走進地質公園，欣賞美景之外還可學習地理知識；參觀工業遺產，懷舊之余還能了解現代工業生產流程……近年來，越來越多的場所融入科普教育元素，成為科普領域的新生力軍。前不久，中國科協認定了800個單位為2021-2025年度第一批全國科普教育基地，其中就包括自然保護區、科研機構等。這一創新舉措，有利于調動社會各方投身科普的積極性，激活社會資源蘊藏的科普潛能。去年印發的《全民科學素質行動規劃綱要（2021-2035年）》提出，鼓勵和支持各行業各部門建立科普教育、研學等基地，提高科普服務能力。
隨著時代的發展，科學已走進我們生活的角角落落，但我國公民具備科學素質的比例依然不高，加大科學普及的力度，已勢在必行。對于全民“科普”，你有怎樣的認識？請結合你的感受和思考寫一篇文章。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【寫作指導】本次作文寫作的對象是“科普”，要求考生寫出對于“科普”的認識，從立意上來看，沒有太大難度，難的是怎樣把內容寫出彩、深刻。考生在寫作過程中，要注意以下兩點：一是注意寫作重點，可以分析推行“科普”的原因，推行“科普”的意義，或者分析推行“科普”的方法等，二是適度進行拓展，增加文章深度，比如可以回溯到五四期間對“科學”的推崇，論述推行科普對新中國建設及實現中國夢的意義，或者想象未來科學對人類的影響。在作文語言上，盡量避免生硬的說教式語言，要增加語言的感染力、說服力。
【參考立意】
①推行科普，讓科技的力量更加深入人心
②推行科普，讓生活更有質量
③推行科普，從你我做起，從細節做起
④科普入人心，一起向未來
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