今年夏天，已在業(yè)內(nèi)得到高度認(rèn)可的“五條人”樂隊(duì)因參加娛樂綜藝節(jié)目《樂隊(duì)的夏天》頻頻空降微博熱搜，但很快有人發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)友們追捧的是他們個(gè)性化的言行，而對于他們的音樂品位和作品中的人文關(guān)懷卻鮮有關(guān)注。
有人認(rèn)為類似“五條人樂隊(duì)”的藝術(shù)創(chuàng)作者既然已經(jīng)獲得業(yè)內(nèi)人士和專業(yè)藝術(shù)愛好者的認(rèn)可，就不應(yīng)該參加這種娛樂類的節(jié)目而降低他們的藝術(shù)品味；有人認(rèn)為“高山流水，非知音不能聽”的態(tài)度恰恰是一種自我封閉的表現(xiàn)，與時(shí)代潮流相悖。
對此，你怎么看？
（注意）①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
【解析】
考生的寫作以藝術(shù)（廣義）為前提，圍繞“注重專業(yè)發(fā)展”“與大眾交流”等關(guān)鍵信息展開分析，以下可供選擇的觀點(diǎn)本身沒有高低，無論選取哪一種觀點(diǎn)都行，關(guān)鍵看考生如何論述。
1.贊同類似“五條人樂隊(duì)”之類的藝術(shù)創(chuàng)作者不參加娛樂節(jié)目，應(yīng)該如伯牙子期“非知音不能聽”，堅(jiān)持走自己的藝術(shù)之路。
2.贊同類似“五條人樂隊(duì)”之類的藝術(shù)創(chuàng)作者應(yīng)走出狹窄的純文化圈，讓大眾了解自己。
3.在專業(yè)發(fā)展同時(shí)，不忘與大眾的溝通交流。可以將兩者的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行辯證的思考。
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