有同學說：“我覺得媽媽不太理解我，有時會偷看我的手機。我知道學習很重要，每天我都很努力學習。但另一方面，我特別喜歡唱歌，但是她似乎不太支持我。唉，真不知道該如何跟她溝通……”
有家長說：“孩子不懂事，臨近期末還沒有緊迫感，花大量時間在興趣愛好上，一回家，就拿上手機進入他的房間，關上門，不和我溝通交流……”
上述材料引發了你怎樣的聯想、感觸或思考？請自選角度、自擬題目，寫一篇文章，讓同學讀了你的文章后能獲得啟迪。
要求：①文體不限（詩歌、戲劇除外）；
②不少于600字；
【詳解】本題考查材料作文。
審題立意：材料寫出了學生進入青春期后，和父母之間存在溝通障礙，親子關系緊張。孩子覺得媽媽不理解自己，媽媽則認為孩子不懂事，經常玩手機，不與自己溝通。古人云：“愛之深，責之切。”父母對我們的要求高，正是他們愛我們的表現，我們應該覺得幸福才是。我們應該與父母多溝通，然他們多多為我們著想，讓他們體諒我們學習的壓力。另外我們也要為父母著想，多體諒他們的不易。維護良好的親子關系，需要經常換位思考，這樣孩子和父母之間才會互相理解，互相信任。參考立意：換位思考、有效溝通等。
選材構思：寫人記事，議論說理均可。如果寫人記事，文體選擇記敘文，要從生活中選取材料，如自己因為與家長不能及時有效的溝通，導致親子關系緊張。后來自己嘗試著放下情緒和家長交流，居然收到了很好的效果。如果議論說理，文體選擇議論文。可確定論點為“溝通創造和諧”，列舉事例，引用名言，正反對比，證明這一觀點的正確。末段可向讀者發出號召，再次強調溝通的力量。做到有理有據，以理服人。
例文：
多理解父母
父母是我們生活中必不可少的兩位親人，他們有時讓你害怕；有時讓你開心；有時還會讓你難以理解。如果你真的長大了，就必須學會理解父母的愛。
那一天，我真的長大了！為什么？就因為我學會了理解父母。記得那時我正在看電視，這時媽媽走過來，語重心長地對我說：“小麗啊！你已經不小了，也該知道要好好學習了吧，你不看看現在離考試時間，已經很近了嗎？”一聽媽媽這話，我就不舒服了。心想那又怎么樣，還有30天呢！怕什么，再說了，天天上學，天天做作業，好不容易等到了星期六，星期天。總應該讓我好好放松一下吧！我想著，便理直氣壯地說：“別啰嗦了，周六日我可是想好好放松一下的。”爸爸走過來了，和媽媽站在同一戰線上，笑著對我說：“放松？放松有很多種方法啊！如做游戲、下棋、看書等等，這不都可以放松嗎？”爸爸的這番話，讓我無言以對。就飛奔地跑回了房間，把門重重地關了起來。
在房間，我越想越覺得心里不舒服，心中有無數個痛苦想發泄出來，后來我竟然不知不覺地哭了。不久后，數學抽測，我只考了90分，滿分1OO分。回到家，我的腦海里就浮現出了那次我與媽媽頂嘴時的一幕。心想，媽媽肯定會批評我的，后來沒想到，媽媽不但沒罵我，還鼓勵我下次更上一層樓，爭取考得更高。爸爸還讓我把錯題寫到本上，怕我不會做，還一步一步地教我。
看到這，我鼻子一酸，哭著對媽媽說：“媽媽，那天我不該和你頂嘴的，下次我再也不會偷懶了。”爸爸只是對我說：“沒關系！只要你能理解我們就行了。”聽完爸爸的話，我堅定地點了點頭。
是啊，父母理解你，那么你也應該理解父母。要是哪一天你學會了理解父母，那么哪一天你就長大了。
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