從小就學習成績優異的玲子，總是受到親戚或鄰居的稱贊，大家都會對玲子的父母說：“這孩子將來一定會有出息。”
有一天晚飯后，全家人坐在一起聊天，玲子問家人：“一個人究竟是怎樣的才能算有出息呢？”
爺爺說：“當大官，有權力，光宗耀祖。”
奶奶說：“能掙錢，會顧家，孝敬父母。”
爸爸說：“能力強，素質高，事業有成。”
媽媽說：“有名望，口碑好，受人尊敬。”
親人們的話語，讓玲子陷入了沉思。當晚她在自己的日記本上這樣寫到：“現在學習成績好將來就一定有出息嗎？不同角色身份的人，對有出息的理解也不盡相同。我將來究竟怎樣發展才能算真正有出息？”
讀了以上材料，作為新時代的青年，你有哪些思考和感受？請以“我看‘有出息’”為話題寫一篇作文。
要求：綜合材料內容及含意，自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
審題：
這是一道給材料的話題作文題，這樣的話題作文不能脫離材料內容和含義，題目中“綜合材料內容及含意”是對作文的限制，更是對學生的提示。
“當大官，有權力，光宗耀祖”當然算有出息，但是要強調的是，當大官，必須是為民辦實事；有權力，必須要以權為百姓謀利。唯有如此乃能光宗耀祖，才算是“有出息”。
“能掙錢，會顧家，孝敬父母”也是有出息，憑借自己的誠實勞動掙錢養家是一個人應盡的責任，勇敢的擔起這份責任就是有出息。但是如果能夠做到“達則兼濟天下”，那么一個人的“出息”就會更大。
“能力強，素質高，事業有成”算是有出息，一個人有出息的人，就是要不斷地進取，提高自己的能力和素質，成就一番事業，唯有如此，才有實力為自己、為家人、為社會做出貢獻。試想，一個連自己都養活不了的人，如何能夠“有出息”？
“有名望，口碑好，受人尊敬”就是有出息，有“出息”并不是緣于“名望、口碑”本身，而是因為一個受人尊敬的人，必定是有“德”之人，“德”是人們行事的根本、原則，也是人們追求的歸宿。
對于上述四種觀點，玲子的質疑“現在學習成績好將來就一定有出息嗎？”也體現了她對于價個人價值的不同看法。而對于玲子思考“將來怎樣發展才能算真正有出息”，應當明確：人生的價值就在于能夠踏實努力，為他人、為社會做出自己的貢獻。貢獻可大可小，也多種多樣，更會因為角色的不同而不同：作為學生，勤奮努力，學有所成是有出息；作為子女，能夠孝敬父母是有出息；作為社會的一員，能夠為他人、社會奉獻力量是有出息……
本題要求以“我看‘有出息’”為話題寫作，實際是對考生人生觀、價值觀的考查，所以作文內容必須體現積極向上的思想，傳達的必須是正能量。具體寫作時要注意觀點明確，此外，所選事例除了要具有典型性外，還要注意廣泛性，要體現一個人可能身份不同、地位不同，但都可以做到“有出息”。
參考立意：
1.“誠實勞動，盡職盡責”就是有出息。
2.“不囿于私利，心系他人”就是有出息。
3.“被別人需要著”就是有出息。
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