侯發山
南灣村地處偏僻，山里沒什么礦藏資源，村里也沒一家企業，是石廟鄉有名的窮村。別的地方早幾年都奔上了小康，這個村的溫飽卻還解決不了。幾十年來，山還是那座山，河還是那條河，一如過去的山清水秀，沒什么變化……新上任的康鄉長到任后，聽說了南灣村的情況，就抽個雙休日下鄉了。
南灣村村主任老貴喜出望外，以為又是康鄉長來給他們送扶貧款救濟物資的。誰知康鄉長一分錢也沒給他捎，一壺油也沒給他帶，而是讓他領著去山上、河邊瞎逛。老貴不知道康鄉長的葫蘆里賣的什么藥，遂心一橫，只管吊著臉說村里的小學校舍破破爛爛該補了，說村里的道路坑坑洼洼該修了，說他老貴在村委多年的工資沒得過一分……
康鄉長也不搭話，任由老貴哭窮。這時，他看到小河邊幾只嬉水的鴨子，就兩眼放光，說老貴，村里養鴨的不少吧？
老貴點點頭，說康鄉長，村里人都拿鴨屁股當搖錢樹哩，鴨蛋也不舍得吃，都攢起來拿到鎮上換油鹽醬醋了。
康鄉長點了點頭，沒說話。
中午在老貴家吃飯時，老貴又厚著臉皮提出讓鄉里幫助南灣村脫貧?？掂l長說老貴，鄉里也有鄉里的困難……這么著吧，你先幫我個忙，只要這個忙你肯幫我，我一定讓南灣村擺脫貧困，走上致富路，康鄉長的話音剛落，老貴就激動得差點把手里的飯碗撂地上，說鄉長讓我幫啥忙？
康鄉長微微一笑，說老貴放心，這個忙你一定能幫上，我想要一些鴨蛋。
老貴松了一口氣，說這個沒問題，我現在就讓老伴去村里弄。
康鄉長擺擺手，說不急不急，我要的多。你們村多少戶人家？
老貴遲疑了一下，說不多不少二十戶。
康鄉長說每戶三百個，總共六千個。
老貴吃了一驚，心說這么多？但他也只是愣怔了一下，權衡利弊后，便拍著胸脯保證，說好，沒問題，康鄉長你可說話算數？
康鄉長就肅著臉，說君子一言，駟馬難追！
村里的老少爺們知道這件事情后，不用老貴過多地做思想工作，都開始把鴨蛋給康鄉長攢了起來，半月時間，老貴根據各戶報的數字，算出已經有六千個鴨蛋了。
康鄉長聞訊就又驅車去了南灣村。出乎老貴的預料，康鄉長竟得寸進尺得隴望蜀，說再麻煩老貴一下，把六千個鴨蛋全孵成小鴨，官大一級壓死人。老貴心里窩火，但他沒別的辦法，只好滿口應承下來。
六千個鴨蛋全部孵成小鴨可是個難事，村里沒地方不說，也沒資金去折騰。但老貴和他的村民們很快就解決了這個問題，那就是誰家的鴨蛋誰家負責孵成小鴨，各人作各人的難。老貴感動得差點掉眼淚，真想跪到地上給老少爺們磕幾個響頭。
過了一段時日，小鴨出來了，康鄉長得到消息后，說老貴這樣子，你們把這些小鴨給我養大了吧，到時候再跟我聯系……我不會虧待南灣村的，我說過的話算數。
老貴只有唯唯諾諾地答應下來，心里卻罵康鄉長不是東西，說他的胃口也太大了，心也太黑了。
南灣村的老少爺們卻沒難為老貴，還是老辦法，誰家的小鴨誰家飼養。因為他們心里有盼頭，記掛著康鄉長的承諾，所以把這件事情看得很重。大伙兒唯恐把鴨養糟了，怕康鄉長不兌現他的承諾，都想方設法千方百計把鴨養好：把蓋房的木料拿出來，建起了結實的鴨舍，實行囤養；一改過去讓鴨自己出去找食兒的飼養方法，也開始給鴨喂起了飼料；購買了養鴨資料，開始學習養鴨技術……
又過了一段時間，老貴挨家挨戶看了看，小鴨都長成了大鴨，一個個肥嘟嘟的，很茁壯。
老貴就騎個破自行車到鄉里，找到康鄉長說小鴨都長成大鴨了?？掂l長喜出望外，連聲說了幾個好。隨后，康鄉長打了個電話，放下電話后就興奮地對老貴說，明天我們先去看看。
第二天，康鄉長就去了南灣村，隨他去的還有一個戴眼鏡的中年人，村里到處都能聽到鴨的聒噪聲，構成一片熱鬧的喧聲。
到村民家里看過鴨，康鄉長和戴眼鏡的中年人都十分滿意。康鄉長對老貴伸出大拇指，說祝賀南灣村成為我們鄉的養鴨基地！
老貴糊涂了，如墜云里霧中。
那個戴眼鏡的中年人說話了．他說老村長，我們集團是生產加工“北京烤鴨”的……我剛才看了大家養的鴨，符合我們公司的相關要求，比我想象的還要好，按照市場價格，明天我們來車裝運。
老貴看看康鄉長，看看那個戴眼鏡的中年人，似乎還沒明白過來。
康鄉長笑了，說老貴，這下南灣村的老少爺們可都有事做了吧？今年鄉的扶貧款可就沒你們村的事了。
那個戴眼鏡的中年人對老責說，接下來我們要簽定一個長期的供銷合同，但你們要擴大養鴨規模，保證長年給我們供貨……
老貴和在場的村民總算明白過來了，不由地鼓掌叫好，老貴說謝謝康鄉長！謝謝康鄉長！
謝我什么？你們是豬八戒啃豬蹄，自己分享自己的果實，要謝該謝你們自己！康鄉長的臉笑得像一盤盛開的向日葵。
（選自《小說月刊》2014年第6期）
19. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A. 康鄉長第一次去南灣村，并沒給村里送來扶貧款救濟物資，表明康鄉長要改變以前扶貧靠財物的做法，決心徹底解決南灣村的貧困問題。
B. 康鄉長第二次去南灣村竟要求把六千個鴨蛋全孵成小鴨，老貴感到憋氣，這樣寫為下文康鄉長帶領戴眼鏡的中年人來村中收鴨子做了很好的鋪墊。
C. 小說故事情節并不復雜，但作者敘述起來沒有平鋪直敘，而是運用了抑揚的手法，層層鋪墊，讀起來別有情致。
D. 小說塑造了一個勤政愛民、善于動腦、責任心強的公仆形象——康鄉長，他在考察村里時便動了讓村民養鴨致富的腦筋，并想盡辦法讓村民付諸實施，最終獲得成功。
20. 小說第一自然段有什么作用？請結合作品簡要分析。
21. 結合作品簡要分析小說中南灣村村主任老貴的心理變化歷程。
【參考答案】
19. A 。A項，“決心徹底解決南灣村貧困問題”分析不正確。從原文來看，康鄉長第一次去南灣村是為了尋找扶貧項目，在實地考察之后發現了養鴨可以幫村民致富，他是希望能給南灣村找到一條好的致富之路。說“決心徹底解決南灣村貧困問題”文中沒有依據。故此題答案為A項。
20. ①交代故事發生的背景。開篇寫南灣村的偏僻和沒有變化，突出其貧窮。②為下文情節發展做鋪墊。南灣村的貧窮是因為沒有找到好的致富路，從而為下文康鄉長讓村民養鴨致富做鋪墊。③引出小說的主人公康鄉長。
21. 心理變化過程：欣喜——失望——激動——惱怒——高興。
開始老貴喜出望外，以為鄉長來送扶貧款、救濟物；得知鄉長什么也沒帶時，很失望；鄉長許諾會讓村人致富，老貴十分激動；聽到鄉長要求把鴨蛋孵出鴨子，再把鴨子養大時，感到窩火憤怒；最后明白了鄉長的良苦用心，高興地鼓掌叫好。
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