請將“經歷，讓我收獲____________”補充完整，寫—篇文章。
要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④不得出現真實的人名、地名、校名。
本題考查半命題作文寫作。
一、審題補題。從作文題目“經歷，讓我收獲_______”來看，我們可以抓住兩個關鍵詞，分別是“經歷”和“收獲”。我們首先要明確的就是，我們的寫作對象就是“經歷”。題目中的空白處填寫的應是某一次的經歷讓我收獲的具體內容，可以是某種感情，可以是某種感悟，可以是某種品質。比如，讓我收獲快樂，讓我收獲友情，讓我收獲自信，讓我收獲樂觀等等。寫作本文，應以某一次的經歷為寫作內容的重點，以自己從這次經歷中得到的收獲為表現的主旨，寫出真情實感。
二、選材立意。我們的行文，要緊緊圍繞“經歷”二字展開，寫清楚這些問題：經歷了什么？經歷的過程是什么樣的？經歷的結果如何？從“收獲”一詞入手，我們就明白到，這個“經歷”讓我們有所“收獲”。所以，我們要思考好，這個經歷讓“我”懂得了什么道理，樹立了哪種品格，確立了哪種目標，得到了哪些寶貴的事物。比如說，一次演講比賽的經歷，讓“我”獲得了敢于當眾發言、戰勝羞怯的能力。在行文過程中，要想體現這種收獲，就一定要寫出“我”在這次經歷前后發生的變化：經歷前“我”是怎樣的？經歷后“我”又是怎樣的？這樣，才能顯示出，這次經歷讓“我”成長，讓“我”有所收獲。橫線部分，就是我們要補充的內容，即我們到底收獲了什么？從題目所給提示，我們可以概括為三個方面：情感、品質、道理，從這三個方面入手，再具體細化，就能確立一個不錯的主題。
例文：
經歷，讓我收獲詩心
驀然一瞥，便一眼驚鴻；詩詞顰首低眉，宛若江南女子，從歷史的模糊光影中，躞蹀而歸。
相遇
近日閑來無聊，常常翻閱“喜馬拉雅FM”，我的目光總是被三國、傳記、小說之類的專輯抓走，詩詞之類的專輯，只如一朵浮云，在我眼前掠過，又恍若兩位時常迎頭撞上的陌生人，緘默不語，而后各自離去。偶然注意到《酈波品讀最美詩詞》，帶著好玩的態度，聽聽試試，這不經意間的抉擇，卻也是影響一生的決定。
“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。”這句詩，我偶然一瞥，它卻如一粒石子，墜入我內心湖泊，驚起陣陣漣漪。我慌忙地點開這一集，悠長的古韻前奏縈繞耳畔，酈波老師不緊不慢地吐出一闋詞“人間自是有情癡，此恨不關風與月”，我仿佛一下被什么捉住，內心有云涌風起。側耳品聽，我的心魂，就這樣，慢慢地，慢慢地，滲入詩詞的夢里……
癡迷
這短暫的節目，不過十幾二十分鐘，于我，卻仿佛是舍棄了時針的轉動，在那永恒的時刻，與詩詞緊緊相擁——酈波老師徐徐道來，不緊不慢地講解詩詞，先是忘我吟誦，朗誦跌宕起伏，再是背景介紹，我聽得如癡如醉，最后解析詩詞，讓我將這首杜牧的《贈別》刻入心骨，一股如浪的相思苦與送別難，涌入我心房澎湃。
節目幾近尾聲，我仍在其中流連，不想被推出這美好世界，如何？那就再聽一節！時光流轉，光影從燦爛的金色渡到火似的殷紅，湖泊褪去碧綠外裳，著上泛紅衣裝。唯有時針在不停地記錄時間的流逝，我，卻還癡迷于詩詞世界。
收獲
與詩詞沒有期約的邂逅，是與千萬條學習路上的相逢不同，沒有強迫的痛苦，沒有切齒的仇恨，一掃沉積已久的偏見與固執，收獲千古未絕的生命火焰——這火焰，來自于流淌不息的中華血脈，來自于春花秋月的知了往事，來自于揚州三月的勸君進酒，來自于姑蘇城外的夜半鐘聲……
經歷，驀然回首中與詩詞的邂逅。
收獲，萬古回響里對詩心的傳承。
相關閱讀
1 描寫春天樹的作文
描寫春天樹的作文 （一） 在我的家鄉，有一條清澈的小河，小河旁栽著許多柳樹。 春天柳樹長出了點點嫩芽，微風輕輕地吹著細長的柳枝慢慢地長長了，樹干也變得粗了、高了。夏天 【查看全文】
2 兩個流浪漢在街邊舉著牌子，上面寫著“破產，無家可歸，很饑餓，求幫助”。閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（2016年廣東省高三適應性考試） 兩個流浪漢在街邊舉著牌子，上面寫著破產，無家可歸，很饑餓，求幫助。 一位先生上前說：我 【查看全文】
3 幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱，厄運也并非沒有許多的安慰與希望。——培根閱讀下面的材料，根據要求寫作。 幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱，厄運也并非沒有許多的安慰與希望。培根 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意 【查看全文】
4 我愛我的家鄉作文500字我愛我的家鄉作文500字 （一） 我的家鄉洞口，有周總理親自命名的特產雪峰蜜橘。而我要介紹的是家鄉的洞口塘。 有山的地方一般是有水的，洞口塘四面環山，中間有一條大河，形狀 【查看全文】
5 途經17個站點，每站必停；20多年票價未變，單程最低僅需兩元；乘客多是車站周邊村民，帶著閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分） 材料一：途經17個站點，每站必停；20多年票價未變，單程最低僅需兩元；乘客多是車站周邊村民，帶著農產品出山交易翻開2018年5月20日的人民 【查看全文】
6 請以“看見”為題目，寫篇作文寫作 世間萬物，人生百態，都可以被看見。看見是一種觀察，看見是一種發現，看見是一種見證。 請以看見為題目，寫篇作文。 要求：①文體不限；②不少于600字（詩歌不少于30行）； 【查看全文】
