王宗仁
①我要說的是一盞馬燈。今天的人們大概只有走進博物館才能看到它了。馬燈:主體結構為鐵質，圓形的底座，玻璃做的燈罩，用鐵絲橫豎固定著。底座上有可擰開的蓋子，好灌煤油、汽油，還有可以調大調小以及閉合的開關。這只是馬燈中的一種。形形色色的馬燈到底有多少種類，恐怕誰也難以理出個眉目。我說的只是我在昆侖山下某部隊的軍史展覽館看到的一種馬燈，也就是60年前慕生忠將軍掛在昆侖橋頭的那盞馬燈。
②慕生忠將軍被后人稱為“青藏公路之父”。1954年之夏，他主動請纓，率領一支隊伍苦戰7個月零7天，在世界屋脊上修筑起了2000公里青藏公路。那是一支什么樣的隊伍呢?只有10個工兵的工程連，加上臨時征來的2000個民工，1200把鐵鍬，1200把洋鎬，300公斤炸藥，10輛大卡車。這就是將軍的隊伍和全部家當。如果把他修筑青藏公路比作一本書，那么呈現在大家面前的這盞馬燈，充其量只是這部書里的一個標點符號。2009年7月，我在昆侖山下某部隊的軍史展覽室里看到這盞馬燈時，它渾身銹跡斑斑。底座也有幾處凹陷。但是我仍然確信，一旦點燃燈捻。它還會光芒四射，猶如翅膀變換著各種光波的姿勢，照亮在當年的筑路工地上……
③將軍踏上修路征程前，特意到西寧東大街一個回民小店買了這盞舊式馬燈。那個年代，不要說電燈，手里攥個手電筒也是奢侈品。將軍說這盞馬燈就像他的第3只眼睛，夜里看得見大家干活。干活的人也能看見他。領導和群眾不分離，才能互相吸取溫暖的力量。深夜將軍休息了，馬燈就掛在他的帳篷外面，燦燦的光亮像青藏高原上一顆不眠的星星。
④新筑成的公路在亙古荒原上一公里一公里地向拉薩延展。修路進入昆侖山不久，一道無法通過的斷崖擋住了筑路隊伍前行的腳步。此處是速布增河和舒果勒河匯流后的出口，公路必經的地方。只見洶涌澎湃的激流，順著山勢直瀉而下，蹦躥出數尺高的排空巨浪，在兩道石崖中間削出一條深不可測、上面寬約10米的石谷，谷底的水聲發出撕人心肺的吼聲。架橋，必須在石谷上架一座橋，公路才可以跨過這道險崖!
⑤作難的是，沒有架橋的木料(那個年代使用水泥對于他們太困難了)和設備。工具倒好說，鐵鍬、十字鎬和炸藥，雖然簡陋，總能作為。最要命的是用什么架橋?筑路隊從蘭州帶來的一些紅松木和雜木最長的只有9米，而石岸的寬度也是9米，木料根本搭不到對岸。將軍下了死命令:石岸哪怕是一座碉堡，我們也必須在3天內拿下它!
⑥那一夜，星月全無，昆侖山的夜色很黑，過去從來沒有過的黑。雪上加霜的是天還變了臉，不緊不慢的雪花在風里不安分地旋飛著，天地間一片混沌。沒有電，掛在臨時軍用帳篷里的那盞馬燈，已經添過3次油了，將軍主持召開的“神仙會”還在熱熱火火地進行著。戰士、民工、技術員……你獻計，他送策，一個又一個閃亮著普通人智慧的架橋方案，早就超過了馬燈光焰的亮度。“神仙會”還遲遲沒有結束。將軍說:“我們要拿出最省錢最能解我們燃眉之急的架橋方案，獻給為難我們的昆侖山神……”
⑦第3天，這樣一架橋就穩穩妥妥地飛跨在天涯岸上:在兩岸斜坡的石壁上，各鑿出一塊與橋面同樣寬的平臺，再給每個平臺上鑿出5個石窩，栽起5根木樁做頂柱。這樣。頂柱上端就離開岸邊1.5米左右。兩邊相加3米，原先9米寬的溝岸經過這一番炮制就縮短了3米，變成6米。然后，在立柱與岸壁之間的夾角里填滿石頭。9米長的松木就寬寬綽綽地搭在上面了。
⑧這座橋誕生于1954年7月的一個黎明，幕生忠將軍興奮之極等不得天亮，他就舉著馬燈指揮一輛大卡車穩穩當當地過了橋。隨后，他將馬燈掛在橋頭，用隨身帶的鋼筆在一頁硬紙殼上寫下3個字:天涯橋。那張硬紙殼在橋頭貼了好些日子，白天在陽光下熠熠生輝，夜里將軍讓人把馬燈掛在那里照亮3個字。他在昭示什么還是在炫耀什么?沒有人去問他，他也不說。
⑨兩年后，陳毅元帥率領中央慰問團進藏參加西藏自治區籌備委員會成立大會，路過天涯橋。他聽了慕生忠修橋的事情后，連說“神”!最后他給這座橋改了名字:“天之涯、海之角的形勢已經成為過去，我看就叫‘昆侖橋’吧!”
⑩“昆侖橋”這3個字至今還刻在這座橋的橋頭。據說，這3個字亦出自慕生忠將軍之手。
7.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)
A.文章第①段先介紹馬燈的構造及種類，突出了已成陳跡的馬燈的平凡，自然引出作者要寫的馬燈及有關的人和事。
B.文章用“書”“標點符號”的比喻，形象地說明青藏公路工程的浩大、重要及馬燈在筑路過程中既微乎其微又不可或缺。
C.第④段中寫“激流洶涌”“石谷深不可測”“水聲撕心裂肺”，直接表現了路段地質條件的惡劣及筑路人的大無畏精神。
D.文章寫陳毅元帥“聽了慕生忠修橋的事情后，連說‘神’!”意在表達陳毅元帥對修橋壯舉及筑路人智慧、精神的贊嘆。
7.C(應為“側面襯托出筑路人的大無畏精神”)
8.請賞析文章第⑥段中畫橫線的句子。(6分)
8.①這組句子是環境描寫，使用了擬人的修辭手法。
②生動形象地寫出了夜色濃重、風雪交加的惡劣天氣。
③營造了緊張、壓抑、沉悶的氣氛，襯托了神仙會上人們獻計獻策的熱鬧景象(答“暗示人們焦慮、躊躇的心態”也可)。(每項2分，共6分)
9.文章的題目為什么命為“馬燈里的將軍”而不是“馬燈”?請結合文本簡述。(6分)
9.①文章重在寫人，主要寫馬燈照耀下將軍率人修筑青藏公路的事跡，而馬燈只是線索;
②"馬燈里的將軍”更有意蘊，借物寫人，用馬燈的光亮象征修路人的智慧和精神，永不熄滅;
③用“馬燈里”修飾“將軍”，組合別致，題目醒目，易引起讀者的思考并激發閱讀興趣。(每項2分，共6分)
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