說明：①要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和思考感悟，不得抄襲；②除詩歌外，文體自選；③不少于600字；請勿透露考生個人信息。
本題考查全命題作文。
第一，審題。從引導句來看，“如果心在遠方，只需勇敢前行，夢想自會引路”說明“遠方”對夢想的指引作用；“有多遠，就走多遠，把足跡連成生命線……”說明“遠方”的長度，也就意味著生命的高度，因此這句話點明了“遠方”的重要性，闡明“遠方”對生命的意義；以“心在遠方”為題進一步強調(diào)了文章的中心應該是“遠方”，也就是文章應圍繞“遠方”來展開，其主題也必須與此相關。
第二，立意。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原的遠方，為此他奔走呼告，不惜以身許國；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”是王昌齡的遠方，為此他戍守邊疆，浴血殺敵；“為中華之崛起而讀書”是周恩來的遠方，為此他投身革命，在東方屹立起一個偉大的國家……“遠方”是什么，如果只是單純地看成是遙遠的地方，那么未免有點膚淺了。“遠方”可以是指個人的理想、目標，也可以是個人對生命意義的解讀；如果往大的方面說，“遠方”還可以是一種人人希望達到的社會狀態(tài)，可以是國家富強和民族復興。
第三，選材。明確文章的體裁，寫記敘文的話，可以結(jié)合身邊的人和事或自身的遭遇，圍繞“遠方”兩個字為主題來展開，從大的方面敘寫國家的遠方、社會的遠方、家鄉(xiāng)的遠方；從小的方面入手，寫個人的遠方。如果寫自己，首先要深思：自己的遠方什么，自己希望遠方有什么，要深刻揭示出“遠方”的內(nèi)在意蘊，即給自我的成長帶來怎樣的影響，對于自我的人生有何重大意義。如果寫的是議論文，則以“遠方”為論題，圍繞什么是遠方，為什么要去遠方，怎樣到達遠方，遠方的意義等來展開論述，做到論點明確，論據(jù)充分有力，論證層次清楚。
范文：
心在遠方
心在遠方，就不怕受傷。——題記
我看到童稚的你，帶著雷鋒那顆金子般的心，扶起路邊受傷的老奶奶，送往醫(yī)院，同你一樣雷鋒式的母親，為老奶奶墊付了醫(yī)藥費。老奶奶的家屬，非但不知恩、不回報，還無情地誣陷了你，將你告上法庭。
孩子，別哭。孩子，別怕。他們只是忘了，忘了，忘了用他們真實的目光，還有那善良純正的心靈，去感謝你。他們只是一不小心，一不小心的讓心蒙上了灰塵，暫時失去了辨認是非真?zhèn)蔚哪芰Γ瑐α四恪５牵⒆樱蚁胝f：心在遠方，就不會害怕這些傷害。
社會上總有這樣一些人，他們心中少了一些愛，少了一些正義，也少了一些感恩，他們“熙熙”為利而來，又“攘攘”為利而往，做著他們認為有利的事情——他們不知道，他們獲利了，卻傷害了善良和正直。就像那些貪污受賄的高官，就像那些走私偷渡的不法分子，還有那些犯下罪后想瞞天過海的人。他們不知道，他們傷害了社會，讓這個本應該光明充滿真善美的社會，蒙上灰暗的塵泥，籠罩著揮之不去的灰。
的確，我們個人的力量無法阻止這些惟利是圖的人，我們還沒有足夠的力量驅(qū)散這厚厚的塵霾，那么，就讓我們堅信光明的存在吧，堅信邪惡不會永遠戰(zhàn)勝善良！再或者，他們也許只是一時的，一時的迷失了自我，犯下了錯。那就請你同我一樣寬容他們，心在遠方，就包容那所有的傷。
孩子，別哭。孩子，別怕。這社會上還有很多像你這樣的好人，他們默默地做著善良的事，不畏人言，堅持正義。你要一如既往地做好自己，不要因為傷害而放棄了自己金子般的心，和這個世界所有的好人一起，讓關愛之花處處開放。請你相信，你伸出的援手，會讓他人感受，也會讓社會感動。“送人玫瑰，手留余香”，說的正是這個道理啊。
我們都有愛，我們的心在遠方。因為這樣，我們追求著真，播撒著善，創(chuàng)造著美；也因為這樣，我們不怕受傷，我們堅持心中的正義，包容那些傷。
孩子，愿你繼續(xù)做一個傳播愛心的天使。就算在別人的傷害中，你那顆偉大的心也要一樣的堅強，走自己堅定的路。我相信，你送出的每一份善，每一份愛，誰都一定不會忘了，一定會給你最好的回報！
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