關(guān)于“早與遲”，你有怎樣的理解？請(qǐng)寫一篇議論文來闡述自己的觀點(diǎn)。
要求：①有真情實(shí)感，內(nèi)容具體充實(shí)。不得套作。
②按文體要求作文。600字左右。
這是一篇材料作文。寫材料作文時(shí)，讀懂材料是第一步，要把握材料的主要內(nèi)容。在全面理解閱讀材料的基礎(chǔ)上，可選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度來構(gòu)思作文。
1.審題立意。本題材料兩句話告訴我們面對(duì)“早”與“遲”的情況下應(yīng)當(dāng)持有的態(tài)度。“有時(shí)候我們覺得還早，卻不知道已經(jīng)遲了”說的是：做事要早做打算，盡早動(dòng)手，占得先機(jī)。由此可以立意為“時(shí)不我待”“未雨綢繆”等；“有時(shí)候我們以為遲了，卻不知道只要開始就不會(huì)遲”說的是：對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的問題要坦然面對(duì)，接受嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，但不是自暴自棄，而是知難而進(jìn)，奮起直追，力爭(zhēng)后來居上。由此可以立意為“不要自怨自艾”“抓住當(dāng)下”“從現(xiàn)在做起”等。
2.選材構(gòu)思。行文時(shí)要首先確立文章的論點(diǎn)，再展開論述；論述中注意選取典型事例和名人名言為論據(jù)，讓文章思想深刻，說服力強(qiáng)。古今中外關(guān)于“早”和“遲”的名言、故事數(shù)不勝數(shù)：祖逖聞雞起舞，魯迅將“早”字刻課桌，白石老人六旬畫技日增，古語“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，師曠的“少而學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行”等等，都證明了一個(gè)道理：“盡早”誠可貴，“晚勤”價(jià)亦高。
3.本文要寫成議論文，注意要有理有據(jù)地進(jìn)行論證。
范文：
人未老，步莫停
人生起航的最佳時(shí)機(jī)，不是過去，不是未來，而是現(xiàn)在。
世上有兩種人最可怕：一種人平日總是磨磨蹭蹭，散漫隨性，認(rèn)為時(shí)間尚早，尚未成熟；一種人平素總是唉聲嘆氣，自暴自棄，認(rèn)為韶華已逝，便隨波逐流。這兩種人，最終都會(huì)敗給那些心中默念著“抓住現(xiàn)在，趕緊行動(dòng)”的人，并且人生灰暗，一敗涂地。
人生就像登山看日出。有些人眷戀被窩里的溫暖，一再安慰自己還早，可倏忽之間，早已日升中天。有些人睡過了一點(diǎn)點(diǎn)，便滿心絕望：反正已經(jīng)看不到日出了，于是倒頭又睡?？墒菂s有這樣一些人，在前一天晚上就登上山巔，支好帳篷，穿好防寒服，靜候日出。他們不會(huì)放過太陽升起的每一個(gè)美妙瞬間。于是，報(bào)答他們的是不同視角的整個(gè)日出過程，那柔柔的霞光是對(duì)及早準(zhǔn)備的他們的最美好的饋贈(zèng)。
時(shí)機(jī)，不是一場(chǎng)雨，無論你站在哪里，它都將你淋濕。天上掉下的餡餅，不會(huì)砸在躺在沙發(fā)上發(fā)呆的人的身上?？茨切┮律酪h褸的乞丐們，他們中有多少人，不是過去覺得“我還小”而磨磨唧唧，現(xiàn)在覺得“我已老”而自暴自棄的人呢？行動(dòng)是我們尋找和抓住時(shí)機(jī)的唯一方式。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。人生路上沒有人會(huì)等你，但你可以稍稍趕一趕，就像塞萬提斯筆下的騎士，哪怕幡然醒悟時(shí)已垂垂老矣，但仍然重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新生活下去，行動(dòng)下去。
人這一生，不怕走走停停，最怕止步不前。走走停?；蚰芸吹絼e樣的風(fēng)景，駐步不前卻只能被行者拋卻，將自己的生命定格。記住跑步教練的吼叫：“跑起來，不要停！終點(diǎn)就在那里，跑到它面前，你就是勝者！”
理想在前方，行動(dòng)在腳下。別以為為時(shí)尚早，時(shí)間稍縱即逝；別抱怨為時(shí)已晚，朝聞道，夕死可矣。只要一息尚存，就別停步。停下，你就輸了！
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