彭瑞高
連生把腳伸進被窩，背靠壁腳，從枕下拿出一件球衣，悄悄對我說：“洗過了。袖口也補好了。還縫了一塊墊肩!”
我取過球衣，看那密密細細的針腳，輕聲問：“是她？”連生點點頭，顯出神秘而得意的樣子。
“她”是指東家小女兒西鳳。這年冬，我們開河吃住在她家。其實她家已沒有幾間房了，堂屋、東西廂房、耳房，都成了生產隊倉庫和會計室；她和她爸老磨頭只住兩間偏房。老磨頭是地主，一腳還瘸著，平時就在家搖個石磨，給人磨個芝麻米粉什么的。我們睡在堂屋的地鋪上，夜夜能聽見石磨的呼嚕呼嚕聲，還有老磨頭的咳嗽聲。
沒想到這么個糟老頭，卻生了兩個出客女兒，大女兒東鳳嫁得還很好，女婿是松江的手藝人，既能做木匠，又能畫灶頭，家境還不錯；小女兒西鳳比東鳳模樣更清秀，還讀過初中，可惜因為成分高，至今還沒嫁出去。
也怪西鳳眼高了些。這些年，陸續有人來做媒，一一都給她回頭了。地富出身的，她一聽就搖頭，說，高成分的虧吃夠了，不能再嫁地富門。但媒人介紹的貧農子弟，要么長相不好，要么文化差，她都沒談。她要的男方，成分要過得去，人也要過得去。
前些天幫灶，西鳳悄悄跟我打聽連生的情況。她劈頭就問：“連生怎么不去當兵？超齡了嗎？”我就想，這女子精乖，當兵的事，其實可以探出許多情況來——年齡、出身、健康狀況等。我說：“他才二十出頭，超什么齡？不過他家是中農，村里當兵還輪不上他。”她又問：“他上過學嗎？”我說：“他是縣中畢業的，你不知道啊？”西鳳說：“怪不得他鋪上放著《艷陽天》呢！”
借送茶的機會，西鳳上工地偷看連生干活。連生挑擔總往河底跑，上河階還兩級一跨。西鳳一看就知道他是好身坯。當天坐煙時，她就挑大的熱山芋給連生吃；午飯時，還把他的飯壓得特別瓷實。
連生看出西鳳的意思，放了膽向她靠攏。他從工地回來，泥都不洗，就提起水桶挑水。他跟我說，他往缸里倒水時，常發現西鳳一邊燒火一邊從灶眼里覷他，那張臉給火映得紅撲撲的，真是好看。一說起這些，他兩眼就賊亮。
有一夜，連生回來特別晚。我輕聲問他：“鉆樹林去了？”他說：“沒的事，就在橋口聊聊。”我問：“有戲嗎？”他一笑，沒說什么。
這夜過后，西鳳對連生更體貼了。她才不管我們取笑呢，放開手腳給連生洗衣服、曬被子；還在每日放工后，把他畚箕上的泥巴剔干凈，讓他的擔子減輕些。完工前幾夜，她千針萬線給連生做了一雙鞋，是蚌殼式的棉鞋，黑布面、千層底，手摸著就暖和，把我們眼熱死了。
新開河終于竣工，大隊人馬即將解散。拔寨前夜，連生半宿過后才回來睡下。西鳳一清早就過來給他打鋪蓋，眼圈紅紅的，兩人都不說話，但西鳳一抬眼一低眉間，千般離緒都有了。
“五一”前，連生捎信來讓我去喝喜酒。我提前去送禮，問：“是西鳳嫁過來呢，還是你做上門女婿？”連生說：“什么呀，你當那是真的？新娘又不是她。”我吃驚地問：“那是誰？”他說：“是我縣中同學，我們訂婚好幾年了。”
我送了禮金，但沒去喝酒。
11．根據文章內容，解釋文中加點詞語在文中的含義。（2分）
（1）“開河”： 。
（2）“成分”： 。
12．結合全文看，小說第一段這樣寫有什么好處？（4分）
13．小說開頭寫到西鳳的姐姐東鳳，有什么重要作用？（4分）
14．賞析文中劃橫線的句子。（4分）
（1）連生挑擔總往河底跑，上河階還兩級一跨。
（2）“是西鳳嫁過來呢，還是你做上門女婿？”
15．有人說“悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看”，試據此分析本文的悲劇色彩。（6分）
答
11.（1）集中大隊人馬在冬季（利用農閑）開挖河道。（1分）
（2）指一個人的家庭出身，如地富、中農、貧農等。（1分）
12.（1）打破平常的敘述模式，突兀開篇，吸引讀者閱讀。（1分）（2）引出小說主要人物。（1分）（3）側面表現西鳳的能干、細心，以及積極向連生示愛的心理。（2分）
13.（1）襯托，突出西鳳模樣清秀，有知識。（2分）（2）對比，以東鳳的“嫁得還很好”來強化西鳳愛情的悲劇色彩，啟人深思。（2分）
14.（1）行動描寫。連生知道西鳳在偷看，故意表現得強力能干，以博取西鳳的好感，意在誘騙。刻畫出連生可恥的形象。（2）語言描寫。通過意義不相容的選擇問句，表明在“我”的意識中連生與西鳳結婚已是毋庸置疑的事情，反映了“我”的樸實性格，也反襯出連生的虛偽與不義。（各2分）
15.（1）小說主人公西鳳不但清秀、能干、有知識，而且與她姐姐比較，更表現出不甘命運安排、積極追求美好婚姻的可貴精神，對愛人無私付出、悉心呵護，最終卻落得被欺騙、被拋棄的命運，悲劇色彩濃郁。（2）由于“成分”的限制，西鳳追求愛情的范圍被局限在一個很小的圈子里，西鳳對命運的抗爭帶有很強的無奈感和宿命的色彩。（3）西鳳愛情悲劇的根源與其說是遇人不淑，不如說是時代使然，這就使小說的悲劇色彩更深一層。（西鳳的形象2分、命運2分，揭示時代因素2分。）
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