不久前，一位農民工在東莞圖書館讀者留言簿上寫下了這樣一段話“我到東莞十七年，其中來圖書館看書有十二年，書能明理，對人百益無二害的，唯書也，今年的疫情讓好多產業(yè)倒閉，農民工無事可做，我選擇了回鄉(xiāng)。想起這些年的生活，最好的地方就是圖書館了，雖萬般不舍，然生活所迫，余生永不忘你，東莞圖書館，愿你越辦越興旺。識惠東莞，識惠外來民工。湖北農民工，2020.6.24”。
這則短短百字的留言迅速在朋友圈、豆瓣、微博之間接力傳播，感動了成千上萬人，不少人因此回想起那些破圖書館“拯救”的時光，閱讀點亮人生的時刻。有東莞市民表示東莞圖書館 24小時開放的那個館，有特別多外來務工的人，有的睡覺，有的看書，在精神和身體的層面上都是庇護所。
讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想、思考、感悟?請你在理解材料的基礎上，選一個合適的角度，寫一篇800字以上的作文。題目自擬，立意自定，文體除詩歌外不限。
此次作文題在命題部分未設復雜的任務驅動。對材料的解讀是審題立意的關鍵。
材料第一段文字為敘述性文字，記述一位農民工在東莞圖書館看書十二年，離開時給圖書館的留言。這段│話質樸、真誠，表述了一位農民工對讀書的熱愛，對讀書的認識，以及讀書對他產生的影響。第二段文字為評論性文字，由農民工擴展到無數(shù)網(wǎng)友，內容包括兩個方面一是談讀書對人的影響;二是談東莞圖書館的人文關懷。
基于以上對材料的解讀，本題可以有以下立意閱讀，點亮人生;生命，當追求豐盈的精神;城市，應當有溫度（人文關懷）。如有其他立意，只要言之成理，也可。
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