血氣透進了核桃。”“血——氣？”
“把核桃揉成這樣，得好幾十年。”“好幾十年？”“兩代人。”“兩代人，揉一對核桃？”“Yes！”
“這對核桃，有一個名堂，叫‘子孫萬代’。”“子孫萬代？”“您看這一個一個小疙瘩，都是小葫蘆。”傅玉濤把放大鏡給老外，老外使勁地看。“是雕刻的？”“No，是天生的。”“天生的？噢，上帝！”“這樣的核桃，全中國，您找不出第二對。”“我買了！”老外拿了這對子孫萬代核桃，一路上嘟噥：“子，孫，萬，代！子孫萬代！”
傅玉濤回家，炒了一個麻豆腐，喝了二兩酒，用筷子敲著碗邊唱了一句西皮慢三眼：“我好比籠中鳥有翅難展……”
（選自《汪曾祺小說經典》，有刪改）
13. 小說中先后兩次提到“兩個平絨小口袋”，有哪些作用?
14. “子孫萬代”為何珍貴?根據小說內容加以概括。
15. 簡要分析主人公傅玉濤這一形象的特點?
16. 汪曾祺的小說追求“溶奇崛于平淡”的境界，看似平淡實則新奇剛健，請從小說的要素及語言風格的角度，結合文本分析探究。
【參考答案】
13. ①第一次，表達了傅玉濤對核桃他的珍愛之情。②第二次，是為了證實“子孫萬代”就是他曾經收藏的那一對。③兩處內容前后照應，推動情節向前發展。
14. ①兩顆核桃大小、分量、形狀完全一樣，是天生的一對；核桃上的疙瘩都是一個一個天生長成而不是刻出來的“小葫蘆”。②夠年份，經過兩代人之手，透進了人的血氣，“揉”成了神奇的顏色，是珍貴的文物。
15. ①酷愛文物，見識不凡。②本真坦誠，愛收藏而不功利。③遇事想得開，坦然面對生活中的得失。
16. ①故事時間跨度大，敘事有波瀾，“子孫萬代”得而失，失而復見，見而又失，情節“奇崛”；②主人公情感復雜，得到的欣喜，失去的痛苦，復見的驚奇，最終失去的失落，五味雜陳，情感“奇崛”；③這些都是通過小人物、小物件、小事件來表現的；④都是通過平靜、從容的語言來敘述描寫的。
【解析】
【13題詳解】
試題分析：本題考查學生對情節安排的理解。解答情節作用類題型，要閱讀文章內容，理解大意，揣摩寫作技巧，要根據語段寫了哪些內容，與全文其它內容有什么關系，對于主題有什么幫助等加以綜合分析。文章兩次提到“兩個平絨小口袋”：第一次，“傅玉濤對這一對核桃真是愛如性命，他做了兩個平絨小口袋，把兩顆核桃分別裝在里面”表達了傅玉濤對核桃珍愛之情。第二次，“‘原先核桃有兩個平絨小口袋裝著的。’‘有。扔了。你怎么知道？’‘小口袋是我縫的。’”是為了證實“子孫萬代”就是他曾經收藏的那一對核桃。同時，兩處內容前后照應，推動情節向前發展。據此理解作答。
【14題詳解】
試題分析：考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，逐段了解基本意思，特別是主要段落、層次的內容。在此基礎上，審清題意，依據題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答或對其內容進行概括作答。本題可依據文章中的“哎呀，這可是好東西！兩顆核桃的大小、分量、形狀，完全一樣，是天生的一對。這是‘子孫萬代’呀！”“你看，這核桃的疙瘩都是一個一個小葫蘆。這就叫‘子孫萬代’。這是真的‘子孫萬代’。”“這對核桃可夠年份了。大概已經經過兩代人的手。沒有個幾十年，揉不出這樣。你看看這顏色……這種色，是人的血氣透進核桃所形成。好東西！好東西！”這些語句，從核桃的外形和形成來分析概括作答。
【15題詳解】
試題分析：考查欣賞作品的形象，領悟作品的藝術魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析；從敘寫的事件上來分析；把人物放到一定的背景環境中去分析；注意對人物的介紹和評價。從“他有個癖好，愛收藏小文物”以及從他人手里購買些小東西，可以看出傅玉濤是個喜愛文物的人，見識不凡；“傅玉濤回家，炒了一個麻豆腐，喝了二兩酒，用筷子敲著碗邊唱了一句西皮”表現他心胸豁達，坦然面對生活中的得失。據此理解作答。
【16題詳解】
試題分析：探究小說藝術風格。解答時要立足文本，緊扣“溶奇崛于平淡”探究。通過閱讀本文可知，“奇崛”主要指“故事時間跨度大，敘事有波瀾”和“主人公情感復雜”；“平淡”主要指文章通過小人物、小物件、小事件來刻畫人物，體現的是一種平靜、從容的語言風格。本題作答時，可從故事情節的起伏跌宕，人物的心情復雜變化，小說要素和描寫的手法方面進行分析。
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