近日，青島一所中學(xué)讓一位體育老師當(dāng)班主任，結(jié)果遭到家長反對和投訴，但也有很多家長表示支持，從而引發(fā)社會(huì)關(guān)注。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人對此事作出回應(yīng)，希望體育老師當(dāng)班主任不再是問題，而能成為一個(gè)時(shí)髦。
對于這件事情，你怎么看？請給學(xué)校、家長或者這位體育老師寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，明確立意；不要套作，不得抄襲；明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
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教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰今日在談及“體育老師當(dāng)班主任”時(shí)表示，每一個(gè)教師都是要有教師資格證的，都是符合教師要求的，擔(dān)心體育老師當(dāng)班主任主要是很多人心目中認(rèn)為體育不是主課，體育這門課學(xué)的好壞甚至學(xué)不學(xué)都沒有什么重要性。王登峰希望將來體育老師當(dāng)班主任能夠成為一個(gè)時(shí)髦。
王登峰是在16日進(jìn)行的教育部新聞發(fā)布會(huì)上作出上述表態(tài)的，會(huì)上記者問，前段青島一個(gè)學(xué)校讓體育老師當(dāng)班主任，結(jié)果遭到家長的反對并投訴，這個(gè)事件引起社會(huì)的關(guān)注，想知道教育對此有什么評價(jià)？如何看待體育老師當(dāng)班主任？
王登峰稱，關(guān)于體育老師當(dāng)班主任，這個(gè)問題之所以能夠提出來，其實(shí)就是因?yàn)樵诤芏嗳诵哪恐姓J(rèn)為體育不是主課，體育這門課學(xué)的好壞甚至學(xué)不學(xué)都沒有什么重要性。因此，讓教體育的一個(gè)老師當(dāng)班主任，可能對這個(gè)學(xué)生體育評價(jià)特別是涉及到升學(xué)考試的內(nèi)容，基本上沒有多大的貢獻(xiàn)力，所以才會(huì)有這樣的問題。另外，也是對整個(gè)體育教師師資隊(duì)伍和體育教學(xué)狀況的擔(dān)心。而所有這些問題的出現(xiàn)，其實(shí)還是一個(gè)思想觀念和現(xiàn)行的師資教師評價(jià)乃至學(xué)生評價(jià)體系所帶來的一個(gè)問題。
王登峰強(qiáng)調(diào)，從教育部的角度來講，體育教師、音樂老師、美術(shù)老師、科技老師都可以做班主任。因?yàn)槊恳粋€(gè)教師都是要有教師資格證的，都是符合教師要求的，他們上的科目不同不等于說哪些科目就不能做班主任，而之所以提出這個(gè)問題，人們更愿意讓語數(shù)外的老師當(dāng)班主任，因?yàn)檎Z數(shù)外的老師可以經(jīng)常擠占體育考試的課時(shí)。“如果語數(shù)外的老師擠占了體育老師的課時(shí)家長們可能沒什么意見，未來我們也希望當(dāng)體育老師開始擠占語數(shù)外老師課時(shí)的時(shí)候，希望大家也能夠歡迎，而且我不希望會(huì)去擠占，但是起碼要保障體育老師的課時(shí)不要經(jīng)常被擠占。”王登峰說。
王登峰提及，這次中辦和國辦文件《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》，首先要完成的一項(xiàng)使命就是要移風(fēng)易俗，讓體育老師當(dāng)班主任不再是一個(gè)問題，而將來希望它能夠成為一個(gè)時(shí)髦。如果這樣的話，體育、美育改革的文件可能就真正有了落地落實(shí)的基礎(chǔ)。
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