要求：將題目補充完整并抄寫在答題卡上；思想健康，內容充實，感情真摯；不得抄襲，不泄露個人信息，不少于700字。
【寫作指導】
【分析】
本題考查半命題作文。
第一，審題立意。本篇習作要求以“最美的 ”為題創作；“美”一般形容人或事物的美好，文章應體現人、事、物等背后蘊含的精神或意義；“最”為程度副詞，強調“美”的程度之深，文章應側重體現自己認為某人、事、物等美的原因，體現該人、事、物等對自己的影響之深。可補寫題目為“最美的綻放，最美的母親，最美的老師，最美的醫生，最美的理想、最美的花朵”等，立意可圍繞“親情、友情、師生情、奮斗、追夢、理想、堅強”等方向立意。
第二，文體及思路。本篇習作明確要求寫成記敘文，可采用對比的手法展現人物，綜合運用語言、動作、神態等描寫方法來展現人物的性格特點。開篇適合直接敘事，例如：自己報名參加演講比賽，在比賽前練習發聲、動作等，在比賽中大放異彩，這是最美的綻放；母親遠比同齡人顯得滄桑，但是我知道那是媽媽為了我有一個好的學習環境日夜操勞的結果，她是最美的媽媽等；圍繞自己的真實經歷選材，更能夠抒發真情實感，感動讀者，事件的敘述應詳略得當，體現“美”在哪里；最后點明最美的什么帶給自己的改變、成長或感悟來深化中心。
范文：
最美的老奶奶
去年暑假的一天，我一大早就去同學家里玩，過了中午才想起回家吃飯，我頭頂烈日騎著自行車急匆匆往家里趕。穿過一個弄堂，走到一排老房子前時，我突然眼前一黑，腦袋“嗡”的一聲，自行車車把便左右劇烈搖晃起來，最終不小心撞到一個曬著番薯干的大竹篩上，連人帶車摔倒在粗糙的水泥地上。我用手撐地起來，手肘、膝蓋都蹭破了皮，立刻泛起鮮紅的血印，我向四周一看竹篩上雪白的番薯干撒了一地。完了！闖禍了！
我匆忙起身，想推起自行車一走了之。忍受著膝蓋的疼痛，我艱難地站起身，扶起倒在地上的自行車。“小姑娘，你就這么走了？”我正要推車離開時，一個聲音在耳邊響起。我回頭一看，從屋里走出一位白發蒼蒼的老奶奶。她穿一件樸素的碎花襯衫，一條寬松的黑色褲子，佝僂著身子，緩慢地走近我。我頓時臉上發燙，低下頭，做好接受責罵的心理準備。我像一根木頭一樣站著，一秒、兩秒、三秒……我并沒有聽到老奶奶的責罵聲。老奶奶一把拉住我的手說：“摔疼了吧？讓奶奶看看。”“沒事的，沒事的。”我低著頭說道。“還說沒事，來，到奶奶屋里，奶奶給你擦點藥水。”
老奶奶叫我在椅子上坐下，我一聲不響地坐著，四處打量著屋子，屋內干干凈凈。老奶奶從一個藥箱里拿出一瓶紅藥水和一個棉球，走到我跟前，擰開瓶蓋，將棉球蘸了點藥水，輕輕地在我的手肘、膝蓋上涂抹。
我慢慢平靜下來，忽然想起剛才我把老奶奶曬的番薯干撞翻在地上，立刻說道：“奶奶，我把你的番薯干撞翻了，很對不起，要不我賠錢給您吧？”老奶奶一聽，和藹地說：“這些番薯干又不會少一點，這點小事別往心里去。”我還想說話，可是被老奶奶阻止了。
我從老奶奶屋里走出來，正要彎腰撿番薯干，老奶奶跟著走了出來，攔住我說：“都過晌午了，趕緊回家吧，奶奶自己撿就行。”我不顧老奶奶的阻攔，把番薯干撿起來，放到竹篩上，然后推起自行車向外走去。走到弄堂口，我轉過身，看見老奶奶矮小的身影在烈日下被拉得很長很長，她的臉上始終掛著慈祥的笑容。
這是我遇見的最美的奶奶，她用溫暖的話語，輕柔的動作，驅散了我犯錯后的不安。是這位奶奶讓我明白，也許承擔遠比逃避來得更有意義。
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