畢飛宇
①勘探船進村的那個夏季，父親從城里帶回了那把手電。父親進城以前采了兩筐拘杞子，用它們換了那锃亮的東西。枸杞是我們家鄉最為瘋狂的植物，每年盛夏河岸溝谷都要結滿籽粒，紅得炯炯有神。
②他穿過一叢又一叢枸杞走進我們家天井，大聲說“我買了把手電——”手電在黃昏時分發出清冽冰涼的光。母親問，里頭是什么？父親說，是亮。
③第二天全村都曉得我們家有手電了。村里人都說，我們家買了把手電，一家子眼睛都像通了電。晚上我家天井里來了好多人。夏夜清清爽爽，每一顆星都干干凈凈。話題一直在手電的邊緣。夜很晚了，狗都安靜了，他們就是不走。母親很不高興，她的芭蕉扇在大腿上拍得劈啪起勁。后來母親站到了皂莢樹下，手里拿了那把锃亮的東西，說，你們睜大眼睛看夠了！母親用了很大的努力打開開關，一道雪亮的光柱橫在了院子中間，皂英樹上的棲鳥被驚飛起，羽翼帶著長長的哨聲彗星一樣劃過，使人的聽覺充滿夜的宇宙感。
④母親突然滅了手電，人們在黑暗里默不作聲。
⑤勘探船在那個夏夜進村的?？碧疥犻L戴了一頂黃色頭盔?？碧疥犻L說他們是來找石油的，而石油就在我們村的地底下，再不打上來油就要流到美國去了。當天他們就在村北打了個洞，一聲轟隆，村子像篩糠。村里人立即把父親叫過去，他們堅信，只有父親能夠阻止他們。父親走到村北，站立在勘探隊長的面前雙手抱在前胸，說，不許打了！
⑥勘探隊長說，你是誰？
⑦父親說，再打你就麻煩了！他把這句話撂在村北，一個人回家玩手電去了。
⑧天黑之后來到我家天井的是大肚子隊長。他稱我的父親為”親愛的同志”，然后用科學論證石油和馬路汽車的關系，尤其強調了石油與電的關系。他說石油就是電，有了石油，村子里到處是電燈，像枸杞樹上的紅枸杞子一樣多。電在哪里呢？——電在油里：而油又在哪里？——油在地下。隊長說，這是科學！父親后來沉默了。母親說，你聽他瞎扯。父親嚴肅無比地說，你不懂。母親反駁說，你懂！父親說，這是科學！
⑨父親對勘探隊長說，你們隨便打。
⑩民間想像力的發達總與村落的未來有關。父親的手電暫時給忽略了。人們一次又一次憧憬著電氣化時代。父親說，到那時水里也裝上了電燈，人只要站在岸上就能看見王八泥鰍與水婆子。父親設想到那時，每一條河都是透明的，人看魚就像玉帝老兒在天上看我們那樣。總之，科學似乎能使每一個人都變成神仙。
11而勘探隊的勘探進程完全是現實主義的。他們不慌不忙地打眼貯藥點火起爆。河里的魚全給震昏了，浮出水面，在水面上漂了一層。勘探隊長整日呆在井口，面對地下躥出來的黃泥湯憂心忡忡，有點擔心找不出油來。“親愛的同志們”不會接受沒有結果的科學的。那些隊員早就疲沓了，日午時分睡倒在樹陰下，黃色頭盔罩在臉上，打著鼾。
12這時，父親和鄉親們認真地趴在井口，看著黑洞洞的井底。有人提議說用手電照照。父親回家拿來了手電，照下去，一無所有。有人問下面有科學嗎？父親默然不語，他把科學和希望全閉在了嘴里。太陽金燦燦的，枸杞子紅艷艷的。
13即將收割的稻子和正成長的棉花被踩得遍地狼藉。鄉親們站在自己的稼禾上心情無比矛盾?？碧疥犻L一次又一次告訴他們，這里將是三十八層高樓，四周墻面全是玻璃，在電燈光的照耀下無限輝煌。爾后稼禾帶給他們的心疼被滿滿的憧憬替代了，但高樓和燈光在他們貧瘠的想像中霧一樣難以成形。
14父親一次又一次與勘探隊長討論出石油的可能性。父親每一次都得到肯定回答。父親一次又一次把那些話傳給鄉親，鄉親們默然不語。父親大聲說，不出二十年，我保證大家住上高樓，用上電燈。大伙聽了這樣的話慢騰騰地散開去，他們的表情一片茫然。
15不久，大哥偷走了父親的手電到村東找蛐蛐，不小心把手電掉到河里，開著的手電竟然沉下河底去了。有人發現了河底的亮光，有兩三丈那么長。許多人趕到了河邊．河底的光呈墨綠色，麥芒一樣四處開張。人們站在岸邊手拉手，肩貼肩。人們以恐怖和絕望的心情看著河里的墨綠光慢慢地變暗，消亡。山羊胡子老爹說，動了地氣了，動了地氣了，一個晚上他把這句話重復了一千遍。
⒃勘探隊在短暫的沉默之后又開始了爆炸。河里沒有再死魚，因為河里已經沒有魚可以死了。他們的動作失去了圍觀，只留下單調的爆炸和傷感的回音。
⒄在暮色蒼茫時候勘探隊長脫掉了他的長褲，露出雙腿堆滿傷疤，一個勁地說話，這個世上到處是疤，枯葉是風的疤，水泥路是地的疤，井是土的疤。說著這些瘋話，他悄然走上船。
⒅濃霧使大早充滿瞌睡相。雞打鳴，撂了兩嗓子，就睡回頭覺了。濃霧里頭父親做著夢，他夢見了石油光滑油亮的背脊在地底下蠕動的模樣。
⒆太陽出來了，霧散了，太陽使村莊愈加鮮嫩可愛。這時候有人說，勘探隊！勘探隊！人們走東竄西沒有發現勘探隊的人影子。只有無盡的枸杞子被濃霧乳得千干凈凈、水靈靈。大伙跟在父親的身后來到河邊，河邊空著，滿眼是細浪和飛鳥。濃霧退盡后的河面有一片”之”字形水跡，如一只大疤，拉到河面的拐角。這個疤一直烙在父親的傷心處。父親的眼里起了大霧，彌漫了父親的那個夏季。
（本文作于1994年，選用時有刪節）
12．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A．第③自然段通過環境描寫和細節描寫，寫村民們在時間很晚且母親很明顯的暗示下仍不愿意離開，表現了村民對“手電”的好奇心理。
B．對于勘探，父親的態度從不準打井到后來支持打井，其轉變的原因是父親懂得了什么是科學，知道依靠科學會給村子帶來巨大的變化。
C．手電筒在河底發出的墨綠色光亮，讓村民們感到了恐怖和絕望，甚至還有人把原因歸結為動了地氣，表明了那個年代村民思想的落后。
D．結尾寫太陽驅散了濃霧，枸杞子蓬勃生長，暗示勘探隊在村莊的石油勘探無果而終；寫父親眼里卻起了大霧，表現出父親對未來的迷茫。
13. 請結合文本，分析畫線句“這個疤一直烙在父親的傷心處”中“疤”的豐富內涵。（6分）
14. 關于小說的標題，有人認為“手電”好，有人認為“枸杞子”好，你認為哪個更好？請結合文本談談你的觀點和理由。（6分）
答
12.B（“父親懂得了什么是科學”錯）
13.①生態之“疤”：勘探隊給村莊生態造成了極大破壞，令父親痛心；②失望之“疤”：勘探隊開采的失敗讓父親對“新生活”的期待落空，令父親傷心；③愧疚之“疤”：村民們信任父親并在父親的描繪下憧憬著“美好未來”，但最終落空，令父親內疚。
（每點2分，意思接近即可，共6分）
14. 以“手電”為題好。理由：①“手電”在文中象征著“新事物”與“科學”，反映出父親及村民們對“新事物”改變生活現狀的美好渴望；②“手電”推動故事情節的發展，“手電”與“勘探隊”構成小說行文的兩條線索：“買回‘手電’—村民好奇—‘手電’掉河底”，“勘探隊到來—村民憧憬—勘探隊無果而終”；③“手電”讓人物形象更加豐滿：父親對新生活的追求、村民們的落后思想及對新事物的好奇均可通過“手電”呈現。
以“枸杞子”為題好。理由：①“枸杞子”作為文章線索，貫穿全文：勘探隊來前（枸杞子承載希望）——勘探隊來后（枸杞子與莊稼一樣被忽略）——勘探隊離開（枸杞子依然生機盎然）；② “枸杞子”作為當時村莊里常見的野生物種，在文中象征著簡單、質樸的傳統鄉村生活；③文章結尾充滿生機的“枸杞子”與被勘探隊弄得“傷痕累累”的村莊形成鮮明對比，易引起讀者對“傳統”與“現代化”的思考。
（每點2分，言之成理即可，共6分；注：觀點態度不給分，但不表明觀點扣1分）
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